2022年幼师个人学期工作计划范文五篇.docx
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1、2022幼师个人学期工作计划范文五篇【篇一】作为一名老师,我们应当具备良好的素养,那怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充溢自己,才能提高自身各方面的学问水平,培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修安排如下:一、读书学习1、接着阅读幼儿心理一百零一科学问这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为,学习及驾驭相应的应对措施,并应用于班级幼儿出现的行为中去。2、阅读给幼儿老师的101条建议音乐,应用于班级音乐活动中。3、仔细学习3-6岁幼儿学习与发展指南,贯彻指南精神,依据指南要求规范教学。二、专业实力及专业技能1、接着加强自己
2、在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。2、增加自己在班级管理上的实力,与有阅历的老师沟通学习。3、坚持视察,写视察记录、教化故事、教化随笔或学习故事,并做到每天反思。4、主动参与各种专业实力的培训,跟进工作室的课题探讨。三、教化研讨1、主动地参与名师工作室、国培等各种培训活动,不断地熬炼自己。2、参与园区的各种教研活动,主动探讨、探讨,总结阅历与不足,不断地进步。四、课题研修主动地跟进工作室的本组的小课题探讨五、专业写作1、每天进行读书笔记和心得的撰写,主动地阅读书籍。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期视察幼儿或一日活动,撰写视察记录、教化随笔或教化故事和学习故事。4、撰写一篇论文
3、六、沟通共享1、刚好共享沟通外出学习的收获。2、定期参加读书沙龙活动,进行阅读的共享。七、示范引领,传帮带1、以身作则,做好榜样示范作用。2、对班级老师刚好的提出建议,赐予帮助。3、刚好的与班级老师沟通,解决一些困惑,共同成长。八、成果展示1、撰写户外体育嬉戏教案及实施了户外体育嬉戏活动,并将教案传与大家共享。以上就是自己的学年安排,希望自己能严格根据安排进行,不断地鞭策自己,努力提升攻击的专业租养及实力,想优秀的老师迈进。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期视察幼儿或一日活动,撰写视察记录、教化随笔或教化故事和学习故事。【篇二】1、通过校本研修,加强师德修养,爱岗敬业,关切酷爱每一位幼
4、儿,不体罚和变相体罚幼儿,公允对待每一位幼儿,不仅做好幼儿学习上的好老师,更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关切幼儿身心健康的发展,增加责任心和使命感,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有特性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资源优势,主动参与网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、通过参与专题培训,树立正确的教化观念,努力提高教化教学水平。常常观摩老师的优秀课例,学习他们先进的教化观念和教化教学方法,在自己的教化教学实践中进行试用,并刚好反省。4、将自己在培训过程中积累的心得
5、、笔记、案例等刚好整理,存入档案,并常常进行自我反思,争取每课1反思,每周1总结,每月1自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的相识理解,从而适应不断发展改变着的教化要求。5、常常从阅览室借阅一些好的教化书籍,争取一周阅读4本书,每年至少订阅一份报刊来进行学习探讨,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。6、仔细参与集体备课,并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法,常常向本校的优秀老师请教教化教学阅历,通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。7、通过校本研修来提高自己的教化教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型老师。【篇
6、三】为了进一步提高自己的工作实力和业务水平,更好地为教化教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本安排。一、研修主题自己在思想看法,教化教学观念,对于课题探讨看法的转变等方面相识不到位,通过校本教研,全面相识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向探讨型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学探讨,努力探究和探讨适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、主动开展新教材的探讨工作,充分发挥自己的作用,快速提高自身的业务素养和教学探讨水平。3、以新的教化理念为指导,以促进师
7、幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在老师教学方式和幼儿学习方式的转变上。三、研修内容(一)个人读书1、精读教化教学方面的专著,充溢自己。2、制订个人研修安排。3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科学问的更新。5、主动参加“你荐我读”读书活动。(二)听评课主动参与学校组织的听评课活动,有机会主动参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。(三)公开课:学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。(四)课题探讨方面:主动投入课题探讨,本着“问题
8、即课题”的思想主动反思,踊跃参与各课题组的课题探讨。(五)“专家讲座”方面:主动参与学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,主动探讨,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。(六)基于网络平台的远程培训方面:主动参与“20xx国培安排”,倾听专家报告,踊跃参与班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家共享,按时参与互动答疑,倾听专家的训诲。【篇四】个人发展目标:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有肯定理*底、科研实力、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师。个人发展措施:一、思想工作更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵
9、守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关切爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。二、教化教学工作希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿
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