2022年反对校园暴力共建和谐校园优秀演讲稿.docx

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1、2022反对校园暴力，共建和谐校园优秀演讲稿反对暴力，共建和谐校内(一)各位老师、同学们：大家早上好!今日我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校内校内，是培育人的地方，是文明的殿堂;校内，本该是一方净土!然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有安静的学习环境;没有校内的和谐，就没有社会的和谐。 校内暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就

2、是老子、我儿子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的张玉龙。3、为了一点小事，大打出手。经常因为鸡毛蒜皮的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的义气，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮

3、所谓的哥们就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯净的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。1、从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员;敬重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要讪笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄

4、是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的学生。2、要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。老师们、同学们，校内是我家，平安靠大家。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建平安校内;齐心共创和谐校内。如何预防暴力损害(二)敬重的老师，敬爱的同

5、学们：大家早上好!我是xx班的。今日我演讲的内容是：如何预防暴力损害。其实大家都知道，校内暴力可使大家的身心健康受到损害。校内暴力不仅干脆损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成果下降，有的甚至不能正常完成学业。校内暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校内暴力发生在自己孩子身上，很多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校内暴力可使校内正常秩序受到破坏。校内暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难

6、。下面我和大家说说校内暴力哪几种表现形式1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2、以大欺小，以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。4、同学们因义气之争，用暴力手段争短论强。5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、羞辱女同学。7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。以上就是常见的校内暴力，那么我们假如遇到校内暴力我们应当怎么办呢?又应当如何做才能更好的爱护我们自己和有效的抵制校内暴力呢?我觉得我们应当做到如下几点：(1)遭到校内暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争肯定要讲策略，运用才智，详细状况详细分析，

7、尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时肯定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求帮助。(3)当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，肯定要坚决拒绝;当不法分子到来时，肯定要想方法逃脱，并主动寻求帮助。(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要英勇站出来，用法律武器维护自己的正值权益。现在，我再说说几个特别的校内暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。(1)敲诈、勒索什么是巧取豪夺呢?巧取豪夺是指以法占有为目的，对被害人实施威逼或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办?首先当遇到巧取豪夺时肯定要保持冷静，尽量说好话

8、，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。肯定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱护。假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。另外，肯定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如发觉其他同学补敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。(2)抢劫、抢夺假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：要有防范意识。上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。身上不要携带太多的现金或珍贵物

9、品平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。麻痹对手。当自己处于作案人限制之下而无法抗拒时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。刚好报案。脱身后要刚好报案，尽量精确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。(3)绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满意其他不法要求为目的，运用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力限制他人的行为。预防绑架要做到：1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告知家长，并说明返家时间，不要随

10、意在外逗留。2、假如有人突然来找你以你家中出事了或你父母生病、出车祸等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告知你的老师或邻居。当我们遇到绑架、劫持怎么办?假如不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的限制：遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体损害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、假如被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们相互之间的称呼等等，到达躲藏地点后，要尽量了解躲藏地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避开激怒犯罪分子。利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的限制。在最终，我告知同学们的是要远离暴

11、力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要英勇面对校内的不良风气，因为软弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的看法，努力降低自己受到人身攻击的概率。我的演讲就到这里，感谢大家!打击侵害校内犯罪，加强自我防卫实力(三)各位老师、同学：大家好!今日，我演讲的主题是打击侵害校内犯罪，加强自我防卫实力。青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教化和培育好青少年，是我们中华民族永葆朝气和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培育教化，为青

12、少年成长供应了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应当醒悟地看到，近几年来，侵害校内的案件以及学生犯罪时有发生，严峻破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校内的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校内治安环境的整治工作，提高自我防卫实力。青少年犯罪的主要缘由：从主体因素上看，一是自我限制实力脆弱;二是头脑简洁，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教化的误区;二是学校教化的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教化相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。对学生来说，让犯罪远离校内，应从自身做起，加强思想道德修养，

13、从而铲除校内犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校内犯罪事务的发生有肯定的条件，肯定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事务越多。学校犯罪事务又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。假如我们让阳光普照校内，那么参加犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是魔高一尺，道高一丈的道理。我们在打击侵害校内犯罪的同时，还应加强自我防卫实力：1、提高法律意识，提高超辨是非的实力。你们要多学点法律学问，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。2、增加同犯罪分

14、子作斗争的志气。为什么侵害校内犯罪屡禁不绝，一个重要的缘由是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的志气。面对犯罪分子的暴力威逼，竟然会手足无措，让他们得逞，缘由是他们被犯罪分子的暴力所屈服。3、驾驭防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥当保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子攻击;二是同学们应当学习未成年人爱护法，明确青少年在哪些方面应受到爱护。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、刚好地与老师、家长、公安人员取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要

15、姑息养奸。总之，抓好青少年法制教化，是民主法制建设的基础性工作，国民素养的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推动，这都寄希望于广阔的青少年。为推动青少年的法制教化的深化开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。校内不容暴力(四)敬重的各位领导，敬爱的同学们：大家上午好!我是号参赛选手陈华旺。今日我演讲的题目是校内不容暴力。校内本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服运用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动生气中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦

16、某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。这不得不引起我们的思索:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其缘由有一下几点：第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事务时有发生。加之青少年学生做事简单冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生冲突后经常用暴力手段来解决问题。其次、家庭方面曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1010多名一般未成年人的资料进行调查发觉家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的仿照对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。第三、社会环

17、境方面在我国通过各种传播媒介，青少年可以非常便利地接触到暴力场面。影视作品中、嬉戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。针对以上因素，我们应当如何尽量避开校内惨案的发生呢?我认为有一下几点：1、加大正面宣扬和教化力度。要让社会充分相识到校内暴力问题的严峻程度以及危害，限制暴力文化的传播。2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事务的因素都刚好报告公安机关而公安机关协作学校进行宣扬、教化。对于实施暴力侵害行为的刚好依法给以惩处;3、从小对未成年人进行责随意识的教化，加强在校学生自我爱护方面的教化;4、要抓好家庭教化家长要关注孩子的身心健康成长，主动履行好监护责任尤其注意培育孩子和善的人格和良好的生活习惯。培育孩子的爱心让他们学会赐予和奉献学会与他人和谐相处。校内暴力不仅给受害者的身体带来损害，同时会产生很多不良的社会心情，如恐惊和焦虑。所以，我们都应主动行动起来让暴力远离校内!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页