2022年小学二年级读书计划.docx

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1、2022 小学二年级读书计划打开学问之门，推开才智之窗，阅读是一个人成长的基石，为了让孩子们更好的阅读，二年级班主任如何制定小学二年级读书安排?下面是我收集整理关于小学二年级读书安排以供大家参考学习，希望大家喜爱。小学二年级读书安排篇一读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话!读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的氛围，培育孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的书香校内称号，制定了以下班级读书活动安排。一、活动目标1.拓宽孩子们的学问面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界;2.让

2、每一个孩子都好读书、会读书，从小养成酷爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树立志向，主动营造读书氛围，努力打造书香班级。二、活动口号阅读每一天，充溢每一天，欢乐每一天。三、活动打算1.做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级氛围。3.学生自己从家里带书(每人不少于二本)，适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。四、必读书目中外童话格林童话雷锋的故事十万个为什么益智故事成语故事五、读书措施1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和

3、孩子共同徜徉在书香世界。3.常常在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等读书会，激发学生的读书爱好，体验读书的欢乐。4. 每月一次评比班级读书小标兵，并隆重地进行嘉奖表彰。六、读书要求1.读书时要专心去读，要带着问题去读;2.读书过程中要随时与身边的同学进行沟通，并做好读书笔记，写写读书心得;3.参与班级的读书沟通活动，想全班同学表达自己的读书想法。虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。假如把学生所受的教化比作一枚硬币，那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。打开阅读这扇窗，用才智、坚持和爱心，为孩子经营一个漂亮多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。小学二

4、年级读书安排篇二一、设计理念书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!二、活动目标1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。2、通过活动，提高学生的综合素养。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。三、活动构想1、制定班级读书安排和个人读书安排 依据本班的实际状况，制定班级读书安排：背诵三字经、弟子规 学生依据本人实际状况制定个人读书安排，打算好

5、一学期要读的书。(读书三本以上)2、营造一个书香班级 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、建立班级图书角。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。4、开展故事会： 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。5、让背书与嬉戏结合 背三字经弟子规和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些嬉戏可利用课间和放学等待家长的时间。 激励自己独创嬉戏背诵

6、的方法。6、开展我和父母共读书活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。7、换一本书，交一个友激励小挚友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。8、 评比读书好儿童 能完成老师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个好孩子印章; 自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级读书好儿童。被评为读书好儿童的同学，老

7、师自己将借书给他看。有书就有希望，读书就有华蜜，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有学问的，有文化的新时代的精神富翁吧。小学二年级读书安排篇三新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了使工作做得更精彩，特制订安排如下：一、学生概况和目标二年级1班共有50名

8、学生，22名女生28名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是1。以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄

9、傲。5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!7。平安教化，确保学生在校的平安。让学生学会爱护自己。二、基本措施和做法：(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步靠

10、右行及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂

11、上随时提示与帮助。3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

12、整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在文明行为中，刚好监督，刚好管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能

13、使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在卫生劳动中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充

14、分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：

15、1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要刚好写在本子上相互沟通。(2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家

16、长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。(3)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页