2022年关于校园文化建设的几点建议.docx
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1、2022年关于校园文化建设的几点建议 关于校内文化建设的几点建议 校内文化是一所学校历史积淀与特色的体现,是全体师生思维行为方式的统一,构成其精气神,确定其发展方向与教化质量。在全面贯彻党的教化方针政策、立德树人、实施素养教化的时代背景下,加强校内文化建设显得非常必要。详细构建过程可从以下几点着手。 一、在国家、省、市教化政策和规划指导下加强对校内文化的规划指导 建设和旺盛校内文化,就要求各级各类学校严格根据国家、省、市教化政策的指导方针和支配部署,用科学的思想理论武装头脑,指导校内文化建设。要建立高效的管理机构与机制,加大投入;要加强规划和管理,使其拥有切实可行的路径。要加强对顶层设计的相识
2、,学校班子应当统揽全局、科学决策、不断更新办学理念、丰富学校精神的内涵。 在制度文化层面,要在继承的基础上创新学校制度,构建与时代发展、自身性质及定位相适应的校内文化,把校内文化建设纳入学校发展的总体规划,并使之与学校的总体建设相适应,彰显显明独特的办学风格,呈现主动向上的办学品牌,引领学校和谐快速发展。 在精神文化层面,要继承优良传统,从厚重的历史烙印、独特的地域风格、鲜活的传统教化中找寻串起学校教化教学方方面面的“主线”,或者说学校文化的“魂”,让校内文化的特性魅力更加闪烁。 在物质文化层面,要加强各项“硬件”建设,结合学校性质和特色,做好校舍设计、校内绿化和美化,重视环境的育人作用,营造
3、氛围,让校内浸润情致,濡染品行,达到环境与人文精神水乳交融的效果。 二、培育和践行社会主义核心价值观,在人知人晓的基础上强化人信人行 社会主义核心价值观,是以习近平总书记为核心的党中心在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴的基础上提出的重大战略思想。 少年儿童是祖国的将来,校内文化建设的过程中须要特别注意在他们心中深培厚植正确的价值观。“道不远人”,文化既至高无上、微妙至深,又鲜活自然、无处不在。从每个学生知晓24字的社会主义核心价值观起先,注意培育他们在自信崇德、学习进取等方面,拥有新的风貌、新的姿态。所谓新就是保持昂扬向上的状态,富有求新求变的朝气与新时代的志向信念,满怀
4、对党和人民的酷爱,自觉树立起国家意识、民族意识、责随意识,做好打算主动担当民族复兴的历史责任。其次是在知的基础上行,做到知行合一、崇德好学,在家孝顺父母、在校尽责集体、在外服务社会,在一点一滴的细微环节中将社会主义核心价值观落到实处。 三、大力弘扬和传承中华优秀传统文化 1.在课程文化建设过程中加强对非物质文化遗产的发掘 中小学校本课程的内涵便是以学校为基地进行地方性、特色性等课程的开发,课程资源往往来源于当地的人文与自然环境,这中间隐藏着大量的非物质文化遗产宝藏。非物质文化遗产包含各族人民世代相传并视之为文化遗产的各种传统文化表现形式,以及与之相关的实物和场所。它的存在既加强了本民族内部的历
5、史认同感,又促进了地区文化的多样性。目前很多非物质文化遗产正在逐步失去原有的存在土壤和社会环境,有的甚至已经走向消亡。通过校本课程对其予以抢救性的发掘、传承并加以创新,对于增加校内文化的人文价值、塑造教化体系有着非常主动的意义。 2.加强礼仪文化教化 中国传统农业社会的特征是安土重迁和熟人社会。以地缘为依托,以血缘为纽带,形成等级森严的人伦关系。维护人伦关系、规范集体行为,非 “礼”莫属。“礼”是一种具有极强社会效力、难以逾越的传统,也是社会成员从小就须要学习驾驭的基本行为规范。因此,礼仪文化的熏陶对于少年儿童的成长必不行少,对于他们将来立足社会、为人处世具有特别重要的规范作用。作为人们最初接
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