2022年小学年上学期教科研工作计划范文.docx

《2022年小学年上学期教科研工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学年上学期教科研工作计划范文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学 年上学期教科研工作计划范文我校的教科研工作将仔细贯彻党的xx大精神，落实科学发展观，主动推动教化改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教化教学质量紧密结合起来。围绕“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路仔细开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教化教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作安排一、指导思想以科学发展观为指导，实行全国、全省中长期教化改革和发展规划纲要以及市教化会议、县教化发展规划精神，坚持以学校教化教学改

2、革实践服务为宗旨，以课题探讨为抓手，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，以学困生转化为重点，大力深化素养教化，促进教化发展。主动推动校本教学探讨工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面提高我校的教化教学质量。二、工作重点及措施（一）重在实践，开展校本培训活动本学期将进一步抓好校本培训活动，注意校本教研的针对性和实效性，注意层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主发展”策略，坚持“缺什么培训什么、须要什么学习什么”原则，实行指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式, 扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推动老

3、师专业成长。（1）校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。接着教化培训则以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。（2）外出培训，接着供应的外出学习的机会，让老师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参与各种学习、倾听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习报告单上交教育处存档并刚好在校内传达所学内容和学习体会。（二）接着加强老师常规工作（1）备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修改运用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作运用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂

4、教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使学生学习的学问更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教年级教材在整个学问体系中的作用。（2）上课：仔细上好每一节课，不奢侈学生的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。提倡每个老师本学期每人上研讨课一节，并对自己的课进行深化客观分析，以达到自我提高的目的。提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。老师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。（3）作业。对于作业的设计、批改，每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在

5、落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于须要激励或者教化的学生，提倡老师进行导语式、启发式、激励式批改以引导学生养成良好的学习习惯。（4）听课。听课是促进老师提高课堂教学质量的有效手段，也是视察学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校接着加强听课工作。学校领导班子成员不定期地听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并提倡老师之间相互听课，同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导，以达到提高课堂教学水平的目的。（5）加强教学质量的检测，实行即时检测，刚好查缺补漏。学校安排期末对学生的学习效果进行检测

6、。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反馈检测结果。接着实行期中、期末教学质量检测的试卷分析。三、教科研活动支配表周次日期主要工作支配对象12.6-2.121、 2月6日动生、注册、始业教化2、上好开学初第一节平安课3、制订各科教学安排全体老师各班主任全体老师22.13-2.191、学区教科研工作会议兼质量分析会教育处32.20-2.261、各科教学安排上交、班主任工作安排2、小班化教学研讨全体老师42.27-3.41、参与县数学实力测试2、集体备课学生代表全体老师53.5-3.111、心理健康校本培训2、参与小学语文课堂教学诊断活动全体老师教育处63.12-3.181 高段语文研讨课2、新

7、老师调研活动3、开展学生读书征文评比活动相关老师新老师相关学生73.19-3.251、各班学困生转化工作状况抽查2、备课专题校本培训（集体备课）3、参与县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动班主任全体老师老师代表83.26-4.11、第一次教学常规检查2、参与县小学数学研讨课3、参与老师dv作品和摄影作品竞赛教育处老师代表参赛老师94.2-4.81、清明节2、高段数学研讨课3、参与第xx届多媒体教学软件评比相关老师参赛老师104.9-4.151、校本培训（教学技能培训）2、期中质量评估并质量分析3、小班化教学研讨全体老师各年级各科114.16-4.221、参与县小学体育研讨会2、新老师调研活动

8、3、参与教学案例评比活动体育老师新老师参赛老师124.23-4.291、参与县中小学校本教研开放周活动2、校本培训（开展教化科研培训）老师代表全体老师134.30-5.61、 五一国际劳动节2、学校周活动（教学、质量调研，常规督查）3、县数学研讨活动既素养提升全体老师老师代表145.7-5.131 、低段语文研讨课2、参与二、四年级规范汉字书写竞赛相关老师相关班级155.14-5.201、校本培训（集体备课）2、参与县“量与计量”专题研讨会全体老师老师代表165.21-5.271、低段数学研讨课2、校本评价探讨培训相关老师全体老师175.28-6.31、六一儿童节186.4-6.10196.11-6.17教学常规检查教育处考核组206.18-6.241、期末口试工作 2、老师上交有关材料3、参与中小学论文评比4、绩效考核各科任老师216.25-7.11、期末质量评估 2、质量分析3、上交各类总结全体老师第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页