公司员工户外拓展训练活动方案-.ppt

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1、在持续创新和优质服务中铸造品牌在持续创新和优质服务中铸造品牌Build up the brand in the Continual Innovation and Quality Services拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习和训练方法，它借鉴先进的团队培训理论，结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难和人工创设的特殊场景，通过一系列精心设计的模拟生活与工作场景的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、激发潜能、熔炼团队”的培训目的。 拓展训练项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使受训学员认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨

2、练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位，学员们在训练营中的体验以及感受对他们日后的工作带来了很大的促进，人与人之间的关系拉近了，部门与部门之间的矛盾化解了，人与人之间的信任更加增强了。 拓展训练简介拓展训练简介拓展训练培训理念拓展训练培训理念体验体验体验体验ExperienceExperience体验体验ExperienceExperience回顾回顾Reflection分享、回顾Reflection提升提升Conceptualization思考、提升Conceptualization尝试尝试Ex

3、perimentationExperimentation移植、实践ExperimentationExperimentation课程注重“体验反思”，强调“真正实践+合理引导”，而非单调的理论灌输；心理挑战为主，体能挑战为辅，团队智慧决定成败；大量特设的个人及团队行为体验项目，能够帮助学员在行动中发现自身问题并引起反省；通过“分享提升实践”，促使学员深入探讨团队协作模式，反复尝试，加以总结，达成共识，并运用到工作实践中。交流应用整合体验分享体验式学习圈交流应用整合体验分享体验式学习圈拓展训练的显著特点拓展训练的显著特点1 1、综合活动性：、综合活动性：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出

4、认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。2 2、挑战极限：、挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。3 3、集体中的个性：、集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。4 4、高峰体验：、高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。5 5、自我教育：、自我教育：培训师只是在活动进行前把活动的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学

5、员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在活动后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。6 6、综合素质的提高：、综合素质的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然 【设计思想设计思想】在活动中融入时尚的体验式培训项目（以团队项目为主），二者有机结合，兼顾活动的趣味性。在活动中，一方面增强参训者的分析问题、解决问题的能力和人际交往能力、团队协作能力和沟通的能力；另一方面，在活动中，激发潜能，增进

6、公司内部的情感交流，让公司对自己的员工有更全面的认识。同时，在繁忙工作后的日子里，为所有的参训者提供一个到户外享受阳光，享受绿色的机会。【活动主题活动主题】企业文化企业文化沟通交流沟通交流团队建设团队建设趣味自然趣味自然+ + + +培训目的：培训目的：、体会团队的明确的分工和良好的协作是打造高效团队的关键；2、减少团队内部矛盾和摩擦，建立起和谐、友好的团队文化；3、增强每位员工的成本意识，减少在生产过程中不必要的浪费；4、加强团队之间的竞争意识，努力提高企业工作效率。项目性质：个人挑战项目性质：个人挑战空中单杆项目介绍：空中单杆项目介绍：学员在穿好安全服的情况下，攀爬上高8米的圆柱，并站到位

7、于圆柱之上的直径约0.5米的圆盘上，奋力向前跃出，双手抓住前面吊在空中的单杠，再在队员的帮助下，松开单杠下地项目介绍：项目介绍：A、B两块木板横在两块木板横在8米的高空，米的高空，A、B两块木板的间距为两块木板的间距为1.2-2.0米，每一位学米，每一位学员自员自A木板跃向木板跃向B木板，而后返回。木板，而后返回。培训目标：培训目标：空中一小步，人生一大步； 如何正确的看待目标和困难；换位思考意识，站在不同的角度看问题；高处不胜寒，理解管理层。挑战自我，克服心理障碍，战胜心理脆弱，增强自我控制的能力，建立培养自信心；体会成功与失败的真正意义；面对机遇，果断的把握，增强自我决断的能力；积极的心态

8、去争取和获得机会；掌握目标管理与控制的成功经验；通过相互鼓励，体验队员之间相互信任的团队精神。 u主题主题磨练意志、认识自我、超越极限磨练意志、认识自我、超越极限u培训目标：培训目标：磨练人的意志，重新认识自我、发现自我、超越过去培养人们战胜困难的勇气，树立强大的自信心实践良好的决断能力和果敢的性格体验战胜自我、超越梦想的快乐u项目介绍：项目介绍：在离地面8.3米高的空有座桥，名曰：心颤桥。据走过它的人说征服它很难，也有人说走过它之后在你的身边就会有奇迹发生！究竟会怎么样只有走过才知道。3、“心 颤 桥”u主题通力合作、相互支持主题通力合作、相互支持 u项目描述：项目描述：巨人梯又称天梯，要求

9、队员两人一组搭配完成这项任务。梯子之间的距离是1.5米，越往上越难，要求队员之间默契的配合，团结的力量奋力攀登到顶点u项目目标：项目目标：体现同事（队员）在面对困难和挑战的时候相互支持，相互帮助，共同进退，团队成员的合理配置；个人目标与团队目标有效结合对解决问题的重要共同的目标与一致的行动4、“巨人天梯 ”项目描述项目描述：学员每两人为一对，面对面地站在水平张挂于6.5米高空中的V字型钢丝两端，仅依靠彼此的双手对顶着，逐步移向分岔越来越大的另一端项目目标项目目标：尝试错误，允许错误的出现，但不允许总犯同一个错误无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退；无论前进是多么艰难，也要在艰难中前进，培养在风

10、险面前自我控制的能力信任对方、大胆尝试，勇于付出诚实的贯彻团队的决议。为了团队的利益，应当发挥无私奉献的精神项目介绍： 在90s内，完成四个任务，这一系列的挑战很困难，但不是不可能，让想象变成现实，请依靠团队的力量，现在就开始行动吧： 任务1：激情报数 任务2：我们是最棒的团队 任务3：激情传递项目目标： 1、团队的有效沟通与合作； 2、在执行的过程中发现偏离目标，怎么样才能通过团队 来快速纠正； 3、怎样在有限的时间内完成工作； 5、增强员工的紧迫感，合理利用有限的时间；增强团队的沟通与合作，提高处理突发事情的能力；拓展训练项目意义：拓展训练项目意义：项目介绍：所有学员将会利用手中的杯子、通

11、过集体的配合演奏出一段非常美妙的灵魂之乐培训目标：1.对全力以赴的真实了解。2.体会团队合作的重要性。3.让学员了解流程标准化的重要性。4.体会肢体语言沟通及心灵的过程和感悟预防问题重复出现评价纠正措施实施纠正措施制定目标分析问题纠正措施提高提高 Action检查检查 Check实施实施 do计划计划 Plan项目描述：项目描述：u主题团队、协作、沟通主题团队、协作、沟通 u项目描述：项目描述：用教练给的绳索围成一个面积最大的正方形，看似简单吧?但是当所有的人被蒙上眼睛的时候，队员会发现，原来难度一点也不小，并且大家将体会到团队的指挥、沟通、协调能力还真不能被忽视u项目目标：项目目标：高效有序

12、的沟通对团队至关重要学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流树立队员的责任心，倡导主动沟通，达到最佳沟通效果建立开放的交流环境，体会集思广益的价值10、“盲人方阵”u主题沟通、协作、配合主题沟通、协作、配合 u项目描述：项目描述：以小组为单位，利用预先准备好的辅助工具将水从“深井”中打起来并倒入5米远的指定容器中，当容器中的水达到80%算任务成功u项目目标：项目目标：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧团队的领导艺术和技巧、压力管理和应急处理技巧人力资源的合理分配和运用各部门之间的配合11、 “极地取水”u主题团队、协作、沟通主题团队、协作、

13、沟通 项目描述：项目描述：我们的团队经过一个山洞，洞中伸手不见五指，为了不让队员受到伤害，所以在进洞之前我们都按顺序站好队列，但由于山洞太险，我们站好的小队又乱了，山洞越来越险。我们将面临重新组合培训目标：培训目标：高效有序的沟通对团队至关重要学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑完善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流12、“盲人摸号”u主题组织、凝聚力、沟通协作主题组织、凝聚力、沟通协作u项目描述：项目描述：将参训学员分成若干小组，是一个以小组为单位进行的PK游戏，每小组每次派出3名队员分别扮演“搬运工”（2人）和“货物”，小组目标是在最短时间内利用“货物”的屁股将前方20米处的若干气

14、球压破，每次只能压破一个气球u项目目标：项目目标：提高团队凝聚力、加强团队协作沟通13、“凤凰蛋”u主题组织、沟通、协作主题组织、沟通、协作 u项目描述：项目描述：人类正受到两颗核弹的威胁，你们排弹分队奉命前去排除，赶到现场才发现此次任务比想象中更困难，情况更复杂。突然u项目目标：项目目标：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧团队的领导艺术和技巧人力资源的合理分配和运用行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神各部门之间的沟通协作14、“核弹危机”项目规则和程序项目规则和程序在盒子中有在盒子中有 3组道具，团队成员要

15、完成组道具，团队成员要完成3个挑战个挑战挑战一：挑战一：13根钉子，在只能一根钉子接触地面的情况下，把根钉子，在只能一根钉子接触地面的情况下，把13跟钉子不借助外物的情况下组合跟钉子不借助外物的情况下组合在一起在一起挑战二：红酒瓶子里有个瓶塞；跟据规则取出来。挑战二：红酒瓶子里有个瓶塞；跟据规则取出来。挑战三：铁丝穿气球挑战三：铁丝穿气球【穿好后，气球不能漏气，不能爆炸穿好后，气球不能漏气，不能爆炸】项目目的：项目目的：新视角：该课程针对创新结果出发，打破了创新单纯思维角度，更加关注于创意、创造到创收新视角：该课程针对创新结果出发，打破了创新单纯思维角度，更加关注于创意、创造到创收的转换。的转

16、换。新体验：用盒子作为道具，将创新的神秘性、多样性、变化性、竞技性等融为一体，体力与智新体验：用盒子作为道具，将创新的神秘性、多样性、变化性、竞技性等融为一体，体力与智力相结合，增加体验的效果。力相结合，增加体验的效果。模块性强：课程分为创意、创造、创收三个模块，穿插着体验的实施，更好地将每一个分部的模块性强：课程分为创意、创造、创收三个模块，穿插着体验的实施，更好地将每一个分部的内容详细地展开。内容详细地展开。目标：目标：1、树立全员创新意识；2、以创新结果出发，推动创意的实现，提高组织的创造能力；3、结合个体、团队、结果三个层面建立创意-创造-创收全新的创新观念；4、理解个体在创新团队中的

17、位置，找到合适定位，建立和谐创新团队文化；5、以客户导向为基础，建立创新成本意识和风险意识。u主题团队目标、沟通协作、资源分配主题团队目标、沟通协作、资源分配u项目描述：项目描述：在行进的路上突然遇见了野兽，就在大家慌忙逃跑的途中，一个电网挡住了大家的去路，只有钻过去了！可是时间紧迫，万一触网就会被电死，如何一起逃离困境，考验我们的团队精神。u项目目标项目目标：团队不同于集体，它有着自身的结构，不同单元之间有机的结合才能使团队展现令每个队员自豪的力量。资源是有限的，对独立的作战的团队资源更是宝贵的。所谓没有用，只意味着放错了地方。高效的资源策划将把有限的资源发挥到极致，完成看似不可能完成的任务

18、。16、“生死电网”项目介绍：项目介绍：前线罗马帝国的炮兵勇士们前线罗马帝国的炮兵勇士们!大部队的开进需要你们的支大部队的开进需要你们的支持要以最快的速度击垮敌人持要以最快的速度击垮敌人的炮兵阵地。大部队才能顺的炮兵阵地。大部队才能顺利前行进攻下一个目标点利前行进攻下一个目标点,为了帝国的荣誉而战，勇士为了帝国的荣誉而战，勇士们们培训目标：培训目标：团队成员相互支持及合作的团队成员相互支持及合作的重要性；重要性；明白在团队中缺少信任的的明白在团队中缺少信任的的危害性；危害性；如何合理分工提高工作效率；如何合理分工提高工作效率；在危机面前领导如何带领大在危机面前领导如何带领大家走出困境家走出困境

19、 17、罗、罗 马马 炮炮 架架u主题信任、协作、责任主题信任、协作、责任 u项目描述：项目描述：将所有队员围成一个圈，然后全体向右转，将双手搭在前方队员的肩膀上，接着请每位队员用你的脚尖顶住你前面队员的脚跟，由教练发出指令，所有队员同时慢慢向后坐。u项目目标：项目目标：完成并体验信任，支持，合力并充分体现群策群力，挑战自我，加强团队协作精神，项目的有效完成需要每位队员的积极配合把团队建设推向高潮，对大家的集体感和团队观念进一步巩固。18、“同心圆”海滩沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过 堆、挖、掏等手段塑成各种造型，其最大特点是全员参与、创造、成果培训目标：玩沙雕主要能培养团队

20、精神、创造性思维及亲自动手创造能力，在玩沙子的过程中，团队能够独立塑造出自己的小作品，拥有一分团队成就感这是一段不寻常的旅程，面对生存你还有理由顾及你的面对生存你还有理由顾及你的脸面与尊严吗？物竞天择，优胜劣脸面与尊严吗？物竞天择，优胜劣 汰，自古以来大自汰，自古以来大自然适应法则；你是否已经掌握了。然适应法则；你是否已经掌握了。你，准好了吗？在你的TEAM当中，谁是你最重要的人？谁在你最需要的时候，伸出援助之手？VCR制作，大声喊出你的宣言！一张不完整的地图，利用你们身边所有的资源去到你的目的地，否则你们将被淘汰。们身边所有的资源去到你的目的地，否则你们将被淘汰。u主题创新思维、团队合作、应

21、变能力主题创新思维、团队合作、应变能力u项目描述：项目描述：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具6块浮砖，逃离到一个小岛上。出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”地面接触。自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。活动目标：提高团队凝聚力、加强团队协作沟通21、“泰坦尼克号硫酸河”项目背景项目背景一次出海时，我们的船遇上大风暴沉没了。有一部分人被救，另一部分人被冲到了一个小一次出海时，我们的船遇上大风暴沉

22、没了。有一部分人被救，另一部分人被冲到了一个小岛上。一天，被冲到岛上的人终于发现了一艘营救船，但因为距离远，喊他们听不到，又岛上。一天，被冲到岛上的人终于发现了一艘营救船，但因为距离远，喊他们听不到，又没有火柴来生火，唯一可用的就一面旗子。没有火柴来生火，唯一可用的就一面旗子。 项目操作项目操作：将每队分为两个小队，一队为信息的发报小组：将每队分为两个小队，一队为信息的发报小组,另外一队为收报小组。发报小另外一队为收报小组。发报小组在一定的距离外通过旗语组在一定的距离外通过旗语(或灯光或灯光)向收报小组传递信息卡上的密语，然后由接受方破译，向收报小组传递信息卡上的密语，然后由接受方破译，在规定

23、时间里破译多的队为胜。在规定时间里破译多的队为胜。 项目分享点：项目分享点： 1、如何在非常的状态中寻找到解决问题的关键？突破思维方式的重要。、如何在非常的状态中寻找到解决问题的关键？突破思维方式的重要。 2、沟通的形式有多少种，各有什么样的区别？缺少沟通工具时影响如何会我们的工作效、沟通的形式有多少种，各有什么样的区别？缺少沟通工具时影响如何会我们的工作效率？率？ 3、创新管理的培训，是企业永恒的主题，谁拥有创造力这把宝剑，谁就拥有这个世界。、创新管理的培训，是企业永恒的主题，谁拥有创造力这把宝剑，谁就拥有这个世界。 培训目标：培训目标： 学会如何跟团队中的每个人进行沟通，以达到团队的整体目

24、标；学会如何跟团队中的每个人进行沟通，以达到团队的整体目标； 改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流；改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流； 树立队员的责任心，从而主动沟通，达到最佳沟通效果；树立队员的责任心，从而主动沟通，达到最佳沟通效果； 突破固有的思维模式，开拓创新。突破固有的思维模式，开拓创新。项目介绍：项目介绍： 23、水上寻宝、水上寻宝【皮划艇皮划艇】主题：主题：项目描述：项目描述：项目目标：项目目标：u主题主题领导力、团队协作、计划决策领导力、团队协作、计划决策u项目介绍项目介绍: :你们在野外探矿时，岩洞出现部分坍塌你们小组逃出但还有人被困。你们小组返回营地取出液体炸药回去营

25、救中途被一条爬满鳄鱼的河拦住。你们只能用一条绳子过河同时液体炸药一滴不许漏出四十分钟后队友将有生命危险。怎么办，开动脑筋加油吧。 u项目目标：项目目标：遇到问题对问题的分析计划能力如何在团队协作中找到适合自己的位置领导者如何带领团队走出困境有效沟通在团队协作中的重要性25、“极地营救 ”u主题领导、资源、创新突破、执行力主题领导、资源、创新突破、执行力 u项目描述：项目描述：将人分成两组，按照地上多于人数的方格，使两组人在规定条件下交换位置，在过程中任何人都不能用语言交流u项目目标：项目目标：确立核心领导的必要性体会在缺乏有效沟通的条件下，不能进行有效的领导没有严格的执行力，严重影响做事情的效

26、率使团队成为一个学习型组织26、“交通堵塞”u主题竞争、合作、共赢主题竞争、合作、共赢 u项目描述：项目描述：分成两个组，然后背对背出红牌或黑牌，双方都出红牌都得分，都出黑牌都扣分，一方红一方黑，出黑者则得双倍的正分。经过几轮后双方可派代表进行沟通。 u项目目标项目目标：竞争与合作共赢：合则两利，分则俱败 心态与结果、猜疑与信任信任和秩序建立与重建成本的关系在一个组织内部，培养一种相互理解、合作、和协，追求共同发展的愿望，追求一种双赢的文化氛围 27、“红黑商战”项目任务每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。

27、项目规则1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发；2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连；3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格；4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格；5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间；6、完全服从裁判原则。项目描述： 三人一组，分组数量不限制，三人当中分成将军、参谋和士兵，将军

28、为哑人，参谋背对战场是盲人，士兵既盲又哑，士兵是唯一可以进入战场的人，通过参谋和将军的协作指挥，士兵利用战场内的手榴弹攻击其它队伍的士兵，被击中者即为牺牲项目目的：1、高绩效团队的沟通体系的建立；2、谋在事先的办事程序，过程当中不折不扣的执行；3、训练队员的观察力和思维判断能力；4、商场如战场，在激烈竞争中获胜很大成都取决于团队领导的组织协调能力。决战沙场决战沙场项目介绍：项目介绍：将队员分成三个小组，分别安置在三个岛将队员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、珍珠岛），模拟公上（盲人岛、哑人岛、珍珠岛），模拟公司的高层、中层、基层人员，共同完成一司的高层、中层、基层人员，共同完成

29、一项特殊而艰巨的任务。项特殊而艰巨的任务。培训目标：培训目标：面对公司不同层面人员的任务，面对公司不同层面人员的任务，内部如何进行有效的沟通与协内部如何进行有效的沟通与协调？调？培养工作的主动性，发扬主人培养工作的主动性，发扬主人翁精神；翁精神；不要问不要问“公司能给我什么公司能给我什么”，而，而要考虑要考虑“我能为公司做什么？我能为公司做什么？”合理的分配和利用时间，集中合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领；精力抓主要矛盾，提纲挈领；信息的公开与共享，跨部门之信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作；间的协同、合作；创新与风险意识，运用合理的创新与风险意识，运用合理的判断，及时

30、进行决策；判断，及时进行决策；决策过程和组织沟通效率；决策过程和组织沟通效率；领导力和执行力精神。领导力和执行力精神。30、孤岛求生、孤岛求生u主题团队、协作、沟通主题团队、协作、沟通 u 项目描述：项目描述：依次由一个小组从起点出发，到达终点折返回起点算一个回合，共分为三个回合。要求在出发之前所有的队员两只脚分别与相邻的队友绑在一起，开始考验我们的团队u 项目目标：项目目标：有效有序的沟通对团队的重要学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流团队分工配合的重要，如何做到步调一致。31、 “蛟龙出海”u主题团队、责任、合作主题团队、责任、合作 u项

31、目描述：项目描述：所有参训队员都要通过一片机关重重的雷区，此项目要战胜的不仅仅是心理的恐惧与怀疑，更重要的是要打破思维障碍，调整思维定式。u项目目标：项目目标：打破思维框框，摆脱一成不变的行为习惯挑战未知领域，培养创新意识合理的分工与合作，资源的优化组合认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响32、“雷阵雷阵”奋进奋进友爱友爱坚持坚持无轨列车无轨列车 项目描述项目描述：一支考古探险小分队，在深山中发现上古时的一座山洞，据传说里面有神奇的宝藏，可要进入必须先通过一片 “神秘”沼泽的考验，于是项目目标项目目标：有效有序的沟通对团队的

32、重要学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流团队分工配合的重要，如何做到步调一致项目介绍：项目介绍：探马来报，阿里八八第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字。按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你培训目标：群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案；大胆尝试，勇于付出；挑战未知领域，培养创新意识；合理的分工与合作，资源的优化配置；认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用， 避免“熟练工”对团队造成的负面影响.团队学习，保证新的创意。34、共同进退项目预防问题重复出现评价纠正措施实施纠正措施制定目标分析问题纠正

33、措施提高提高 Action检查检查 Check实施实施 do计划计划 Planu主题计划、决策、协作主题计划、决策、协作 u项目描述：项目描述：团队合作项目，各小组利用手中有限的资源，设计制造一架能承担全体队员的风火轮，并在市场的海洋中正常航行u项目目标：项目目标：培养全体人员同心协力共同战胜困难的决心与信心培养计划、组织和协调能力培养决策和统筹规划意识感受集体和个人利益的关系资源的合理利用和分配35、“无敌风火轮无敌风火轮”珠行万里项目描述：团队里所有队员每人都会得到一个“神奇”的工具，要求所有人必须以最快的速度搭建一个高效的梯队，去完成一项“伟大”的任务，距离也许会很长，考验的不仅仅是个人

34、的耐力，还有团队成员之间的互助、支持、合作项目目标：前途是光明的,道路是曲折的,1+12,发挥团队合力,大家携手同心。组织计划的重要性，要想取得目标胜利，周密的计划必不可少。任何工作都有困难存在，是逃避它，还是克服重重困难取得胜利。细节在工作中的重要性，关注细节才能准确3636、珠行万里、珠行万里项目介绍：项目介绍：分为分为7个小组、利用手中稀少的资源完成个小组、利用手中稀少的资源完成任务书上的任务任务书上的任务培训目标：培训目标：培养团队成员主动沟通意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法-资源的共享及合理利用强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值体会团队之间加强合作的重要

35、性，合理处理竞争关系，实现良性循环培养市场开拓意识，更新产品创新观念培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用37、七巧板、七巧板描述：描述：团队成员犯错，团队领导者必须接受惩罚；分享点：分享点：我们对责任的认识？我们应尽我们对责任的认识？我们应尽到什么责任？谁在为我们承担着过错到什么责任？谁在为我们承担着过错造成的责任？造成的责任？ 39、责任者执行执行无借口无借口锐意进取锐意进取全力以赴全力以赴勇担责任勇担责任是信念是信念 感恩感恩 凡事要感恩凡事要感恩沟通沟通无矛盾无矛盾40、“信任信任责任责任包容包容换位思考换位思考42、“项目介绍：项目

36、介绍：全体队员在规定的时间内翻越一面4米高的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助 任何外界的工具。包括：衣服、皮带、绳子等，你们所能利用的资源只有你们的身体以及你们的聪明才智。培训目标：培训目标：尝试错误，容忍错误的出现；人力资源的合理分配、利用；团队气氛达到高潮；对于计划、目标的分析，目标倒退法；培养大家为了团队的利益，无私奉献的精神。项目意义：在感人的背景音乐声中，团队的荣誉得以诠释，责任感油然而生，团队凝聚力得以升华，在感恩中成长；感谢那些趴在下面甘为人梯的人，是他们的双肩托起整个团队；感谢上面那些拉我们的人，是他们有力的双手，在最需要的时候，给与我们帮助；一切的感悟让我们伴随这首歌慢慢回

37、顾：当双眼，讲述着真情永恒；告诉我，生命的嘱托有多重；爱与被爱中见证你职责的神圣,因为你把我当作姐妹弟兄；当生命呼唤着你的忠诚，明白了生死边缘谁是真的英雄，无怨无悔中承诺你无畏的选择，因为你把我当作姐妹弟兄；我知道有一种爱无缘无故，我知道有一份情有始无终，我们是十指连着心的姐妹弟兄，一起面对生命中袭来的雨和风“项目简介：项目简介： 全体学员围坐成一个全体学员围坐成一个圈、共同抓住一个绳圈，一起圈、共同抓住一个绳圈，一起摇摆手中的绳圈。一面队旗摇摆手中的绳圈。一面队旗1000次，团队共同达成摇摆次次，团队共同达成摇摆次数为：数为： 队旗数量乘以队旗数量乘以1000目的：凝聚团队力量，激发团目的：

38、凝聚团队力量，激发团队能力，不断的超越自我、相队能力，不断的超越自我、相信团队、忠诚团队、让团队保信团队、忠诚团队、让团队保持积极的态度和高昂的斗志持积极的态度和高昂的斗志项目意义：在感人的背景音乐声中，团队的荣誉得以诠释，责任感油然而生，团队凝聚力得以升华，在感恩中成长；感谢那些趴在下面甘为人梯的人，是他们的双肩托起整个团队；感谢上面那些拉我们的人，是他们有力的双手，在最需要的时候，给与我们帮助；一切的感悟让我们伴随这首歌慢慢回顾：当双眼，讲述着真情永恒；告诉我，生命的嘱托有多重；爱与被爱中见证你职责的神圣,因为你把我当作姐妹弟兄；当生命呼唤着你的忠诚，明白了生死边缘谁是真的英雄，无怨无悔中

39、承诺你无畏的选择，因为你把我当作姐妹弟兄；我知道有一种爱无缘无故，我知道有一份情有始无终，我们是十指连着心的姐妹弟兄，一起面对生命中袭来的雨和风“项目描述：项目描述：人生的缩影，这一路走来的艰辛和不易，有风有雨，有坎坷；你有对自己身边曾经帮助过人生的缩影，这一路走来的艰辛和不易，有风有雨，有坎坷；你有对自己身边曾经帮助过您的朋友，老师，家人说一声您的朋友，老师，家人说一声“谢谢谢谢”了吗？您体会到作为您的父母或者老师身上的责任了吗？您体会到作为您的父母或者老师身上的责任有多么沉重吗？平时他们只是默默的承受，无论他们心里有多么地累有多么沉重吗？平时他们只是默默的承受，无论他们心里有多么地累！作为

40、子女或者学！作为子女或者学生的您有发自内心地对他们的付出表示感恩吗？这一次的风雨人生路正如我们这么多年来生的您有发自内心地对他们的付出表示感恩吗？这一次的风雨人生路正如我们这么多年来一路走过来的缩影一路走过来的缩影 风雨人生路拓展训练活动说明：所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队风雨人生路拓展训练活动说明：所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫体验人在迷茫.无助无助.恐惧时最需要什么，是不是您恐惧时最需要什么，是不是您现在所拥有的一切都是您应该得到的或者说是别人该给您的！当别人给予您的时候，您珍现在所拥有的一切都是您应该得到的

41、或者说是别人该给您的！当别人给予您的时候，您珍惜了吗？您感恩了吗？您回报了吗？惜了吗？您感恩了吗？您回报了吗？ 风雨人生路拓展训练活动意义：风雨人生路拓展训练活动意义：制造紧张的团制造紧张的团队气氛为下一步的心理辅导做好铺垫队气氛为下一步的心理辅导做好铺垫无意识的团队帮助，找到团队归属感无意识的团队帮助，找到团队归属感在恶劣在恶劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受，从而更懂得如何感恩！的环境中体验自己从未有过的深刻感受，从而更懂得如何感恩！感谢老师感谢老师.感谢父母感谢父母.感谢朋友感谢朋友.感谢亲人感谢亲人.感谢所有曾经帮助过我们的人！感谢所有曾经帮助过我们的人！“培训目标：培训目标：-目标

42、清晰；目标清晰；-确定核心领导的必要性；确定核心领导的必要性；-面对现实情况下，怎么整合资源；面对现实情况下，怎么整合资源；-没有严格的执行力，严重影响做事情的效率；没有严格的执行力，严重影响做事情的效率；-体会在缺乏有效沟通的条件下，不能进行有效的领导；体会在缺乏有效沟通的条件下，不能进行有效的领导；项目介绍：项目介绍：-所有队员都要跳绳通过，包括挽绳的人，如有一名队员没通过，所有队员将重新来所有队员都要跳绳通过，包括挽绳的人，如有一名队员没通过，所有队员将重新来过过.“地面拓展训练：团队浮桥地面拓展训练：团队浮桥项目简介：团队里所有队员两人肩扛一块木项目简介：团队里所有队员两人肩扛一块木板

43、，组成一座浮桥，去完成一项板，组成一座浮桥，去完成一项“伟大的任伟大的任务务”距离也许会很长，考验的不仅仅是个人距离也许会很长，考验的不仅仅是个人的耐力，还有团队成员之间的互助、支持、的耐力，还有团队成员之间的互助、支持、合作合作项目意义：提高面对困难勇敢抉择的能力；项目意义：提高面对困难勇敢抉择的能力；体会到团队的鼓励与支持对于个人能力的发体会到团队的鼓励与支持对于个人能力的发挥起着重要作用；克服心理障碍，增强自信挥起着重要作用；克服心理障碍，增强自信心心“项目介绍：项目介绍：团队成员在规定时间里，统一步调，按教官团队成员在规定时间里，统一步调，按教官的要求完成指定动作。的要求完成指定动作。项目目标：项目目标：-人最大的敌人就是自己，竞争目的是为了人最大的敌人就是自己，竞争目的是为了提升自己而非干掉队手。提升自己而非干掉队手。-提升面对压力和挑战时的勇气和信心，不提升面对压力和挑战时的勇气和信心，不抛弃，不放弃。抛弃，不放弃。-最痛苦的时候犹如黎明前的黑暗，懂得坚最痛苦的时候犹如黎明前的黑暗，懂得坚持的人才能取得最后的胜利。持的人才能取得最后的胜利。曾服务过的客户（部分）曾服务过的客户（部分）南山区委党校盐田水务集团南山区委党校福田税务佳美达百货恩淙机电盐田保税盛田丰贸易宜恒服饰能源物流华海通国际金明科技弘瑞电电子（排名不分先后）