2022年关于习惯的名言警句.docx

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1、2022年关于习惯的名言警句 篇一：养成良好习惯的名言警句 养成良好习惯的名言警句_名言名句 1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教化之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力之培育，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，须要适当的培育而后可以实现。 陶行知 2.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 狄德罗 3.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 英国作家萨克雷 4.如用几句话来表达家庭教化学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚决的人，能严格要求自己。我在这里好像有点夸张地说：若请他参与婚礼，即使那里

2、全部的人都喝成醉鬼，他母亲信任自己的孩子会醒悟地回家。 苏霍姆林斯基 5.一生的生活是否华蜜、平安、祥瑞，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教化，也成为他的工作的主要部分。 裴斯泰洛齐 6.任何人都应当有自尊心、自信念、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 徐特立 8.假如良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 乌申斯基 9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培育胜利之后，便用不着借助记忆，很简单地自然地就能发生作用了。 洛克 10.习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它

3、可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过培育一种良好的习惯。 培根 小学生学习习惯培育 什么是教化？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教化就是习惯的培育。 积千累万，不如养个好习惯。 闻名教化家叶圣陶少成若天性，习惯如自然。 孔子 染于苍则苍，染于黄则黄。故染不行不慎也。 墨子 人类的动作非常之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特殊留意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。 闻名教化家、儿童心理学家陈鹤琴 事实上一切教化归根结蒂都是为了培育人的良好习惯。 教化家洛克 好习惯是人在神经系统中存放的资本，这

4、个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 乌申斯基（俄罗斯闻名教化家）人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所汲取的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习惯是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。无疑，幼年时期起先的习惯是最完善的，我们称之为教化。教化其实是一种早期的习惯。 英国闻名思想家弗朗西 斯培根 假如人们已经遗忘了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教化。让我们想一想，什么是一个人

5、忘不掉的呢？明显，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。 科学大师爱 因斯坦 习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。 闻名教化家曼 恩 胜利的习惯其本身就是胜利的最大原动力。 美国哈佛高校前校长伊勒阿特 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 萨克雷 习惯是在生活过程和教化过程中形成与培育起来的。习惯的形成方式主要是靠简洁的重复和有意识的练习。 闻名儿童心理学家林 崇德 习惯与素养都是人的其次天性，即稳定的、长期起作用的品质。在肯定意义上说，习惯就是素养，而素养总会坚韧地通过习惯表现出来。少

6、年儿童的身心特点与教化规律告知我们，从培育良好习惯入手，是对其进行素养教化的最佳途径。 充分敬重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主子作用，自己确定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己确定采纳哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教化的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教化才能胜利。 中国青少年探讨中心副主任、副探讨员 孙云晓 技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热忱；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热忱。简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。 摘自儿童教化就是培育好习惯当代少年儿童

7、行为习惯探讨 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中全部的灾难。 名人网 这位人物信息 名人网 原文链接：http:/mrmy/html/10605.html 关于养成良好习惯的名人名言 双击自动滚屏 发布者：admin 发布时间：2022-12-15 阅读：980次 习惯形成性格,性格确定命运。 约凯恩斯 由才智养成的习惯，能成为其次天性。 培根 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主子。 艾门斯 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 - 奥古斯丁 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 - 莎士比亚 人喜爱习惯，因为造它的就是自己。 -萧伯纳

8、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格； 播种性格，可以收获命运。 -萨克雷 习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生。 -培根 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅才智. -托布里德 习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最终我们最终无法弄断它。 -梅茵 引用 培育好习惯的20个哲理名言 寓语2022-07-13 13:33阅读151评论0 字号： 大 中 小 引用 筑匠女 的 培育好习惯的20个哲理名言 1：找方法，不找借口。 2：遇到挫折时，对自己说“太棒了”。 3：不说消极的话，不落入消极的心情，一旦出现马上正面处理。 4：随时用零碎时间做零碎的事。 5：写下来，

9、不要太依靠脑袋记忆。 6：随时记录灵感。 7：守时。 8：把重要的观念方法写下来，并随时提示自己。 9：走路时，比平常快30%，肢体语言要健康，有力，不懒散，不萎靡。 10：每天自我反省一次。 11：每天坚持一次运动。 12：开会坐在前排。 13：微笑。 14：说话时，声音有力。 15：说话之前，先考虑对方的感受。 篇二：养成良好习惯的名言警句 养成良好习惯的名言警句_名言名句 1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教化之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力之培育，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，须要适当的培育而后可以实现。 陶行知 2.精神

10、的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 狄德罗 3.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 英国作家萨克雷 4.如用几句话来表达家庭教化学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚决的人，能严格要求自己。我在这里好像有点夸张地说：若请他参与婚礼，即使那里全部的人都喝成醉鬼，他母亲信任自己的孩子会醒悟地回家。 苏霍姆林斯基 5.一生的生活是否华蜜、平安、祥瑞，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教化，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐 6.任何人都应当有自尊心、自信念、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是

11、孤独。 徐特立 8.假如良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 乌申斯基 9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培育胜利之后，便用不着借助记忆，很简单地自然地就能发生作用了。 洛克 10.习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。 培根 小学生学习习惯培育 什么是教化？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教化就是习惯的培育。 积千累万，不如养个好习惯。 闻名教化家叶圣陶少成若天性，习惯如自然。 孔子 染于苍则苍，染于黄则黄。故染不行不慎也。 墨子 人类的动作非常之八九

12、是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特殊留意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。 闻名教化家、儿童心理学家陈鹤琴 事实上一切教化归根结蒂都是为了培育人的良好习惯。 教化家洛克 好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 乌申斯基（俄罗斯闻名教化家）人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所汲取的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习

13、惯是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。无疑，幼年时期起先的习惯是最完善的，我们称之为教化。教化其实是一种早期的习惯。 英国闻名思想家弗朗西 斯培根 假如人们已经遗忘了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教化。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？明显，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。 科学大师爱 因斯坦 习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。 闻名教化家曼 恩 胜利的习惯其本身就是胜利的最大原动力。 美国哈佛高校前校长伊勒阿特 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，

14、收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 萨克雷 习惯是在生活过程和教化过程中形成与培育起来的。习惯的形成方式主要是靠简洁的重复和有意识的练习。 闻名儿童心理学家林 崇德 习惯与素养都是人的其次天性，即稳定的、长期起作用的品质。在肯定意义上说，习惯就是素养，而素养总会坚韧地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教化规律告知我们，从培育良好习惯入手，是对其进行素养教化的最佳途径。 充分敬重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主子作用，自己确定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己确定采纳哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教化的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩

15、子心中沉睡的巨人，教化才能胜利。 中国青少年探讨中心副主任、副探讨员 孙云晓 技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热忱；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热忱。简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。 摘自儿童教化就是培育好习惯当代少年儿童行为习惯探讨报告 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中全部的灾难。 名人网 这位人物信息 名人网 原文链接：http:/mrmy/html/10605.html 关于养成良好习惯的名人名言 双击自动滚屏 发布者：admin 发布时间：2022-12-15 阅读：980次 习惯形成性

16、格,性格确定命运。 约凯恩斯 由才智养成的习惯，能成为其次天性。 培根 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主子。 艾门斯 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 - 奥古斯丁 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 - 莎士比亚 人喜爱习惯，因为造它的就是自己。 -萧伯纳 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格； 播种性格，可以收获命运。 -萨克雷 习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生。 -培根 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅才智. -托布里德 习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最终我们最终无法弄断它。 -梅茵 引用 培育好习惯的2

17、0个哲理名言 寓语2022-07-13 13:33阅读151评论0 字号： 大 中 小 引用 筑匠女 的 培育好习惯的20个哲理名言 1：找方法，不找借口。 2：遇到挫折时，对自己说“太棒了”。 3：不说消极的话，不落入消极的心情，一旦出现马上正面处理。 4：随时用零碎时间做零碎的事。 5：写下来，不要太依靠脑袋记忆。 6：随时记录灵感。 7：守时。 8：把重要的观念方法写下来，并随时提示自己。 9：走路时，比平常快30%，肢体语言要健康，有力，不懒散，不萎靡。 10：每天自我反省一次。 11：每天坚持一次运动。 12：开会坐在前排。 13：微笑。 14：说话时，声音有力。 15：说话之前，先

18、考虑对方的感受。 篇三：学习习惯的名言 学习习惯的名言 1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 2、习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生。培根 3、习惯形成性格，性格确定命运。约凯恩斯 4、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最终我们最终无法弄断它。梅茵 5、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主子。艾门斯 6、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。奥古斯丁 7、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 9、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦 10、事实上一切教化归根结蒂都是为了培育人的良好习惯。洛克 11、少成若天

19、性，习惯如自然。孔子 12、假如人们已经遗忘了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教化。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？明显，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。爱因斯坦 13、人喜爱习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳 14、人生最重要的事情是确定一个宏大的目标，并决心实现它。歌德 15、人类的动作非常之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特殊留意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。陈鹤琴 16、求学的三个条件是：多视察、多吃苦、多探讨。加菲劳 17、鸟欲高飞先振翅，人求上进

20、先读书。李苦禅 18、立志宜思真品行，读书须尽苦功夫。阮元 19、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修 20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼 21、积千累万，不如养个好习惯。叶圣陶 22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 23、孩子胜利教化从好习惯培育起先巴金 24、非淡泊无以明志，非安静无以致远。诸葛亮 25、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼 26、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不细致，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹 27、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。莎士比亚 28、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷 29、由才智养成的习惯，能成为其次天性。培根 30、有教养的头脑的第一个标记就是擅长提问。普列汉诺夫 31、玉不啄，不成器；人不学，不知道。礼记 32、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅才智。托布里德 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页