2022年少先队员入队须知.docx

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1、2022少先队员入队须知少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：1队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教化的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。2队干部轮换制度。每个队干部有肯定的任职期，期满无特别状况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参与队的组织管理，得到熬炼。3队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、探讨和布置工作。大（中）队例会可由委员轮番组织，并负责向辅导员汇报。4队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟识和驾驭自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要

2、手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5队前教化制度。新队员入队前要对他们进行队前教化。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要实行隆重的入队仪式。6表扬嘉奖制度。少先队组织应当常常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在六一儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。7活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期实行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要留意年龄特点。8小队生活会制度。是队员沟通思想、增进友情的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。9

3、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队实行离队仪式，办理离队手续。10阵地教化制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展常常性的教化和工作，让他们在管理中学会必要本事。这些固定的、不行缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满意队员的各种爱好、要求，培育他们的组织观念及对组织的责任感。少先队工作有关制度一、簿册、会议制度大队：做到三有：有四簿一册、有辅导员学习制度、队干例会制度。中队：做到双有：有三簿一册、有队委会会议制度。辅导员学习制度：每月支配一次辅导员业务活动时间，作为布置工作探讨问题

4、、学习业务沟通之用，学期末要刚好召开阅历沟通会探讨探讨工作方法。队干例会制度：每月开队委会议即队干例会，探讨布置工作，学习沟通阅历，汇报中队的工作，提合理化建议。二、队活制度：双周星期一下午第一节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。三、选举制度：队干部每学年初改造一次，做到三有，有选举方法、条件，建立干部档案。四、培训制度：每学年培训四次中队干部，做到四有，有支配、有教材（讲稿）、有总结、有地点。五、聘请制度：每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作沟通会，每月一次工作例会。考评制度：平常考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。每学年

5、最少一次主题队会评比，做到有支配，有总结。奖惩制度：每年六一表彰雏鹰中队，雏鹰队员，每年表彰一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载（优秀中队辅导员与雏鹰中队同步）。红领巾广播站制度红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣扬阵地。它便利敏捷，教化面广，宣扬力度大，效果好，对加强少先队的思想教化，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。广播站名称：红领巾广播站广播时间：周一至周五每日一次，每次30分钟广播站人员组成：指导老师：由大队部聘任学校老师。播音员：每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有深厚爱好，一般话标准，口齿清楚。编辑：每个学年选拔一次，或由老师举荐，随时发觉，要有肯定写作基

6、础，学问面较广，任务是编写、撰写稿件。广播稿源：1、由学校老师、学生投稿。2、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事务约稿。3、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。广播内容：一周天下事：对一周来的国内外大事报道。校内新闻：报道学校、中队的各类事务。学问田地：特地进行学习辅导。习作园地：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。青春快递：队员们可以为老师和同学点播歌曲。每周一次：特地用来进行各类竞赛活动，如猜谜、脑筋急转弯、学问小问答等。注： 广播内容依据实际状况，随时补充。广播培训：包括音响设备的运用，线路的架设，机器的保养，做到队员

7、能独立运用机器，进行播音，应付紧急状况。播音培训:仔细收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。少先队队前教化和入队制度少先队组织是广阔少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童憧憬胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教化，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教化的制度。塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整齐，活泼热忱，体现少先队组织对新生的爱惜和关切，塑造良好形象。发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开

8、信，提出希望和要求，告知他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标记红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采纳看录相、组织竞赛等。发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣扬栏宣扬进行激励。入队仪式：选择在大队开展主题教化活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热情，基调激扬向上。跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无改变，针对不怜悯况刚好进行教化，使他们

9、受到少先队组织对自身的帮助和提高。附：队前教化十知道1、知道队的名称，理解先锋的含义。2、相识队旗，知道图案含义。3、知道队员的标记是红领巾，爱惜红领巾。4、知道敬队礼及其表示的意义。5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队时做一件好事。8、会唱队歌。9、知道入队誓词的内容。10、知道合格队员要做到五自。升旗仪式制度每周一次的升旗仪式是校内中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮丽的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培育队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，坚韧向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，

10、特订制度如下：一、旗手：升旗手和护旗手担当升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必需是得才兼备、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱惜国旗，刚好收回保管。二、主持：升旗仪式的主持由升旗中队负责举荐、培训。主持应熟识升旗过程。要求一般话标准，主持没有差错，会运用学校扩音设备。三、国旗班：由各中队举荐选举，由大队部统一培训。担当出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。四、升旗中队：由二五年级的中队担当，开学后每周轮换。升旗中队举荐旗手、主持，检查旗绳，负责联系国旗班，负责国旗下讲话。

11、五、国旗下讲话：由升旗中队担当。讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部批阅批改。六、考核嘉奖：每学期末，由大队部、政教处依据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果赐予考评，评比最佳升旗中队，发奖状或证书，对旗手、主持赐予嘉奖，并纳入中队考核分。升、降国旗制度为了对师生进行爱国主义和革命传统教化，弘扬民族文化，激昂民族精神，使师生自觉形成爱国必需先爱国旗，增加国旗意识。从而达到促进老师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：（一）仪式起先前要求：1、每周一早晨7：30分必

12、需准时到达升国旗地点。2、要求老师要穿着整齐，学生必需佩戴红领巾，穿校服。3、周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）4、全体师生集合要快速，面对国旗方向整齐列队。（二）升旗仪式程序：1、出旗介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。2、升旗升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它状况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。3、唱国歌唱国歌时要看指挥唱齐，声音要嘹亮。4、国旗下的誓言国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，誓言内容要具有时代性、时效性。5、升旗仪式由少先队中队负责。（三）

13、升旗手、护旗手和指挥每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。（四）降旗1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校状况。2、大队委员检查每天国旗小队升降旗状况，雨雪天要随时降旗少先队大队委竞选制度一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担当大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。二、竞选宗旨：公允 公正 公开三、竞选条件：1、三至五年级得才兼备的少先队员；2、担当中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；3、能独立完成老师交办的全部工作任务；4、有敏锐地视察事物及处理各种事务的实力

14、；5、有开拓精神，能创建性地开展工作。四、竞选方法：实行竞选候选人大队委竞选产生大队委的方式1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签确定竞选依次；3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标记。少先队大队委例会制度一、每周星期五第三节课后，必需按时到少先大队部参与例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。二、仔细做好记录，并能做到刚好落实。三、汇报分管工作，简明扼要。四、发言要主动，发觉的问题要刚好反映。五、探讨问题时，要

15、敬重别人的看法。六、主动提出合理化建议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事随时通知。大队委值周工作制度一、按时到岗，不迟到，不空岗。二、能仔细刚好处理各种事务，做到有条不紊。三、检查各阵地状况，仔细做好值班记录。四、仔细清扫室内卫生。五、帮助大队辅导员老师，做好队内常务工作。六、发觉问题刚好反映到政教处、大队部。大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想， 有奉献精神。二、能正确处理好学习与工作之间的关系， 做到工作学习两不误。三、必需具有高度责任心， 仔细完成学校交给的任务。四、加强自身工作素养的提高， 在工作中不断提 高自己的工作实力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。五、

16、要有开拓精神， 针对学校状况帮助辅导员老师想出新的管理方法。六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。少先大队辅导员职责大队辅导员是学校少先队组织的干脆领导者， 大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的干脆领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教化等工作。1、大队辅导员要努力学习党的路途、方针、政策，了解少先队的历史，驾驭少先队的基本学问，在党团组织的领导和指导下主动开展少先队工作。2、依据上级有关部门的少先队工作看法和学校工作安排，制定学校少先队工作安排，学期末要进行总结。3、 指导中队辅导员的工作，要常常了解中队辅导员的工作状况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和探讨中队工作。

17、4、领导少先队大队委员会的工作，培育大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理实力。5、教化、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度， 组织指导少先队员参与各级、各种竞赛活动。6、办好学校广播站、宣扬栏、黑板报，组织指导办好班报和宣扬栏，不断积累阅历， 做好学校宣扬工作及少先队报刊发行工作。7、仔细培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作安排，做好发展队员，编队选举，嘉奖处分等工作，关切他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作实力。8、向老师、家长、社会宣扬少先队、发掘少先队教化资源，求得广泛支持和合作。9、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。10、提出少先队改革

18、、发展的设想以及与新课改结合的设想和详细做法。11、仔细支配好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。12、仔细抓好大、中队干部的培育，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。中 队 辅 导 员 职 责中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。一、指导中队委员会制定工作安排。二、指导中、小队进行各种实践体验活动。三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角的更新，激励队员主动参加定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。四、帮助开好中队委员会会议。五、训练中小队干部。六、对少先队员进行询问活动。七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。八、与教育主任一道仔细抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。九、仔细做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页