2022年秋期新人教部编本五年级上册语文教学工作计划附教学进度表.docx
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1、2022年秋期新人教部编本五年级上册语文教学工作计划附教学进度表 新人教版部编本2022年秋期五年级上册语文教学工作安排 一、班级状况分析: 本班绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力,也驾驭了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还须要老师好好引导教化。 二、教材总体编排特点 1. 选文以名家名作为主,内容更加丰富、有深度 五年级上册教材选取了一批古今中外经典作家的经典作品,既有传诵千百年的经典古诗文,如论语、梁启超的少年中国说,也有外国闻名作家的
2、代表作,如布封的松鼠、清少纳言的四季之美。 此外,教材还选取了包括巴金、郭沫若、闻一多、许地山、叶圣陶、冰心、吴冠中、贾平凹、冯骥才、梁晓声等众多中国现当代闻名作家的名篇名作。这些选文语言典范,既便于学生学习和积累语言,又能使学生在思想上得到启迪,情感上受到感染,满意学生语文素养发展的需求。 除了重视选文价值的经典性,五年级上册教材选文的广度也进一步拓展,不仅支配学生阅读历史故事、抒情散文等体裁丰富的文学作品,还支配了特地的单元让学生学习民间故事、学习说明文。 相比于中低年级的选文,高年级的选文也更加有深度。比如第六单元的选文情思细腻、含蓄,学生须要细细品读文本描写的场景、细微环节,才能体会蕴
3、含在字里行间的深厚感情。 第四单元的选文,情思则更加厚重。假如说低中年级,我们让学生享受的是生活的阳光和绚丽,感受到那些主动、光明的正向情感,从高年级起先,我们也让学生逐步起先感受“生命不能承受之重”。 圆明园的毁灭把我们这个民族曾经经验的伤痛和劫难展示给孩子,我想,这就是一个很好的爱国主义教化。因为一个民族的凝合力,不仅仅来自他的光荣,也来自他的苦难。 2. 依据年段特点,提升学生阅读与表达实力 五年级上册教材是高年级的起始册次,比中年级提出了更高的实力培育目标。同时为了防止学习的阶段性断层现象,教材也非常强调中高年级实力培育目标的有序提升。 比如,在阅读实力的培育上,渐渐由把握课文的主要内
4、容过渡到体会课文表达的思想感情。在四年级我们学习了把握文章主要内容的方法,如四年级上册通过“了解故事的起因、经过、结果,把握文章的主要内容”,通过“关注主要人物和事务,把握文章的主要内容”,四年级下册“学习把握长文章的主要内容。” 同时,到四年级下册则起先过渡,让学生学习抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。到五年级上册,阅读实力培育的重点就完全过渡到体会课文表达的思想感情,如第4单元让学生结合资料,体会课文表达的思想感情,第6单元引导学生体会作者描写的细微环节、场景中蕴含的感情。 再来看一个表达的例子。在习作方面,五年级上册的要求由写清晰变成写详细,由写段落变成写篇章。比犹如样是介绍类的
5、习作,在三年级下册习作“我做了一项小试验”要求的是,把做小试验的经过写清晰,四年级上册 “举荐一个好地方”中要求把举荐的地方介绍清晰,都还是停留在写清晰、写段落的层次。 到了五年级上册习作“介绍一种事物”,则要求介绍事物要“分段叙述,把重点部分写详细。”对学生的习作实力提出了更高的要求。 当然,像体会文章思想感情,写详细等要求都是高年段的整体教学目标,学生刚刚升入五年级,处于中高年段的过渡期,在起步阶段时要求不宜过高,要逐步提升学生的阅读和表达实力,避开加重学生的学习负担。 3. 练习设计活动化,充分调动学生的学习爱好 五年级上册教材从学生的真实生活和发展须要动身,加强了练习设计的活动性。 如
6、第三单元让学生为牛郎织女的故事设计连环画,第四单元少年中国说的课后题让学生做一份关于百年来强国人物的手抄报,第七单元的词句段运用让学生设计元旦联欢会的海报。 通过创建这些实践活动,充分调动学生的学习阅历和生活阅历,激发他们的学习爱好。学生在完成这类实践性与开放性很强的练习活动时,须要综合运用所学的内容去完成任务,从而有效提升学生对语言文字的运用实力,培育他们的审美创建实力。 三、本册教材分析: 部编版五年级上册教材接着按专题组织单元,共设计了八个专题依次是:激发对花鸟的酷爱、我爱阅读、学习民间故事、酷爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共支配七个语文园
7、地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,第五单元支配了一个“习作例文”,便没再支配语文园地。 本册课文支配生字时接着采纳了“识写分流”的方法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出,只要求相识的字支配在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求相识”的生字,在本册的要求是读准字音,认清字形,能初步结合词语理解字义,主要帮助学生扫清阅读课文的障碍,不列入生字考核范围。 本册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。课后还支配了识字表、写字表和词语表。 四、全册教学目标: 1、相识200个字,写220个,会运
8、用字典、词典,有肯定独立识字的实力。 2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的美丽。 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、默读有肯定的速度,并能抓住文章的大意。 5、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。 6、在阅读中揣摩文章的叙述依次,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 7、学习阅读,依据须要搜集信息。 8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。 9、乐于参与探讨,敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的基本方法。 10、能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细
9、,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整齐。 11、学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。 12、在学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简洁的社会活动,学写活动安排。 五、提高教学质量的主要措施: 1、细心备课,抓好课堂教学,刚好进行单元检测,针对问题刚好调整教学方法。 2、对学习困难的学生,实行老师个别指导、同学互助的活动,。一些简洁的问题让困难生优先回答,树立他们的自信念,调动他们的主动性。并常常与家长沟通,多方面的提高他们的语文水平。 3、对学习优秀的学生,给他们创建阅读条件,让他们多读课外书籍,并讲给同学听,带动全班的阅读爱好。 4、随时听写检查生字和认读字;实行组长
10、检查,老师抽查的方式检查朗读和背诵。 5、以探讨形式开展综合性学习,培育合作意识,增加口语交际实力。 6、坚持每周写一篇随笔,并老师做好讲评,以提高学生的写作水平。 六、教学进度表: 周次 日 期 教 学 内 容 节次 第1周 9月2日9月6日 开学第一课 1、白鹭 2、落花生 6 第2周 9月9日9月12日 3、桂花雨 4*、珍宝鸟 口语交际:制作班级公约 习作:我的心爱之物 5 第3周 9月16日9月20日 语文园地 第一单元测试 5、搭石 6 第4周 9月23日9月27日 6、将相和 7、什么比猎豹的速度更快 习作:漫画老师 6 第5周 9月29日9月30日 语文园地 2 第6周 10月
11、8日10月11日 其次单元检测 8、猎人海力布 5 第7周 10月14日10月18日 9、牛郎织女(一) 10*牛郎织女(二) 口语交际:讲民间故事 习作:缩写故事 6 第8周 10月21日10月25日 语文园地 欢乐读书吧 第三单元检测 6 11、古诗三首 示儿 第9周 10月28日11月1日 11、古诗三首 题临安邸、已亥杂诗 12、少年中国说 13、圆明园的毁灭 6 第10周 11月4日11月8日 14*木笛 习作:二十年后的家乡 语文园地 第四单元检测 6 第11周 11月11日11月15日 15、太阳 16、松鼠 习作例文:鲸 风向袋的制作 6 第12周 11月18日11月22日 习
12、作:介绍一种事物 第五单元检测 17、慈母情深 6 第13周 11月25日11月29日 18、父爱之舟 19*“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际:父母之爱 习作:我想对您说 6 第14周 12月2日12月6日 语文园地 第六单元检测 20、古诗三首 山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思 6 第15周 12月9日12月13日 21、四季之美 22、鸟的天堂 23*月迹 习作: 即景 6 第16周 12月16日12月20日 语文园地 第七单元检测 24、古人谈读书 6 第17周 12月23日12月27日 25、忆读书26*我的“长生果” 口语交际:我最喜爱的人物形象 习作:举荐一本书 6 第18周 12月
13、30日1月3日 语文园地 第八单元检测 综合复习 5 第19周 1月6日1月10日 综合复习 6 第20周 1月13日1月17日 综合复习、期末检测 6 - 高氯酸对阿胶进行湿法消化后, 用导数火焰原子汲取光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝, 人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史, 历代宫 马作峰.论疲惫源于肝脏J.广西中医药,2022,31:31. 史丽萍,马东明, 解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响J. 辽宁中医杂志, 王辉武,吴行明,邓开蓉.内经“肝者罢极之本”的临床价值J . 成都中医药高校学报,1997,20:9. 杨维益,陈家旭,王天
14、芳等.运动性疲惫与中医肝脏的关系J.北京中医药高校学报. 1996,19:8.1 运动性疲惫与肝脏 张俊明.“高效强力饮”增加运动机能的临床J中国运动医学杂志,1989,8(2):10117 种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%82.03%。霍光华采纳硝酸-硫酸消化法和18(4):372-374.1995,2062 林华,吕国枫,官德正等. 衰竭运动小鼠肝损伤的试验性J.天津体育学院党报, 1994,9:9-11. 凌家杰.肝与运动性疲惫关系浅谈J.湖南中医学院学报.2003,2(6)31. 凌家杰.肝与运动性疲惫关系浅谈J.湖南中医学院学报.2003,23(6):31. 谢敏豪等.训练结合
15、用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn, LDH 和MDH 的影响J中国运动医学杂 杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲惫与中医肝脏的关系J.北京中医药高校学报. 1996,19:8.2.1 中药复方2.2 单味药 33 阿胶和复方阿胶浆 常世和等.参宝片对机体机能影响的J.中国运动医学杂志,1991,10(1):49. 聂晓莉,李晓勇等.慢性疲惫大鼠模型的建立及其对肝功能的影响J. 热带医学杂志,2022,7:323-325.3.1 概述3.2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1 养分成分和评价3.2.2 阿胶的药理作用3.2.3 阿胶的临床应用4 Xie MH, etalEf
16、fects of “Hong jing tian she 1u“ on reproductive axis function and exercise capacities in men. The5 周志宏等补肾益元方对运动小鼠抗疲惫实力的影响J.中国运动医学杂志,2001,20(1):83-84202-204.5“InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistry and Natrition of exercise and training 6 杨维益等中药复方“体复康”对运动性疲惫大鼠血乳酸、p 一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-1
17、3 影响的试验研。仙灵口服液可提高机体运动实力,加速运动后血乳酸的消退。F3 口服液能调整PCO2 孙晓波等鹿茸精强壮作用的J.中药药理与临床,1987,3(3):11. 于庆海等高山红景天抗不良刺激的药理J中药药理与临床,1995,7(7):283. 牛锐淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及旁边性器官的影响J中国中药杂志,1989,14:18P<0.01), 其他肝功能相关指标未见异样 。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi,同疲),肝主筋,人之运动皆由于筋,故为罢极之本 ”。人体肝脏的功能活动也必阿胶, 味甘性平, 入肺、肝、肾经, 具有补血止血、滋阴润肺的功效。神农本阿胶,又称驴皮胶,为马
18、科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块,是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻, 共奏益气补血之功, 主要治疗各种缘由导致的气血阿胶对细有促进作用;提示阿胶能提高机体免疫功能。 另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用,常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如,阿胶能治疗缺铁性贫血,再生障碍性贫血等贫血症状,阿胶对血小板削减,白细阿胶是一类明胶蛋白,经水解分别得到多种氨基酸,阿胶具有许多的药理作用和阿胶又称驴皮胶, 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅:阿胶中的养分成分比较多,主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性,具有很大的潜力和
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