2022年幼儿园中班上期工作计划.docx

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1、2022年幼儿园中班上期工作计划 语言领域 1、会倾听，会用一般话较连贯地表达自己的想法和愿望，基本围绕主题谈话。 2、丰富词汇，能较完整地讲解并描述一件事情。 3、学习运用方位词、副词和介词。 4、喜爱观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。 5、懂得爱惜图书，基本理解单页多幅图书的内容。 艺术领域 1、能听辨七种打击乐器的音色 2、能分辨八种以上的颜色，两种近似色 3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画 4、学会折剪的基本方法 5、驾驭搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的基本形象 科学领域 1、了解老师节、中秋节、国庆节、元旦 2、相识几种常见的动植物

2、，知道其主要外形特征、用途 3、驾驭10以内的基数和序数 4、相识长方形、椭圆形、梯形 健康领域 1、学习并初步驾驭一些生活中基本的平安学问和健康常识，并具备初步的相关实力。 2、主动参与集体嬉戏和体育活动。 3、会帮助老师做简洁的清洁工作，能依据类别整理玩具。 4、留意夏季的饮食卫生，知道食物与身体健康的关系，疼惜食物，不随意丢弃。 5、知道牙齿对身体健康的作用，了解一些预防牙病的常识。 5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的精确性、协调性 社会领域 1、进一步了解并关切四周的同伴及成人，在交往中正确运用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。 2、进一步相识四周环境及其改变，激发爱家乡、爱祖国

3、的情感。 3、了解老师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。 4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克服困难，完成任务。 措施： （一）建立良好的幼儿一日常规，是各项教化活动得以顺当进行的前提 1、期初，本班三位老师将共同制订一成具体的班级常规（包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业管理等） 2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园， 第一步：将利用两到三天的时间带领幼儿相识四周环境（包括活动室、厕所、自已的位置等） 其次步：学习排队 第三步：重点抓幼儿课堂常规 3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范，期初，我们将整个活动室内外环境进行规范，并在幼儿运用的物品及玩具柜贴上标记

4、4、从期初起先将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕获一些不遵守常规的事例，引发幼儿参与探讨，以评一评“谁最棒”红花栏以激励。 5、以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。 6、每日将支配两名幼儿当图书管理员，参加到班级管理中去。 （二）以课改新理念，接着开展主题教化活动 课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量 1、期初，将预设若干主题教化活动，有我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充溢、补充。 2、在实际工作中，将留意视察 中班上期工作安排幼儿的须要，刚好从孩子的爱好动身捕获

5、新的教化素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等 （三）创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主子 1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、开心中得到发展。 2、环境是重要的教化资源，本学期将创设与主题教化相一样的物质环境如：我的老师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿供应表达和沟通的空间。 3、将依据幼儿的实力开展丰富多彩的区域活动 依据本班大部分幼儿“动手实力差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动熬炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区”让幼儿进行剪贴活动，同时为了发展幼儿的口

6、语表达实力，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达实力强的幼儿去带动实力差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。 为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭爱好自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的主动性就高。 四、教研工作 1、将主动参加到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的“教化内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和视察记录。 2、努力学习新课改精神，坚持参与每周一次的业务学习，以更新教化观念。 3、刚好记录、反思在实施

7、教化过程中的点滴体会。 五、家长工作 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。 1、期初，向家长了解幼儿的发展状况、特性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日安排、每人保教重点和通知事项。 2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与须要协作事项。 3、平常主动与家长沟通幼儿在家的表现，共同商讨教化孩子的好方法，每月定期分发幼儿发展评估手册。 4、让家长参加到幼儿园的教化，将依据主题须要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。 班级工作安排是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循安

8、排的基础上结合本班幼儿实力发展的实际水平适当、敏捷、机动地调整。 周行事例 第一周 1、稳定新入园幼儿的心情2、制定班级常规 3、分发幼儿园作息时辰表 4、开展“我的老师”主题教化活动 其次周 1、制作“班级环境规划”示意图 2、上交幼儿学习用品，做好记号 3、完善班级布置 4、结合节日，开展“中秋节”系列活动 5、训练幼儿上下楼梯的常规 第三周 1、召开期初家长会 2、幼儿一日常规训练，相识座位、号数 3、练习排队 4、开展“我和我的小伙伴”主题活动 第四周 1、增设区角材料 2、开展“争当环保小卫士”的活动” 第五周 1、开展“庆祝国庆节”主题教化活动 2、迎接园部卫生大扫除 3、抓好幼儿

9、晨检工作 第六周 1、展示“好玩的昆虫”幼儿作品 2、组织幼儿学习新操 3、丰富角色区材料 第七周 1、接着学习新操 2、主题活动的作品整理、入袋 第八周 1、观摩园内教研课 2、实施新主题“奇异的叶子”找寻相关资料 3、丰富美工区活动材料 第九周 1、迎接卫生大扫除 2、开教研课 3、师生共同布置“叶子的世界”大环境 第十周 1、训练幼儿早操队形变换 2、出幼儿园专刊 3、探究“奇异的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋 第十一周 1、组织幼儿参与早操竞赛 2、迎接园部创建性嬉戏开展、检查 3、召开期中家长会 第十二周 1、整理班级 2、规范幼儿的各项常规，重点抓课间餐 第十三周 1、迎接卫生大

10、扫除 2、实施新主题“蔬菜”，师幼共同收集材料 3、加强幼儿各项行为习惯的养成 第十四周 1、辅导个别幼儿参与绘画竞赛 2、供应开展菜市场、超市嬉戏材料 第十五周 1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具 2、展示“蔬菜”主题教化活动幼儿作品 第十六周 1、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动 2、筹划卡拉OK竞赛 3、进行课题反思整理 第十七周 1、迎接卫生大扫除 2、组织幼儿参与卡拉OK竞赛 3、开展主题教化活动“彩色世界” 第十八周 1、开展“迎接新年”活动 2、整理幼儿学习包及作品 第十九周 1、协作园部做好财产清点 2、总结班级工作 3、撰写子课题小结 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页