2022年年法律意识调查报告4篇.docx
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1、2022 年法律意识调查报告4篇本文书目2022年法律意识调查报告高校生法律意识调查报告范文关于农村法律意识调查报告高校生村官关于村民法律意识的调查报告在中国不断与世界扩大沟通,全面建设社会主义农村的今日,法律起先走进并更近的影响农夫的生活,那么,农夫的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律爱护意识和民办法识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的高校生急迫想了解的问题,于是趁着暑假的机会,在我的家乡韶关市的几个乡镇绽开了此次的社会调研。一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在,我国已进入了法制社会的时代,农村的日常生活不仅涉及到经济,还涉及到文化和伦理道德等多方面,而全部的这些都必
2、需用法律来调整。通过对农村居民法律意识现状的社会调查,了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异,但也可大致了解),意识也希望通过了解,能加强和增进农夫的法律意识,使其树立正确的法律的观念,对我们的法律有正确的看法,真正做到知法、懂法、遵守法律、用法。二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民,所被调查的人员也许在1865岁之间,文化程度在小学至本科之间,无文盲。所以,可以保证调查问卷的真实性,以及回答我访问时理解问题的实力。三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和访问相结合的调查方法。不过仍是以调查问卷为主,访问为辅的调查方法。四、调查问卷
3、的基本状况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民,文化水平参差不齐,所以,尽可能做到浅显易懂。在爸爸的帮助下,这次的调查共发问卷60份,每个村各20份。采纳当场回收的方式,60份全部回收,但有4份没按要求填写,所以,最终的有效问卷为56份。以下是我的调查问卷:1 你对法律学问了解多少?a 该了解的都了解了12.8%b.不太了解65.3%c不了解21.9%2 您觉得法律能维护您的切身利益吗?a 能,我对法律特别有信念10%b 不能,法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c 现在还不能,但随着社会的发展,法律会渐渐完善。31.7%d 说不好40%3当您的合法权益受到侵扰时,您
4、会a 利用法律的手段解决40%b 带上一群人,拳头解决17.5%c 多一事不如少一事,忍气吞声10%d 拿钱私了32.5%4 您觉得您的法律意识强吗?a 很强20%b 一般72%c 不强18%5 您觉得法律和您的学习、工作和生活a 关系亲密55.8%b 关系不大35.82%c 没关系8.33%6 您在日常生活中,会自觉遵遵守法律律的规定吗?a 严格遵守47.5%b 大部分遵守28.3%c 有时会14.12%d 对法律规定不了解10%7 您知道自己有哪些权利和义务吗?a 知道,并且非常清晰9%b 大体知道48.8&c 我只是知道什么不犯法26.7%d 不知道,做人靠的是良心,别的无所谓1
5、6.4%8 您觉得影响我国法律有效执行主要缘由是a 法律本身没有足够的权威11%b 执法机关执法不严18%c 一些领导干部不遵守法律65%d 多数人对法律敬重不够6%9 公交车上您刚好看到有两个小偷合伙正在从一老人家挎包里偷东西,您会:a 立刻制止4.82%b 假如别人出面制止里,我也会帮忙16.9%c 做示意提示,引起别人或者被偷者的留意56.7%d 多一事不如少一事22.32%10 对于一个跟你关系特殊好的挚友,向您借700块钱,答应两个月后还,您会要求他写借条给您吗?a 关系那么好,不用写58.6%b 应当写16.48%c 写不写都无所谓21.8%d 说不清5.2%依据调查问卷的结果和就
6、一些调查问卷的内容和村民沟通,回来通过一系列的据分析,也许总结出了以下几点:总的来说,法律,现代文明社会必不行少的工具,可我国是一个传统法律意识极浓的国家,在传统的法律意识里,法律的地位并不高,作用非常有限,权利意识特别淡薄(1)传统的习惯根深蒂固依据调查问卷结果的分析,以及联系近年来媒体披露的大量案件,都可了解到不少人的脑子里的法律意识仍是空白的,即使自己或家人受到了严峻侵害,也不知道用法律来爱护自己,不去报案;也有一些像有经济往来的行为,如借款不写借条,总以为大家是熟人,是挚友,不会出问题,而一旦出了问题,又无凭无据,无法求得法律的爱护;更有甚者,一些村委会的干部的法律意识也非常淡薄,公然
7、出面去解决本村发生的刑事案件,以私了的方式解决,使得触犯刑法的犯罪分子逍遥法外。(2)主动看法与消极看法并存因为法律的普及渐渐深化农村,大部分村民一般都还是能确定法律的价值的。可是,还有很多村民对相当部分的法律规范和司法机关持不信任看法,往往把自己置身于现行法律调整的对象的被动地位,不懂法也不愿主动地去了解法律,从而用合法的手段去维护自己的合法权益;还有相当一部分人对法律给予的检举权、控告权还不甚了解。(3)妇女的法律意识更为淡薄,且一些合法权益得不到保障在广阔农村,应当特殊是在偏远的山村里,多数的妇女经济上还不能够独立,走不出家庭的圈子,也得不到社会的敬重。家庭暴力也时有发生,妇女受卑视、受
8、虐待、受摧残的事时有发生,但她们却忍气吞声,不会拿法律的武器爱护自己,来捍卫自己的合法权益。对以上现象的分析:在我国农村,大多数农夫的受教化程度不高,文化学问面窄,谈不上什么系统有条理的学习法律法规,广阔农夫获得的法律方面的信息量特别少。所以,法律在广阔农夫的头脑中所占的位置自然是非常淡薄,甚至是触犯刑事的行凶、抢劫、盗窃等严峻侵害国家集体利益和公民的生命财产的犯罪,行为人也并非无知到杀人是否偿命,犯罪是否坐牢的愚昧地步,但是他们仍旧铤而走险,这纯粹就是,法律意识的问题了。虽然,犯罪的缘由非常困难,但犯法的自然是法律意识不高。但许多懂法的也照旧如此。在农村里,一些普法教化单单靠形式化、表面化、
9、张贴标语、悬挂横幅、散发些传单,而这些根本就解决不了实际问题,也不行能从根本上提高农夫的法律意识。我觉得针对以上的现象,可以尝试从以下几个方面入手,以此来提高广阔农村居民的法律意识:1、营造一个大家都主动参加的学法遵守法律的舆论氛围现在的传媒的力气是巨大的。各类传媒应当要加大法律的宣扬力度其。通过电视、电影或是其他的文艺作品以直观的方式入手,来吸引村民的留意力。在这个方面,宣扬机构、普法机构应担负起自己的责任。2、应让有关部门编写出通俗易懂的普法宣扬教材广阔的农村居民的文化水平都偏低,像枯燥的法学理论确定不适应他们,所以要编写出适合广阔农夫的法律学习资料。在我们的农村里,各类案件时有发生,法律
10、宣扬的素材应当讲并不缺乏,只是说没有下大力气、下功夫去收集整理他们。编写宣扬材料,最好是法律条文结合实际案例、真人真事的案例。多拍摄农村生产生活与法律相关的短片电视剧,贴近他们的日常生活,这样的教化才能收到更好的效果。3、建立一支专业的普法队伍首先,这支队伍应当要具备肯定的法律专业水平,熟识基本的法学理论。同时,他们也应当要熟识农村、农夫的日常生活,知道农村在法律上的空白是什么,农夫常常发生的纠纷是什么。只有这样,才能更好的、有针对性地对症下药、因人施教。在每逢普法的宣扬日,搞好法律询问活动,散发宣扬资料。普法队伍得长期做好这项工作,才能促进农村居民法律意识的提高。4、有关部门在普法教化上还应
11、适当投入因为像编写教材、发行书籍,建立专业的普法队伍、定期下乡,全部的这些都是须要资金支持的。而且,我国的农村地域广袤、条件也是千差万别的。首先,在村委会里,就应当设立专项资金,订一些相关书籍、报刊杂志,一来可以供村干部学习,起模范带头作用;二来形成一个良好的学法氛围。其次,还可以用村里的传统方法,比如办壁报,做一些宣扬的栏,把最新的法律信息刚好传递给农夫。5、一些领导机关、司法机关应做好表率工作因为目前,一些有法不依、执法不严、违法不究的现象屡见不鲜;一些骇人动目的违法现象在报刊、电视,特殊是广阔农夫的合法权益得不到爱护的时候,他们就会产生一种误会,对法律权威性的误会。所以,领导机关、执法机
12、关应当要以自己的实际行为为广阔的农村居民做出表率!通过这次实地的社会调研,让我从中学习了许多。也要特殊的感谢我的父亲,是他,教会我怎样去分析调查问卷的数据。也是通过这次的社会调研,我从中了解到了作为一名法学专业的在读本科生的努力方向:那就是决不能仅仅拘泥于书本的学问,更要把从书本学到的学问运用到实际的生活当中去。通过这次关于农村居民的法律意识现状的调研,也让我深刻相识到提高农夫法律意识的重要性和紧迫性,但我坚信,通过各方的共同努力,法律之花肯定会在广阔农村结出累累硕果的!高校生法律意识调查报告范文2022年法律意识调查报告(2) | 返回书目秉承学院团委实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐的
13、宗旨,今年我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知,法律是我们维护正值权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地爱护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。高校生作为具有专业学问的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头高校留校过年的50名外地高校(非本科法学专业)进行了调查。一、 探讨方法,问卷调查调查时间为xx年年2月10日,在我的中学同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地高校生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。二、 调查结果通过问卷调查,对高校生的法律意识有了基本了解,调查状况如下:1
14、、85.13%的高校生认为法律与他们的生活亲密相关,但还有少数14.87%认为无关;2、54.87%的高校生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷,维护切身的利益,8.21%却认为不能,还有36.92%认为目前不能,但信任以后会渐渐完善;3、23.59%的高校生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清晰,73.33%高校生了解一般,只有3.08%了解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律学问的学生比例居多,占76.41%,12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解,通过国家一般法宣扬这一途径的占最少数,为10.77%;5、问假如你在网上买到一件伪劣的电子产品,70.77%的
15、人实行要求退货的措施,13.85%高校生认为多一事不如少一事,自好自认倒霉,15.38%表示要拿起法律武器维护自己的合法权益;6、问:某人经过一栋楼,刚好被楼上掉下的花盆砸中,大脑受了伤,导致下半身瘫痪。他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆,但大家都不承认。那他该怎么办?其中1.54%认为找不到肇事者,只能自认倒霉,88.72%赞成报警,让公安机关介入调查此事的方案,9.74%的高校生主见把整栋楼的居民全告到法院;7、12.31%学生认同违法行为肯定是犯罪行为,犯罪行为肯定是违法行为的说法,其余87.69%则反对;8、只有少数14.36%高校生有过用法律武器维护自己的经验;9、83
16、.08%高校生认为在不被告知的状况下,自己的照片被他人用于商业宣扬属侵权行为,8.21%高校生持相反观点,另有8.72%表示不清晰侵权与否;10、假如被侵权,5.13%高校生认为无所谓,反正对自己也没多大的影响,26.15%表示要私下和平解决,甚至有1.03%坚持私了不行,要用武力解决,67.69%高校生则希望通过老师了解相关法律学问,拿起法律武器爱护自己;11、对于高校生闯红灯或骑自行车载人的行为,15.38%以为不必大惊小怪,10.77%认为要严格禁止,甚至8.72%的高校生主见应加以惩罚,65.13%认为应加强宣扬教化;12、50.26%高校生认为法律的执行在新闻、报刊、电视、广播等舆论
17、的监督下最有效,18.97%认为在党委政府,人大,政协等领导机关的监督下行之有效,23.08%认为群众监督更有力,4.62%认为这取决于执行机关的自我监督,最终有3.08%表示说不清;13、79.49%高校生同意欠债还钱,天经地义的说法,14.36%则不认同,6.15%觉得得看钱数目大小,如数额较大则同意,数额小就无所谓;14、80%高校生认为随意毁坏公共垃圾桶的行为属违法行为,13.33%则认为不违法,还有6.67%表示不清晰此种行为是否违法;15、2.05%高校生表示从来不会关注日常生活中社会发生的法律案件及从中吸取法律学问并尝试从法律角度来分析这一案件,90.77%承认很少有这种自觉性,
18、只有7.18%高校生常常关注这种法律案件且有吸取法律学问的热忱。备注:本次调查问卷共200份,有效填写人次为195。三、缘由分析(一)、学生方面的因素。(1)重视程度不够,缺乏主动性。依据调查了解到,仍有14.87%高校生认为法律学问与他们的生活无关。在当前严峻的就业形势下,高校生普遍认为专业学问才是他们应当努力与花放精力的方向,不是法律专业的学生把时间奢侈在学法律学问上并不能获得什么实质性利益,是极愚蠢的行为。据我切实了解,多数高校生认为法律枯燥乏味,法律课上基本卧倒一大片,更谈不上会主动学习法律学问。学校开设的相关课程,也只求考试过关,大多数学生重学分轻实效,也是高校生法律意识淡薄的缘由之
19、一;(2)传统的妥协性与劣根性。调查表明,占很大比例的高校生在自己合法权益受到侵害时,坚持多一事不如少一事的妥协观点,得过且过,不实行任何法律措施;(这将助长了违法分子的气焰)(3)缺乏实践性。关注日常生活中社会发生的法律案件及从中吸取法律学问并尝试从法律角度来分析这一案件的学生仅占调差人数的7.18%,微乎其微。且只有少数14.36%高校生有过用法律武器维护自己的经验。高校生极少参与法律实践,是对现实法制缺乏感性相识的主要缘由之一。(二)、老师、学校方面的因素(1)重视程度不够。除了法律专业的以外,其他院系的有关法律的课程,老师都不会严格要求学生,对于学生在课堂看其他与课程无关的读物或睡觉或
20、听音乐等一切做与法律无关的事的现象,也司空见惯,这好像也是近年各高校的教学传统了,这师生默契潜滋暗长,发展得顺乎自然。由此,学生得到的法律学问更加贫乏了;(2)课堂气氛沉闷。法律学问相对于其他学科,的确比较枯燥,老师授课方式又缺乏生动性,导致课堂气氛呆板,学生昏昏欲睡,鲜有主动性;(3)学校宣扬力度不够,学生不能相识到法律的重要性以及其与生活的亲密性。四、调查总结及应对措施调查显示高校生的维权及遵守法律自觉性不高。要提高高校生的法律意识,必需实行多种途径和敏捷多样的方法。为此,我建议学校可有针对性地从三方面入手。(一)进行普法教化1、教学内容的选择:应充分考虑学生的特点与须要,有针对性地突出重
21、点,应讲授与学生有肯定联系的法律,简单提高学生爱好,增加普法效果,从而也使学生通过普法教化获得值得运用法律手段爱护自己合法权益的观念;2、,教学方法的改革:原本枯燥的法律课加上老师死板的教学方式更使学生上课提不起精神。因此,加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一。因此在教学中应采纳多种方式方法,比如课堂探讨,多进行社会闻名案例分析,结合录像等多媒体教学,提高学生学习的爱好,才能使普法达到我们所要达到的效果。(二)实践性的增加:多组织学生进行与法律有关的活动普法教化终归过于抽象,要真正唤醒学生的法律意识,应实行一些更详细,更行之有效的方法,针对高校生年龄及性格特点,把法律意识的培
22、育同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。1、组织学生开展模拟法庭活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更加深刻地把我国一些诉讼法程序驾驭,也通过模拟对犯罪分子的审判,对旁听的学生起到震慑作用,提高他们遵守法律的警惕性,从而自觉遵守法律;2、组织一些有关法学方面的学问智力竞赛;3、组织学生去法院旁听,达到开拓视野,深化社会,更深切地体会到用法律爱护自己的重要性的效果;4、请有关办案人员或闻名法学专家来校开讲座,既能让学生了解时事,也能使学生更深切体会法律的权威。目前,公民法制观念还是比较淡薄 ,成为推动法治进程的障碍 ,所以 ,树立法制观念 ,增加全社会成员的法律意识 ,是实现
23、我国法治化的前提,更是我们高校生的义务。关于农村法律意识调查报告2022年法律意识调查报告(3) | 返回书目农业、农村、农夫问题始终是关系党和人民事业发展全局性和根本性的问题。党的xx届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大战略决策,这是党中心从实行科学发展观、构建社会主义和谐社会全局动身作出的重大战略部署。中共中心、国务院制定的关于推动社会主义新农村建设的看法明确提出,要加强农村法制建设,深化开展农村普法教化,提高农夫依法行使权利和履行义务的自觉性。新农村建设离不开法制的有力保障,提高农夫法律意识则是加强农村法制建设的基础性环节。笔者结合目前常州市新农村建设的实际状况,深化调查新农村建设中
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