2022年家庭教育的重要性演讲范文.docx

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1、2022家庭教育的重要性演讲范文十年树木，一百零一年树人。人的教化是一项长期的、系统的教化工程，包含着家庭教化、学校教化、社会教化，三者相互影响。下面是我为你整理的几篇家庭教化的重要性演讲范文，希望能帮到你哟。家庭教化的重要性演讲范文篇一各位家长，各位老师，你们好!我是初一(2)班妈妈。这次儿子期中考试得了个第一名，领导交给我一个上台发言的光荣任务，我很惶恐，一是因为自己从来没有面对这么多家长讲过话，但是为了给儿子作出一个英勇的榜样，我克服了不喜爱上台面的懒散思想，站到了这里。二是儿子在初一年级考个第一实在不是很值得傲慢的一件事情，因为初一年级的第一名是轮番坐庄的，随时会冒出黑马来，只要是仔细

2、学习的孩子都有可能考第一。所以，我不是来给各位传授阅历的，我希望能抛砖引玉，和各位家长一起思索，一起学习，通过这次发言的机会更好地提升自己教化孩子的实力。陆可嘉进了中学以后，始终能保持良好的状态，从升学考的年级第24名，经过6次主要考试，从第18名，第9名，第2名，始终到现在的第一名。他或许不是年级里最聪慧的孩子，但他的努力得到了全部老师和我们家长的认可。一(2)班班主任提出的班级口号是：让自己优秀起来，让优秀成为一种习惯!陆可嘉算是把这条政策贯彻得不错的一个同学。我和老公最欣慰的不是他的分数，而是他这种稳中有升的良好状态，当然，要让他保持这样的发展态势直到上哈佛高校，是我要面临的更大挑战。有

3、些家长可能要说了，你是老师，你们老师比较会教化，所以你的孩子自然优秀。可是我的儿子是我的头生子，当时我也是啥都不懂的。现在大多数孩子都是独生子，也就是说孩子是我们这辈子唯一的一个孩子，既然养下他，我想就要为他负责任，否则后患无穷啊，这个大家懂的!所以在教化孩子的方法上我始终在学习。负责任的说：我是麻将牌都认不全的人，我也几乎不迷韩剧，现在是信息爆炸时代，我们一天获得的信息量相当于古人三年的信息量。你不学习，就不知道什么是皮鞋很忙，在当今的中国，你想吃平安点都不得不断学习了，更何况面对日新月异的孩子呢。我们的孩子每天从睁开眼睛到上床睡觉，一天超过10个小时都在学习，他每天都在不断的改变，他的学问

4、很快就超过不学习的父母，所以有时候你训他发觉根本说不过他，大道理他比你懂，遇到不同等对待，你还会奋起抗拒让你恼羞成怒手足无措。所以，要少打麻将多学习。也有家长对我说：你家孩子乖，你不须要费心的，我们家的是费心死了。我跟他说：此言差矣，我家儿子从小也不是省油的灯，况且半大小子忙死老子，怎么能不费心呢?你只是不了解我们罢了，我操的心一点都不比你少，甚至比你还多!其实面对青春期的孩子，那有不操劳的，我也有为儿子生气焦急的时候。俗话说：有什么样的孩子就有什么样的父母。每个优秀的孩子背后都有一个操透了心动透了脑筋的家长，不是每个孩子都是天才儿童的。孩子是一张白纸，假如他不笨，那么学不好就是我们教化方法有

5、问题。诚然，我在学校这三年的身份有点特别，我既是任课老师，又是潜藏在办公室的家长。所以我每天都能从多角度视察到形形色色的学生，老师和家长，我既能看到让老师和家长赞叹不已蒸蒸日上的学生，又能看到无心向学素养低下到偷窃的学生，我看的更多的是孩子们让人纠结的起起落落。在老师和母亲的双重身份下，我别在座家长想的要深一点，同时也经常反思：在这个困难的社会形势下，怎样才能把孩子平安健康地养成有用的人才?接下来我结合陆可嘉的实际状况，给大家谈几个有用的招术。首先：不要拿自己孩子和别人孩子比。各位家长今日回去不要跟自己的孩子说：你怎么没考好?跟陆可嘉比差了多少多少名!以后凡是长我家陆可嘉志气，灭自家孩子威严的

6、话都不要说。你应当说：陆可嘉考的很好，你也可以的，他也没长三头六臂不是吗?我们要学最好的别人，做最好的自己!爸爸妈妈信任你!通过努力你肯定会进步的!假如孩子每次考试你都能这么劝慰他激励他，他不上进才怪呢!孩子都希望得到父母的确定而不是指责。没考好他已经很难受了，父母不应当再雪上加霜。以后，凡是损害孩子自尊的话，希望家长能动动脑筋换个花样说，要说的既能触动他内心又能不让他反感，这样，你和你的孩子就能成为无话不谈的挚友。其实，有时候父母只要能克制一下自己，不图一时口快去骂孩子，就能收到孩子意想不到的回报。人之初性本善，孩子都是和善的，父母对他的爱心和诚意能转化为他们学习的动力。少骂多夸，必定变乖。

7、只夸不骂，清华北大。我知道，每个家庭要和谐要蒸蒸而上都不简单，尤其是父亲，夹在青春期的孩子和更年期的妻子中间，还要努力工作养家糊口，是很辛苦的，但是辛苦来辛苦去不都是为了孩子吗?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和志向，因为相对于妈妈，爸爸能给孩子带来更多的平安感，所以爸爸要不吝跟孩子多相处，爸爸的一句话有时候顶妈妈一一百零一零一句。做妈妈的也不简单，既要照看老人孩子，还要做家务，还要上班，上有老下有小，全部烦难都压在我们中年人的肩膀上。但是更不简单的是我们的孩子，先不说学习任务有多么重，就每天5点半起床就很辛苦了，5点半，放在冬天就是天还没亮，风里来雨里去，成果好倒也罢了，成果不好还要受到家长和老师

8、两座大山的压迫，所以说成果差的同学是最最不简单的，希望不要一开家长会回去就责怪，一和老师接触就说孩子不是。你要换位思索，换你超过8小时屁股不离凳子，吃着食堂难吃的饭菜，忍受焦急剧的生理改变，做那么多的作业，还要受你骂，他一个十三四岁的孩子，能受得了吗?孩子被骂当然不快乐，他不快乐就要逆反，跟你唱反调，你说往东偏往西的。所以家有初中生，家长要刚好调整自己的心态，用同等的看法对待自己的孩子，敬重自己的孩子。多多感受他的不简单，给他劝慰和激励，激发他的斗志。其次，家长不要只盯分数。我发觉现在许多孩子不爱学习，甚至厌学，其实学习本质上不是一件熬煎人的事，而是变未知为已知的喜悦，是实现自己幻想的方法，是

9、苦中有乐的事情，所以，父母要让孩子喜爱学习，就不要只盯着他的分数和排名，而是引导他怎么喜爱上学习和怎么努力，你要给他目标和动力，这须要家长自己有一个目标，你想把孩子培育成一个什么样的人，你和他聊过以后想从事的职业吗?有没有让他想过拿到了工资怎么用，想买些什么?这些对将来的向往不但是孩子学习的动力，也是我们做父母的辛勤工作的动力。当我们不把成果和排名视为学习的唯一价值时，一个美妙的志向就是他的学习推动力，这是很管用的目标式培育法。我们的孩子十三四岁，正是可塑性强的时候，也是建立人生观和世界观的时候，也是能理解父母疾苦体会父母辛苦的时候，初中三年，他们还在我们身边，这关键的三年，你不好好抓紧将来或

10、许会懊悔终身。再过两年多一点，他们就要去外地上学了，和父母相聚的时间将会特别少，将一个未满18岁的孩子放在外面读书，你放心吗?所以现在起就要和他养成沟通沟通习惯，不要错失这样的好时机。能常和父母沟通的孩子不会学坏。我们家始终不太注意孩子的分数，小学时我没有去问过分数。三年级起，对他的语数外三门功课我就不辅导了，到了初中我就更不去过问了，学习是他自己和老师的事情，我不会去瞎教，干扰老师的教学安排。但是对于孩子人格的培育我始终很注意。当他两年后离开我独立生活，培育他适应突然进入的生疏环境，处理好全新的师生关系，建立好自己的挚友网络，推断和处理好纷繁困难的事故才是更重要的。前不久，最让我快乐的事情不

11、是他又考了个好成果，而是学会照看人了。有一个比他小一点的伙伴到我家来玩后，我儿子很负责任地送他回家，这事被我知道后，抓紧表扬他：你学会照看人了，这比你考第一名还让妈妈快乐啊但凡他有一点进步，我就抓紧表扬，让他知道那些行为是好的，也是自己今后始终要保持的。考试成果出来我也常常告诫他：要低调，要沉稳，不能傲慢，说话要留意，不能贬低同学伤了同学自尊，情商比智商还重要，要处理好和同学的关系，帮助班级其他同学一起进步，这样你才能水涨船高，因为帮助别人能让自己进步更快。生活中，我也是这样做的，身教重于言教。讲儿子，给我三天三夜也讲不完，可是领导只给我半个小时的时间，那么我就到此为止了，我给大家举荐几本书，

12、这几本教化孩子的书能给我们带来启发。一本是哈佛老妈的教化笔记。还有一本是李开复的世界因你而不同还有一本是澳大利亚的力克。胡哲写的生命不设限。最终诚心祝福在座各位的子女成为栋梁和英才，大家一起努力!感谢大家!家庭教化的重要性演讲范文篇二父母与孩子接触的时间是最久的，你到八十岁了，还是孩子的父母，所以你的教化对孩子的影响是特别大的，而学校却不能;现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教化是2-6个老师面对几十或上一百零一个孩子，差距自不待言。家庭教化的重要性，主要体现在以下三个方面:首先，当下的学校教化并不能做到真正的因材施教，孩子的爱好培育和特长挖掘更多地要靠家庭教化。其次，孩子学

13、习也不只是学习学问，还要学习做人、做事等等，在我们中国现在的教化体制下，老师基本上教给孩子的是学问，孩子的做人、做事以及孩子人格的培育等等，更多须要父母的言传身教，而个人成就的大小，很大程度上在于后者。除此之外，孩子在成长过程中，所需的平安感、自主感、成就感和新奇心等心理养分，也多数要从父母那里得到满意。但从中小学生家庭教化的现状来说，父母却经常不知道该扮演什么样的角色，并使得家庭教化偏离了它原本的航道。别占老师的位置典型场景:孩子回家，刚刚丢下书包，妈妈就问:珍宝儿，你作业写完了没有啊?抓紧去写作业，然后把功课复习一下哈。到了晚上9点，孩子的家庭作业最终在妈妈的督促下完成了。爸爸拿起语文书肃

14、穆地说:把今日学习的课文背给我听，然后把明天即将要学的课文先读两遍。专家点评:父母肩负教化孩子的重任，但父母不是老师，也不是老师的助手，父母就是父母。有人提出把父母培育成老师的助手，对这种提法，本人不敢苟同。尽管父母有义务协作学校、老师共同教化孩子，实现家校共教，但父母跟老师之间不是从属关系。助手是什么，词典说明为帮助他人做事的人，假如父母被定位为老师的助手，那父母天经地义就成了帮助老师做事的人。果真如此，父母哪里去了?倘如老师是老师，父母也是老师，孩子的生活空间中到处都是老师，父母和老师做完全相同的事情，那对孩子来讲，该是多么单调、多么乏味、多么令人窒息的事情。可今日的不少孩子，就处在这种境

15、遇之中。老师的任务是传道、授业、解惑，父母的任务是教会孩子做人。在传授系统文化科学学问方面，老师是经过严格训练的高手，而在教孩子做人方面，父母有自己的优势。父母和老师在教化方面有交集，但不是重叠，了解了这一点，两种教化就可以优势互补。若父母空着自己的位置，挤占老师的位置，那就可能种了别人的田，荒了自家的地，甚至于别人的田没种好，自家的地也荒了。别抢孩子的位置典型场景:年轻的妈妈陪儿子参与周六爱好班，妈妈一边走一边看表，显得很焦虑:儿子，快走，要不就迟到了。妈妈说第一遍儿子没反应，说其次遍儿子还没有反应，说第三遍的时候儿子不耐烦了，猛一回头，特别生气地对妈妈讲:迟到了关我什么事啊?儿子的如此反应

16、让年轻妈妈深感委屈。专家点评:这组镜头假如母子的角色调换一下就对了:儿子一边走一边看表，并不断提示母亲，再不快走就迟到了，说到第三遍时母亲不耐烦了，生气地对儿子说:迟到了关我什么事啊?帮助孩子成长，是父母天经地义的事情，可对孩子的事情大包大揽、事事出手，不仅不利于孩子健康，而且会给孩子成长帮倒忙。可为什么我们日常所见中，第一组镜头多、其次组镜头少呢?道理很简洁。孩子从小到大，母亲都自觉充当了孩子时间的管理者:孩子起床母亲叫，孩子吃饭母亲催，孩子上学母亲提示孩子已经习惯了这些都是母亲的事，所以才会出现以上反应。现实生活中，孩子放学回家，80%左右的家长就会马上帮孩子摊开书本、打算纸笔，自己拉过凳

17、子坐孩子旁边督促做作业。这样做的结果是让孩子觉得，自己的作业反正是父母焦急上火，自己有什么理由把作业放在心上?因此，尽管你嘴巴长在他身上，可人家依旧渐渐腾腾地磨作业!孩子磨作业，更多地要从父母身上找缘由。因为做作业原本是孩子的事情，孩子的事情，父母做得越多，孩子就做得越少;父母越主动，孩子就越被动。找准自己的位置典型场景:假设孩子是一辆性能良好的汽车，假如放开了让车子跑，时速160至200公里不成问题。可这辆车是如何运行的呢?在车子前面拴了几条绳，爸爸妈妈在前面舍命地拉，爷爷奶奶、姥姥姥爷在后面用劲地推，一家人忙得满头大汗，可车子的发动机没有打着。试想一下，这车子能跑得快、跑得远吗?专家点评:

18、父母别重复老师的事，别抢做孩子的事，为孩子营造温馨和谐的成长环境，发觉、培育孩子的爱好，帮孩子明白学问的真正意义，引导孩子自觉主动，帮助孩子树立自信念，并让孩子懂得管理自己的心情，从而成长为一个懂事的孩子才是父母最值得做的事。为孩子补充心理能量孩子在日常生活、学习和人际交往中，免不了会遇到种种困惑、困扰或委屈，做父母的对孩子心情的任何改变，都要细致入微视察，刚好找到孩子心情改变的缘由，并通过坦诚沟通，对孩子耐性疏导，让孩子在家中能彻底丢掉负面心情，获得足够心理能量，轻松、愉悦地投入新的学习、生活之中。最不利于孩子成长的环境，是父母常常争争吵吵。父母之间的惊慌关系，会让孩子压抑、焦虑、缺乏平安感

19、。生活在这样的家庭中，孩子的心理压力不仅不能刚好缓解，还会在家中装满一肚子委屈。如此状况，孩子的成长能如家长所愿吗?引导孩子自觉主动在学校压力大，课程繁多会让孩子内心产生阻力，无法持续主动地去做事。在现实生活中，孩子磨作业也成为了家长们共同的纠结。适当把要求的水准降低，课业的重量削减，让孩子有一个过程去突破内心的阻力，并树立责任心更主动地去做功课。比如说，先让孩子做不喜爱的科目;用同一步调增加孩子的主动行动力，可以和孩子商定，当妈妈干完家务，假如孩子能完成作业，就和他一起阅读一本新买的故事书;不在孩子挫败时痛骂他，培育孩子主动自我激励，引导孩子养成自觉主动的习惯，是比简洁督促更为有效的家庭教化

20、方法。引导孩子学会管理心情青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定相冲突，父母必需尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺当地成熟长大。家庭教化所包含的一个很重要的部分就是要引导孩子学会管理自己的心情。比如说，让孩子学会宣泄不满心情，平常除了仔细倾听孩子的不满心声，还应当以民主方式处理孩子不合理要求，并懂得以退为进劝服教化的技巧，可以用实际利弊得失来对待孩子的任性看法，并给孩子一个发泄的空间。相比学校教化，父母在家庭教化中对孩子管理心情方面的合理引导，更有针对性，也更能让孩子受益终身。培育孩子的自信念孩子自信念的培育，家庭教化比学校教化更有优势。作为父母，别忘了告知孩子

21、，人作为独立的个体，是独特的，并恒久不要遗忘这一点，让孩子知道他存在的价值，增加他的信念，从而更加努力地创建自己的特性与将来。因此，父母应当告知孩子他自己就是无价之宝，让孩子做一些简单做的事情，弱化孩子的错误突出其取得的成果，重视孩子所付出的努力，责怪孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断地进取，用高目标树立孩子的自信念，让孩子回忆过去的成果重建信念，培育孩子一些特别的才艺，必要时可以用运气说法来减弱孩子的自卑感。变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提示要改的缺点，所以孩子本身也会知道，但是，自我要求高的孩子，会经常顾虑自己的缺点，所以母亲干脆责骂，往往会得到反效果。正确的做法是，想方法帮助孩子，将

22、缺点转化为优点。比如说，用适当的方法让孩子正视缺点，借故在孩子面前指责其他孩子的过失，分清孩子的缺点与特性，变更孩子的立场让他自律律人。孩子的缺点和优点可互换，父母应当通过适度惩处或其他方式来示意孩子的缺点，而不应当用权威来压制孩子。使孩子的自我得到成长在与孩子沟通时，父母肯定要仔细倾听他说话，让他感到父母对他的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会树立起来，他也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯的形成也有良好的帮助。当然大人在和孩子沟通的时候，也应当留意一些细微环节，这样才能比较快速地和孩子进行良好的沟通。比如说，借第三者之口赞美孩子，用书信或日

23、记与孩子沟通情感，用温柔的语调交谈，刚好让孩子知道错在哪里。奇妙转移孩子的留意力，经常表达对孩子的信任，只提有建设性的看法，刚好订正孩子不良的生活细微环节等。假如说学校教化，是对孩子学问的积累，那么家庭教化中那些看似琐碎的细微环节，却是帮助孩子内心自我成长的重要环节。家庭教化的重要性演讲范文篇三十年树木，一百零一年树人。人的教化是一项长期的、系统的教化工程，包含着家庭教化、学校教化、社会教化，三者相互影响、相互作用、相互制约。在这项教化工程中，学校教化起主导作用，社会教化影响广泛，家庭教化则是一切教化的起点和基础，可以说离开哪一项都不行能，只有把三者结合好，形成教化的合力，才能使我们的孩子健康

24、成长。记得前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家：1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。在排列依次上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了特别重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、特性性格、礼仪道德、人生志向、求知爱好等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人诞生后接受教化的第一个场所，即人生的第一个课堂，所以说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，即启蒙之师。同时，一个孩子从诞生到长大成

25、人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教化。家长以其自身的言行，随时随地地教化影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。可以说，家长又称为孩子的终身之师。因此，家庭教化是一个人接受的最早的教化，是一切教化的资源，是整个教化的起点和基础。并且，家庭教化是学校教化最好的补充，是整个教化工作不行缺少的一部分。鲁迅先生说：谁塑造了孩子，谁就塑造了将来，不仅塑造了孩子的将来、自己的将来，更重要的是塑造了民族的将来。现代学前教化的鼻祖德国闻名教化家福禄贝尔也曾说国家的命运与其说是驾驭在当权者的手中，倒不如说是驾驭在母亲的手中。对于孩子的教化培育，不仅关乎着孩

26、子的将来人生，也关乎着家庭的华蜜，更确定着国家与民族的发展。可以说家庭教化是关系到国家是否后继有人的一百零一年大计。因此，家长们肩负着为国家、为社会、为将来造就人才的重任。望子成龙，望女成凤，几乎是每一位家长所具有的剧烈愿望。越来越多的家长已经相识到家庭教化的重要性，把孩子的教化看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了许多的心血和精力。有些家长的教化取得了肯定的成果，但也出现了一些违反教化规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻实力等等，以致造成了许多悲剧，令人痛心。也有许多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一

27、半的孩子不喜爱自己的父母，对自己的父母感到不满足。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教化。北京青年报报道说，全国有6000万对父母承认自己对孩子的家庭教化是失败的并对怎样教化孩子感到困惑。这些数据反映出一方面孩子对家长的教化不满足，同时也说明白父母在怎样正确相识家庭教化，如何科学的进行教化的问题上也存在许多的疑问和困惑。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页