2022年我心目中的班主任作文800字.docx
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1、2022年我心目中的班主任作文800字 篇一:我们的班主任作文 精选作文:我们的班主任作文 我们的班主任 我心怀有千言万语,可是无从说起。要说的话,您就是辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵;您是燃烧的蜡烛,照射着这个世界。 您我们尊敬的班主任,一位普一般通、勤勤恳恳的人类奉献者,投入毕生的精力去教千千万万的学生,带领我们去学习的浩瀚中徜徉。 刚进入这个生疏的地方,我的心中无不充溢了恐惊感,因为听说初中的老师非常严厉,个个是恶魔。但一见到您,不高也不矮的身影,长长的马尾辫,心中的那股恐惊感忽然消散 经验了一年半的时间,您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理,而我们也只是嗯嗯点头就好了。每次
2、中午的时候,我们还是一如既往总是说话。我们让您很悲观,您也总是生气,每次生气时都红着个脸,看起来外表凶巴巴的,其实您的内心在偷偷地流泪,这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。 老师,您还记得吗?我上次上体育课发烧时,您为我端的那一杯茶是多么暖和,抬头看到你焦虑的表情,连忙用手机打给我的家长。那一刻,我感到我是多么的华蜜,知道我家长把我送走的那一刻,您还伫立在校门口,目送我远去。您还记得吗?学校运动会的时候,我参与了团体赛800米接力赛。就在接近终点时,我泄气了,因为我没有力气再接着坚持下去。在终点处,同学们为我喊加油,老师您亲自跑了过来,鼓起拳头,眼神中透露着坚决的决心,与我携手跑向终点。 老师不仅
3、是一位勤劳的工作者,更是一位慈爱的母亲。您有一个四五岁大的女儿,每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上,您带了风筝让我们陪她一起玩,看那风筝在天空翱翔,表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。 在您一路的陪伴,一路的激励,一路的提示后,我的学习得到了巨大的胜利。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、静默无闻您就是我的班主任老师。在以后的日子里,我肯定会尽自己最大的努力做每一件事,不让您再操劳。初二:俞婷婷 篇一:小学作文:我的班主任 我的班主任 说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透亮的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人
4、有着一种亲善可亲的感觉。李老师上语文课时,经常结合课外学问来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们爱好盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学阅历,还有一点特别重要的就是她学问渊博,经常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。 咦?一向亲善可亲的李老师今日怎么变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心始终在惊慌地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头终于掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀! 到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的
5、小客人?两只白云鸟,老师先让我们细致视察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成果:九十八分。老师觉得很满足,我心中也有着说不出的喜悦。 李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到兴奋吗?我们对作文能够不产生深厚的爱好吗 篇二:小学生作文 我的班主任 范文 我的班主任 从一年级到六年级,有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任劳老师。 劳老师大约有四十五岁,中等个子,肤色不太白,虽然她有些发胖,但走起路来特别稳健。她那一双炯炯有神的眼睛,既肃穆又慈爱;她穿着朴实,性格开朗,不喜爱张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我
6、最喜爱、最感谢的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学阅历丰富,常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则,给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时,她都与同学们一起干,有些同学娇生惯养,不会做这些事,劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多仔细啊!看,她卷起衣袖,拿起拖布一遍遍地擦,放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神,使全体同学受到很大鼓舞,大家在她的影响下,平常怕脏怕累得同学都不谋而合地干起来了。因此,我们班常常获得三项评比的前十名奖,流淌红旗也经常挂在班里。几年来都没有获得的流淌红旗,现在最终回到我们班里了,我们都兴奋得笑起来、跳起来。 劳老师
7、不但以身作则,而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神,更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候,发觉我们写作水平差,就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课,劳老师忙得更是不行开交。她就利用放学后的时 间辅导我们,把资料发给我们,耐性地教我们,我们有哪些句子不理解,她都耐性地辅导我们,帮助我们理解。记得有一次,作文题是半命名题目我帮_当时我在想,写“我帮地球植树”不就行了。当我刚打算要下笔的时候,劳老师过来了,看着我的作文题目,便说:“你看清晰一下题目,不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦!要求是“帮谁做什么事”,这个“谁”是指人。从那以后,我都非常
8、仔细地看作文要求,仔细审题。假如没有劳老师指引,我可能犯了好几次同样的错误呢!就这样经过了几个月的辅导,我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满足,同学们兴奋! 春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将恒久感谢您敬重的劳老师。 篇三:小学作文:我的班主任老师 我的班主任老师 我的班主任于老师是一位既亲切朴实又肃穆仔细的好老师。 于老师一双大大的眼睛充溢才智,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她常常留着一头短发,显得很干练。 于老师负责教我们数学,上课时,她特别肃穆仔细。假如发觉有人不仔细听讲,她就会用很严厉的语言指责、警告他。就是这肃穆仔细的看法,帮助我
9、改掉了不少坏毛病。 在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关切自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。 于老师,我们肯定好好学习,用优异的成果回报您对我们的爱,我们肯定会让于老师的脸上恒久挂着满足甜蜜的 微笑。 我为有您这样一个好老师而感到傲慢! 篇四:我们的新班主任 我们的新班主任 周老师担当了我们的新班主任,也担当了我们班的语文老师。我们都很喜爱她,因为周老师总是那么亲善可亲,讲课又是那么生动形象,引人入胜。 周老师个子高高的,身材瘦瘦的,长着一张亲善的脸,一双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地环视着每一位同学的脸,像是找寻自己的孩子一样。 周老师的声音,轻轻的,柔柔的,像鸟鸣一样好听。当
10、老师叫到我的名字时,细细的,甜甜的,像妈妈在叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周老师笑了,她朝我亲切地点了点头,示意让我坐下,我觉得心里暖暖的。 周老师不但亲善宽容,而且对我们仔细负责。她每天晚上都要批改我们的作业,改完以后还要备课,晚上很晚才睡,早晨还要很早起来,我知道老师你肯定很累,但是看起你却显得很有精神。 你看,像周老师这样好的老师谁不喜爱啊!我特别庆幸自己有这么好的老师。 南阳里小学五年级:匿名 篇二:我的老师作文800字 我的老师作文800字 左甚奇 人的实力并非与生俱来,有实力的人才能够生存,实力的获得必定离不开一个人-老师。老师教会了我们许多,我们感谢帮助过我们的老师,老师在我
11、们的人生道路上非常重要,他们陪伴我们度过人生最美的时间,带给我们暖和,为我们在黑暗之中指引方向。 初中时,班主任王老师仿佛有一种独特的魔力,使的全班同学在她的面前都不敢放纵。起初,她在我的心中形象并不是很好,当时班中有几个同学上课爱说话,而我就坐在他们的旁边,有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么熊心豹子胆竟然起先说起话来,果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中,老师并没有让我们说明,下课后我非常生气,从今我便认为这个老师并不通情达理。我便起先躲避起班主任起来,但再一次运动会上我重新相识了我的班主任,那每天气很好,阳光明媚。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回
12、头一看正是我们的班主任,我心想确定是要追查我上次物理作业没交的事,这下糟了。没想到老师没有提起这件事,反而询问早饭吃的怎么样,还要请我们与他一起去吃早饭,我慌张回答拒绝了老师的邀请,心里怀疑道莫非她真的真么好吗?运动会起先了,我因为身材瘦弱没嫩参与任何项目,但是我的死党参与了四百米竞赛,四百米竞赛很快就起先了,发令枪一项运动员都如离弦的箭一样,这是我的好友摔倒了,我焦急的向他跑去,却望见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药老师的形象一下子颠覆了,那时我对老师也并不排斥了,因为在这一天里他的所作所为让我感到了暖和。转瞬就到了初三我们走近了中考,我信念满满的参与了一模但却得到了一次巨大的失利,这时班
13、主任出现了每天找我谈话帮我树立信念,这时我走进了一个低谷,当我无望之时老师出现了为我在黑暗之中指引方向,中考的时候我重拾了信念,走入考场耳边仿佛回想起了老师的激励。 心理学说人的第一印象会影响你对一个人的正确评价,的确是这样但对于你的老师来说这句话苍白无力,因为老师带给了我们无限暖和为我们指引方向。最终你会明白老师的良苦专心,和对你的爱。 篇三:我的老师作文 精选作文:我的老师作文 他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈爱的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,
14、他讲课讲到女娲氏补天造人的传闻的时候,笑着对我们说:女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力气太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的敬重。 他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗大的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳动旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激烈的心跳。 他的课讲
15、得极好。祖国的历史,使他骄傲。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,经常使我们激烈得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又经常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入高校历史系,和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜爱笔试,却喜爱课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清晰极了,倘如有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品尝一首奇妙的乐曲。然后,又似乎从沉醉中醒来,长舒一口气,满足地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:好!五分!倘如有的同学回答得不好,他就惊讶地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:别惊慌,想想,想想,再好好想想。一边不住地点
16、头,似乎那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被的学生还要惊慌。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今日想起来,照旧那么清楚,那么亲切。六年级:明明c 篇一:我的老师作文 我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴实大方,对待学生亲善可亲,幽默风趣的讲课风格让我们钦佩,一听到“生怕天下不乱,就怕没笑话看!”,就知道是我现在的数学老师唐老师来了。 她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个别出心裁的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得绚丽、那么得慈爱。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“生怕天下不乱,就怕没笑话看!” 唐老师教课方
17、式与其他老师迥然不同。她经常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的爱好,连我们班学习不好的同学也慢慢对数学学习有了爱好,课上常常主动发言,因此我们班的数学成果如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都宁静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大
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