2022年参加民俗活动总结.docx
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1、2022年参加民俗活动总结 参与民俗活动总结 今日是星期 4,也不知是甚么好日子,校长竟别出心裁地请了 1个演木偶戏的戏班子来到学校,真不知道校长原委是何专心,竟然无缘无故地请戏班子来给我们演木偶戏看,真是让人难以理解,让我是丈 2 和尚摸不着头脑。 只见到了 10 时零 5 分,美丽的音乐声又在耳旁想起来了,这不,第 3 课的上课时间到了,老师走进教室,可出乎意料的是老师不是来上课的,而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师 1 声令下,我们迫不及待地搬起椅子,冲出教室,向操场蜂拥而至。来到操场,只见操场上已架起了 1 个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢,明显心里是异样的兴
2、奋和激烈,巴不得表演立刻起先。 表演起先了,1 个个栩栩如生、活灵活现的木偶们顺次闪亮登场,表演的节目 5 花 8 门、丰富多彩,使人恍如身临其境。其中给我印象最深的是7 品芝麻官,那官老爷刚直不阿,他的椅子两边贴着 1副对联当官不为民做主,不如回家种红薯。这告知我们当官要为百姓做主,对联上是这么写的,他也是这么做的。有 1 次,有个少爷仗着自己亲人是大官,抢了 1 位大爷的酒,反而倒过来反咬 1 口,说那位大爷抢了他的酒,在衙门,还贿赂官老爷,可官老爷不贪图恩惠,公允的判案。 看了这场木偶戏,让我收获颇丰,它让我知道了:不能由于他人比自己大,而向邪恶权势低头。 活动名称:民俗文化普及活动 ?
3、 活动时间:20xx 年 11 月 20 日星期 6 上午 ? 活动地点:河北省民俗博物馆 ? 活动背景:随着社会的发展与进步,愈来愈多的孩子接触民俗 文化的机会愈来愈少,相反的是把时间都用到了上网玩嬉戏上,民俗文化博大精深须要我们 1 步 1 步去了解并且 1 代 1 代的传承下去,而河北省民俗博物馆正是 1 个我们能够了解燕赵民俗文化的良好学习基地,所以走进这里学习民俗文化传承民俗精神是我们应有的义务和责任。 活动目的:增进学生了解民俗文化传承民俗精神,激起学生对传统文化的学习爱好,让更多的人感受民俗文化的魅力和燕赵文化的的残暴多彩,鼓舞更多的人加入到宣扬民俗文化的队伍中来。 活动流程:1
4、1 月 20 日上午,志愿者 1 行来了河北省民俗博物馆,在工作人员的热忱接待下我们参观了博物馆内的漂亮的衡水湖,陶瓷艺术,村里的日子等几个展区,在这进程中志愿者们再耐性听讲以外还新奇的询问着关于民俗文化的 1 些学问,随后志愿者们在自由参观的进程中和自己喜爱的民俗展品合影,和购买了自己喜爱的民俗玩物,志愿者们脸上无 1 不显示出喜悦的表情,并表示他们觉得至此活动学到了许多,希望以后有机会还能多参与这样的活动。 活动感悟:这次的民俗博物馆之行,可以说让每一个志愿者都收获颇丰,在这里我们感遭到了我们燕赵文化的丰富多彩,感遭到了民俗文化的博大精深,通过这次的学习增加了我们学习民俗文化,爱好民俗文化
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