2022年脑梗塞病人个性化护理记录单.docx
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1、2022年脑梗塞病人个性化护理记录单 脑梗塞病人的护理安排 床号: 姓名: 住院号: 入院日期: 文化层次:本科及以上 大专 中专或中学 初中 小学 文盲 宣教方式:图片 文字 语言沟通 操作示范 日期 护理问题 患者症状 护理措施 评价 评价日期 1、生活自理缺陷偏瘫,意识障碍,体力不支,虚弱,认知障碍有关 不能进行日常生活活动,如进食、穿衣、修饰、沐浴、入厕和下床等 依靠心理增加 视力障碍,感知障碍 1、帮助病人完成自理活动,激励病人寻求帮助。 2、将病人常常运用的物品放在易拿取的地方,以便利病人随时取用。 3、信号灯放在病人手边,听到铃声马上予以答复。 4、复原期激励病人独立完成生活自理
2、活动,以增进病人自我照看的实力和信念,以适应回来家庭和社会的须要,提高生存质量。 5、卧床期间帮助病人完成生活护理。 病人生活须要是否得到满意,床单位是否清洁、舒适 病人自理实力是否得到提高,能进行哪些自理活动 病人能否完全复原日常生活自理实力 2、清理呼吸道无效-与肺部感染,分泌物过多,咳嗽无力或疲乏有关 呼吸音粗,呼吸浅而快,伴有鼻翼煽动、三凹征 呼吸道分泌物多、咳嗽、咳痰 咳嗽无力,不能有效地咳出痰液 因呼吸困难,运用协助呼吸机 动脉血气分析氧分压降低,二氧化碳分压上升 1、保持室内空气簇新,每天通风2次,每次1530分钟,并留意保暖。 2、保持室温在1822,湿度50%70%。 3、假
3、如病人有痰鸣音,激励病人咳嗽,指导病人有效排痰的方法,必要时赐予负压抽吸痰液。 4、指导病人进行体位引流,排痰前可帮助病人翻身、拍背,拍背时要由下向上,由外向内。 5、遵医嘱运用抗生素,留意视察药物疗效和药物副作用。 6、遵医嘱赐予床旁雾化吸入和湿化吸氧,达到稀释痰液和消炎的目的。 7、在病人心脏能耐受的范围内激励其多饮水。 听诊肺部呼吸音是否正常 呼吸道是否通畅 有无咳嗽,能否有效地咳出痰液 呼吸困难的状况是否得到改善 3、肢体活动障碍-与偏瘫,意识障碍,神经肌肉障碍有关 病人偏瘫,一侧肢体运动功能丢失 病人偏瘫,肢体不能进行日常生活活动,如行走、穿衣、进餐、洗脸、梳头等 1、精确评估病人患
4、肢的活动实力,与病人共同制定护理安排。 2、将患肢置于功能位,防止足下垂、爪形手等后遗症。 3、激励病人主动熬炼患肢,对于所取得的成果赐予确定和表扬。 4、刚好帮助和督促病人进行功能熬炼,依据病情在床上被动运动床上主动活动床边活动下床活动的次序进行,做到强度适中,按部就班,持之以恒。被动运动的幅度由小到大,由大关节到小关节;按摩应以温柔缓慢的手法进行。 5、教会病人家属及陪人进行熬炼的方法。 6、活动时需有人陪护,防止受伤。 7、协作针灸、理疗等,促进肢体功能复原。 8、激励患者进行生活自理活动,以适应回来家庭和社会的须要。 病人进行日常生活活动的实力是否提高 病人肢体功能是否复原,能否自行进
5、餐、洗脸、穿衣等,及是否须要他人帮助 4、活动无耐力-卧床时间过长,身体虚弱有关 活动耐力水平下降,不能完成日常活动 完成日常活动时病人感到气促、胸闷、出汗、虚弱和疲乏,并伴有心率增快、血压上升 依靠心理加重,对下床活动有畏惧心情 1、评估和记录病人对活动量的耐受水平。 2、监测生命体征的改变,病人熬炼时如出现呼吸和脉搏加快、出汗增多等症状,应适当限制活动量。 3、指导病人运用协助设施,如床栏、扶手、拐杖、轮椅等帮助完成自理活动。 4、激励病人独立完成自理活动,增加病人的自我价值观。 5、与病人和家属共同制定护理安排,加强患肢康复熬炼,渐渐增加活动量,以达到增加其耐受水平的目的。 6、病人活动
6、时,赐予必要的帮助。 7、合理调整饮食结构,增加食物中蛋白质的含量。 病人的活动耐力是否较前有所增加 是否能独立完成自理活动 5、语言沟通障碍-与意识变更有关 不能自主说话 昏迷 命名性失语、失写症,失读症 语言表达力差,如语言欠流利 气管切开或插管及方言等阻碍语言沟通 呼吸困难造成说话困难 1、激励病人大声说话,病人进行尝试和获得胜利时赐予表扬。 2、留意视察病人非语言的沟通信息,爱护关切病人,避开挫伤病人自尊心的言行。 3、指导病人运用肢体语言和手势语言等多种沟通方式,以达到有效表达自己须要的目的。 4、对病人进行语言康复训练,利用图片、字画,以及儿童读物等,从简洁起先,根据字词语段的依次
7、,按部就班,教病人学说话,表达自己的须要。 5、多与病人沟通,激励病人多参加家属及挚友之间的交谈,树立战胜疾病的信念。 病人的沟通实力有无改善,是否能有效表达自己的须要 病人是否能主动与人交谈 6、焦虑健康状况的变更在心理上造成威逼感有关 病人自诉焦虑、烦躁担心 病人对自己疾病的预后表示担忧 常伴心神担心,多虑、失眠 病人为医疗费所造成的经济负担过重而焦急 1、相识到病人的焦虑,承认病人的感受,对病人表示理解。 2、主动向病人介绍环境和同病室的病友,消退由于医院环境造成的生疏和惊慌感。 3、建立良好的护患关系,了解病人的须要,关切和劝慰病人,并设法为其解决实际须要。 4、耐性说明病情,使之消退
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