2022年大学生心理健康自我评价五百字.docx
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1、2022年大学生心理健康自我评价五百字 篇一:高校生心理健康自我分析报告 大 学 生 心 理 健 康 -自我成长分析报告 姓 学 号: 班 级:联系电话: 引言 转瞬之间高校生活也只剩下一半了,我也即将走到生命中的其次十一个年 头,看当今世界,数码、网络发展日新月异,学问经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个学土木的高校生,我将如何面对,我原委能扮演一个什么样的角色呢?将来,驾驭在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满足
2、。我发觉我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,看法也不够专注。倘如不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不缺憾终生?俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,奢侈年华?因此,我首先要把自己今后学习生活目标大致安排一下,以便更能多一份力气鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。 一、自我分析 我是一个大二的学生,性格算是中向型的,自觉自己是一个很稳重的人。业余爱好比较广泛吧,喜爱听歌,下象棋,打羽毛球,看电影,看小说,上网,打嬉戏,新奇心也比较强,总喜爱接触一些新颖的
3、东西或事物,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、挚友、老师关爱,喜爱创新,对事务有自己的看法。 1、自身优势 我能够常常反思自己,哪些对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以,可以担负得起我的求学费用,我能更加用心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充溢自己身上。 2、自身缺陷 爱好虽广,但没有专长的一面;有点内向,有时有点马虎,自控实力有点弱,不大喜爱喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参与主动性高的活动,比如晚会等。但缺乏毅力、恒心,学习是
4、“三天打鱼,两天晒网”,以致始终不能成为尖子生,有时多愁善感,喜爱随遇而安,缺乏进取心。 3、人生观 人生观属于思想意识的范畴,它以观点、信念、志向、须要、动机、爱好等详细形式,表现在人的特性的意识倾向中,而这种作为心理的稳定倾向的人生观,在人的整个心理活动中,处于主导的地位,对人的心理功能起着调整、支配的作用。 作为一名即将步入大三的学生,应当树立正确人生观,这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公,不会为个人得失而斤斤计较,不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的志向,以坚韧的意志克服遇到的各种困难,不被冲突所困扰,不向挫折屈服,不为冲突而忧虑,酷爱自己本职工作,主动努力做出成果
5、,奉献自己存在的价值,与大众共享华蜜之乐。 二、自我人格培育 人格是一个人赖以立足人世、创建事业的根本.因此对於人格魅力的探讨便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完备,而是发展主动的心态,表现真实的自我 。人格魅力不是刻意表现的,人格魅力的气质存在与骨子里,人格魅力应当是一种自然的发散。 人格魅力这名词就是一种感觉,为了表达这种感觉出来而创建的词 。你真正能打动别人心的只有你的真诚和和善。 第一,在对待现实的看法或处理社会关系上,要培育自己对他人和对集体的真诚热忱、友善、富于怜悯心,乐于助人和交往,关切和主动参与集体活动;对自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、
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