2022年师德师风建设承诺书.docx

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1、2022师德师风建设承诺书闻名的教化家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民老师不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。下面是我给大家整理的一些关于师德师风建设承诺书的模板，希望对大家有用。师德师风建设承诺书篇一教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据中小学老师职业道德规范的要求，市四小全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗

2、敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家长，仔细听取家长的看法建议;坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱，严于克

3、己，讲究礼节，衣着庄重、文静大方，妆扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。8、保证平安。尽职尽责地做好平安工作，坚持平安教化，强化平安管理，加强平安防范，落实履行一岗双责平安管理责任，保证学生在校期间的平安。9、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到八不，即：不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩处学生;不进行有偿家教;不乱收费;不让学生帮老师干活;在交往中不收礼。签名：时间：20xx年*月*日师德师风建设承诺书篇二为了切实提高老师思想道德素养，依据区教化局有关文件精神，结合学校实际

4、，组织全体老师签订了三星小学假期师德师风承诺书，对师德师风作出慎重承诺。1、忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣职责，全面贯彻党的教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。2、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作;在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中更新观念，树立科学教化发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生。5、因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果衡量学生。6

5、、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利。7、在工作中淡薄名利，洁身自爱，不做和老师身份不相符的任何活动。8、在工作中我会敬重家长，虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,亲密保持家校联系，9、为人师表，留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的一般话，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华。老师必需转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。11、老师必需转变教化观念，有剧烈的服务意识，视学生为挚友，亲人，家人，和他们和谐相处，沟通思想，刚好沟通。签名：时间：

6、20xx年*月*日师德师风建设承诺书篇三教化事业是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园老师的师德水准，我保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，做一个人民满足的老师在，本人向幼儿园承诺如下：1、关爱幼儿，敬重幼儿人格和特性;假期努力学习幼儿教化相关理论学问。2、为人师表，运用规范的职业用语，留意自己的言行，不说违反教化事业的话，不做违反教化事业的事。3、自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，仔细做好下学期各项工作安排。4、与时俱进，更新教化观念;不要安于现状，不思进取。5、团结协作、相互关切;不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。6、敬重家长，热忱接待;假期做好与家长的互动联系工作，努力学习家庭教化相关学问，提升家教实力。7、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。8、仪表端正、举止文明;假期不穿戴与老师身份不符的服装，不浓妆艳抹。9、假期遵守老师职业道德，不参与民族宗教活动;不做违犯法规法纪的事。签名：时间：20xx年*月*日第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页