2022年初二班主任工作措施.docx

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1、2022初二班主任工作措施班主任为适应社会须要，提出了相应的一些教学措施。下面是我整理初二班主任工作措施的范文，欢迎阅读!初二班主任工作措施篇一新的一学期已经起先了，我起先了又一年为人师表的工作，能够接着担当七年级四班班主任也是我最大的劝慰，真的和孩子们有了感情，也舍不得他们。经过上半学期的努力，学生们的学习成果有所进步，这也使我感到很欣慰和骄傲，多少次思索，作为班级的主子，我要带他们何去何从?针对上学期的不足和阅历，以及结合孩子们的状况，特制定一下安排，作为我的行动目标和奋斗方向：一、 指导思想贯彻精神，依据中华人民共和国义务教化法，老师法，依据国家的教化方针以及我们学校的规章制度，结合本班

2、实际状况制定本学期的班教化工作安排。二、基本状况分析：本班共有29位学生，其中男生17人，女生12人，本班的纪律基本良好，但是基础薄弱，行为习惯差，最艰难的任务是提高学生的学习成果，以及加强对学生的行为习惯的培育和巩固，争取孩子们的坏习惯越来越少，营造好的学习氛围，进一步提高班级综合实力。三、奋斗目标：坚持以我校质量第一、德育第一、平安第一总体目标，创建友爱、文静、竞争、团结的优秀集体。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体;

3、学习成果进一步稳固提升，争取获得年级中上水平。四、详细措施1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的行为习惯。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展6、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立班内学习小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。在三月份

4、，大力弘扬学雷锋的精神，在五月份，让孩子们动起手来，从身边做起，体会劳动的光荣与艰辛。.8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。在创建清洁卫生舒适的学习环境的同时，培育学生良好的劳动习惯。9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。10、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。11、多巡堂，留心其他科任老师的课堂状况，时刻留意学生的状况。12、利用班会课、班级宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 特殊是在夏季增加

5、学生防雷电，防溺水的平安意识。13、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。14、平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。五、各周工作支配：1、召开班干部会议，进行入学教化。2、进

6、行摸底考试动员，组织摸底考试。3、组织班级委员会召开新学期新目标主题班会。4、进行学习雷锋的前期宣扬和动员工作，张贴并学习班级的各项规章制度。5、第一次月考动员，检测并总结学生学习状况。6、月考总结，支持学生参与学校的各项活动，学生仪容仪表班级自查，督促学生养成良好的卫生习惯。7、协作学校，开展系列学习雷锋活动，并进行纪律教化。8、主题班会课评比，大力选拔班级人才，开展班级内部竞赛活动。9、清除白色垃圾、争做环保卫士主题班会活动的开展。10、志存高远，规划人生作文比武班级选拔。11、期中考试以及分析总结。12、新团员入团的甄选和举荐;加强班级纪律教化。13、胜利是一种习惯主题班会的教化。14、

7、学生平安教化。15、青春期心理健康教化;16、第三次月考的动员组织及总结;17、禁毒宣扬教化;18、 非统考科目的考试;19、进行期末考试动员。加强班级平安教化，进行纪律教化并班级内部评比。20、欢乐平安暑假主题班会。21、期末考试。初二班主任工作措施篇二1、团队精神教化(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。开展日常环保学问竞赛，增加学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是

8、今后从事任何工作必备的精神。2、心理品质教化(1)应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(2)自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力

9、要靠付出和努力。(3)意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。3、创新教化(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。(3)利用部分自修课时间介绍高校里高科技发展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向

10、，为将来科技发展作好打算。(4)正确引导创新教化的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教化是其他教化的前提。4、特性与共性教化(1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。(2)抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、

11、学校教化与家庭教化相结合(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。初二班主任工作措施篇三一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、

12、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的四有新人。二、主要工作1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走

13、近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教化，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。8、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践xx大提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的民族精神

14、。9、接着关切每位学生的成。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。主动协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在老师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页