班主任教师先进事迹材料3篇.docx

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1、班主任教师先进事迹材料3篇 班主任老师先进事迹材料第1篇 XX，27岁，高校本科学历，中国共产党党员，现任XX县XX中学老师，担当初二双师教学试验班数学老师和班主任、同时兼任初二数学备课组长和党小组长. 自2022工作以来，曾多次获 校优秀老师、校优秀班主任县优秀党员称号，在县综合素养大赛和县B类学校解题大赛获一等奖，论文曾获省一等级奖，在校党小组各类活动竞赛中也多次获奖项。在担当班主任期间，所带班级成果始终名列前矛。作为一名年轻老师，靠着对教化事业的剧烈责任感，把自己的愿望和理想都倾注在我所酷爱的事业上：靠着一腔矢志不渝的信念和热忱，把对党的教化事业的忠诚，对本职工作的酷爱，对民族团结的热心

2、，全部静默溶铸于自己从事的事业中，仔细学习国家的教化方针， 在工作和生活中本着学生和学校的利益为重，为了每个孩子成长，为了国家的将来，吃苦在前，享受在后，克己奉公，主动贡献。严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创建优异的成果。自己还做为一个中国共产党员，黄老师还能呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。 一、信念坚决，律己育人 做为一名老师，她注意师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。以精益求精的治学

3、看法，恳切宽厚的处事原则，赢得了学生的敬重和同事的爱戴。在抓好工作的同时，还注意搞好学生思想政治工作。身为教化一线的工作者，深感教书育人任务的艰难。在教化教学工作中，不断提高个人理论素养和思想修养，恪守老师的职业道德，严格遵守考勤制度，仔细钻研教材、法，细心备课、上课，对学生加强审美教化，努力提高学生的审美识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教化教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生实力的同时使个人实力得到了充分熬炼，真正做到了教学相长。在担当班主任期间，为了激励班上学生主动参与课外活动，培育良好的爱好爱好，

4、自己给班上置办3对羽毛球拍和3个篮球，班上同学的体育熬炼立刻丰富起来，在一年一度学校运动会中，就取得团体其次的好成果。 二、潜心教学，精益求精 教学质量是学校的动脉。她把教学质量放在首位，擅长调查探讨，主动沟通阅历。 作为一名老师，剧烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教化教学任务，几乎牺牲了全部休息的时间。她教的是初二年级的学生们，我深知此时正是孩子们成果转折时候，而且还教双师教学试验班，知道仔细上好每一节课有多么重要，常常为了上好双师教学试验班的课，备课到深夜。这个学期来，她从来没有请过一天事假，总是留在教室里为学生们耐性的讲解问题，学生们的主动性很高，终点也很足，对数学产生了深厚的爱

5、好，经过不断的努力，我们的数学成果在年级名列前茅，受到了领导，同事和家长的一样赞扬。 三、主动参与学校内活动，促进自身素养发展 主动参与学校内外的各项学习活动，从无缺席，迟到，早退现象，仔细做好每次活动记录，做到一个好的倾听者，主动利用所学的学问提升自己。她始终坚持备好每一节课，坚守不备课就不上课，力举一反三，融会贯穿，收集学生的看法，不断反思，不断提高。老师的教学看法确定了学生对其的敬重程度，所以她的数学课始终深受学生欢迎。 班主任老师先进事迹材料第2篇 田老师，2004年参与工作，从2009年至今始终担当班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他始终把满腔的热忱全部倾注到了学生身上和教学

6、中。在他的努力下，他所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前矛，得到了学生和校领导的一样好评。自从担当班主任以来，他就始终不遗余力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间他付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成果，面对这些充溢的工作生活，他真的无怨无悔！ 一、擅长组织和管理学生 作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，他都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己，这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责；教室内的黑板报由宣扬委员负责

7、，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 二、擅长做学生的思想工作 他始终把学生的思想工作作为班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展志向教化、感恩教化、养成教化等各种行之有效的教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学风浓，从未出过一起严峻的违纪事务，这一切都要归功于思想工作的成果。

8、三、用爱心感染学生 作为班主任，他关切学生就像关切自己的小孩一样，既关切他们的生活，又关切他们的健康，还要关切他们是否懂得学习的方法。更重要的是关切他们是否懂得怎样做人。爱心详细体现:例如每天早上巡察教室，看看学生有没有有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前都要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关切。 四、擅长做后进生的转化工作 在学生管理方面，他认为班主任的工作就是：1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越

9、是后进生越须要老师的帮助和激励。他首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。 五、科学的方法是做好班主任工作的关键 做好班主任工作的关键是用科学的方法，在做班主任工作以来，他虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到一个比较综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。 2、建立日常家访制度。由于农村中学留守孩比较多，利用校讯通不定期地与家长联系，促进了家长

10、与老师教化孩子的协作。 3、常常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利用班级管理。 4、树立学生典型，建立德育档案。因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 几年来，他的确取得了一些成果。但他深深的知道，这些成果的取得离不开学校领导对他的大力支持和帮助，离不开全县大力发展教化的大环境，他坚信他会接着努力把工作做的更好。 班主任老师先进事迹材料第3篇 参与工作3年，始终从事着班主任这一神圣的职位，在工作中，我始终把满腔的热忱全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，她所带的班班风正、学风浓，未出现过重大违纪事务。班

11、级的各项活动和教学常常取得优良的成果，在县抽考和各学期期末考试中班级总体成果总是名列前茅。她所教的班级英语成果在各次考试中均成果优异。多次受到学校的表彰，在20222022学年度下学期曾被评为校优秀老师及营前镇优秀老师，在20222022学年下学期被学校评语优秀班主任，20222022学年度被评为校优秀班主任。 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关切爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，她就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。她每

12、天总是早早来到学校，到教室里了解班里的状况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，放学后肯定要到教室看一下才放心的离开；在生活上，她更是无微不至地关切每个学生，时时提示学生留意平安、健康；学生生病、受伤，她都是第一现场赶到、细心护理和刚好送去就医。记得上学期，她班陈同学由于气候骤变，感冒突然严峻，经班上同学告知，她马上带他去了镇医院。在医生给打点滴时，他仍旧头疼难过，她始终陪在他身边给他鼓劲加油，幸好经过两个多小时的治疗，病情得以好转。学校、班级搞活动，她始终都陪着学生，一起经受寒冷酷暑，一起享受苦痛和欢乐。自参与工作以来，她从未误过一节课，年年几乎全勤。这种仔细、负责的工

13、作看法给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下同心协力，班级工作开展的绘声绘色。 二、擅长组织和管理学生班主任必需擅长组织和管理学生，她感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板

14、报由宣扬委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。 三、擅长做学生的思想工作是班级各项工作的基础她始终把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展志向教化、感恩教化、养成教化等各种行之有效的教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学分浓，未出过一起严峻的违纪事务，这一切都要归功于思想工作的成果。 四、用爱心感染学生作为班主任，关切学生就应当像关切自己的子女一样，既要关切他们

15、的生活，又要关切他们的健康，还要关切他们是否懂得学习的方法。更重要的是关切他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感情色调的。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关切。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，她认为：这些看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 五、重视班会的开展。她非常注意每次主题班会的实效性，使每次活动都

16、让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期实行的班会放在星期二早自习，每次我先就班级一周的状况做一简要的总结，然后把班会时间交给班委会成员，开展的活动有主题班会，有欢乐读书活动，读名篇，写心得，有唱歌竞赛，演讲竞赛，有读书沟通展示活动，有讲故事，诵经典，评习作。通过开展丰富多彩的班级活动，展示了学生各方面的才能，发展了特性，同时优化班了级文化环境，丰富了学生精神生活，促进学生综合素养的全面发展。多数班会我都让让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。作为一个班主任，虽然不能保证每一个同学都成才，但我会尽自己的全力让我的学生都成人

17、，成为一名对社会，对国家有用的人。我将发扬团结协作，改革创新，不断进取的精神，严于律己，无私奉献，不辜负领导赐予的支持和关爱。她将加倍努力于班主任工作，争取更大的成果。 做园丁苦中有乐，终身从教，一心育人是我今生无悔的选择，哪怕是付出再多，今生无怨无悔！,敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的须要。老师最大的欢乐就是将学生真挚的爱与奉献融汇在他的事业与情感中！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页