2022年小学“书香校园”建设计划.docx
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1、2022小学“书香校园”建设计划一、指导思想“腹有诗书气自华,最是书香能致远”书香校内是学校文化的集中显现,师生沉醉其中不仅能领会到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的学问面,提高师生的思想道德素养和文化素养。培育师生深厚的读书爱好,养成良好的读书习惯,营造人人酷爱读书,擅长读书的氛围,把读书活动、营造书香校内活动推向更广袤的领域,更高的层次。依据县教化局的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美妙心灵。四、详细措施1、加强学生的朗读实力的训练与培育,每天晨读课校内内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高
2、、负责任、具有较强的组织实力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等打算工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。4、读书时间为:晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并激励学生每天在家自觉读书不少于半小时。5、语文老师上好课外阅读指导课。(1)围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课:激发爱好 读物介绍 阅读方法指导等。要求学生做到:低年级学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精致词句,由家长签字证明;中、高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)要求老师做到:和作业布置结合起来,
3、不加重学生课业负担;有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。(2)反馈沟通课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:开展不同形式的美文诵读竞赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。开展演讲、讲故事竞赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,熬炼学生的语言表达实力。开展不同形式的写作竞赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果。三六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报,丰富课余生活。(3)刚好检查评价阅读的成果。6、组织参与学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读竞赛,中、高年级征文、手抄报、演讲
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- 2022 小学 书香 校园 建设 计划
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