2022年幼儿园大班学期班务工作总结报告.docx
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1、2022幼儿园大班学期班务工作总结报告幼儿园教化的质量关系到儿童将来的终身华蜜与发展,同时也与国民素养整体提升干脆相关。当前,我国幼儿教化事业有了发展快速。今日我给大家整理了幼儿园大班学期班务工作总结,希望对大家有所帮助。幼儿园大班学期班务工作总结范文一时间过得真快,转瞬之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的实力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一.教化教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,依据幼儿园教化指
2、导纲要、中心园教化教学安排,综合本班幼儿的实际状况,我们从运用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教化活动:生活小卫士我生病的科学奇异的动物世界我要上小学了,并于每周初制定出详细的教化教学安排,每周仔细填写周安排表,每天按安排进行教化教学,在教学过程中留意多学科的整合,大班幼儿的学习实力比较强,汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、探讨等教学形式,这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了肯定发展。二、保育工作本学期我们主动做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要
3、求进行定期消毒、清洗、爆晒,仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心,提示他们喝水、吃药,发觉幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动,并在体育活动中渗透平安教化,让幼儿驾驭一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况,并教会幼儿能 依据气温的改变刚好地增减衣服。三、科研活动的开展随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展,我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动,春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜,视察小麦、笋林,在饲养角饲养各种小动物,并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏
4、初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆,采摘蚕豆。在自然角,我们带领幼儿进行了,谁是土壤的好挚友、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验,并设计了各种表格让幼儿在平常活动中视察到的结果进行记录。四、环境创设结合幼儿园探讨课题和教化主题活动的开展,以及季节,节日的变换,我们班级的环境进行的 主动的创设,老师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真开心我要上小学了毕业照我们爱运动种子变变 花草名信片庆祝六一放风筝笋林等墙饰,在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料,注意让孩子参加到其中,让他们动手去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作作为本学期的一个重点工作,我们开展了我要上小学了主题教化
5、活动,并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观,参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方,让幼儿在心里上作好上小学的打算,以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况,争取与家长的教化思想达成一样。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如三八妇女节让家长来园和幼儿
6、一起放风筝;六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况,刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小挚友在健美丽宝宝竞赛中获得了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈好收成,参与庆六一文艺活动,这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长,就要进入小学学习,我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴,不仅孩子们的各项实力得到了发展,我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一
7、些不足;1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象,平安意识不强。2.区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏的指导,幼儿的嬉戏水平提高不大。幼儿园大班学期班务工作总结范文二一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影,纵然如此,照旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段踪迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大
8、多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的责随意识和学习主动性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有特性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐性地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己
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