2022年教师期末考试总结与反思.docx
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1、2022教师期末考试总结与反思老师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境,转变教化系统工作作风的内在要求,也是促进教化事业健康发展的有力保证。今日我给大家为您整理了老师期末考试总结与反思,希望对大家有所帮助。老师期末考试总结与反思范文一时间飞逝,挤眼间一个学期就要结束了。回顾这一学期的教学工作,有许多的收获。在我来到前进小学这段时间里,正是有了领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,才让我这个初出茅庐的年轻老师得到了很好地成长,自己真正经验过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很欢乐很充溢。一、个人的成长离不开学校良好的机制在我校每一个青年老师的成长都离不开老
2、老师的帮助和激励。有了老老师的指引和帮助,我经验的挫折更少,我少走了许多弯路。这种关切不知在工作方面,甚至还延长到了生活当中,使得我的工作都开展的很顺当。在这样一种良好的环境下我才得以强壮的成长。学校每周的集体学习又供应了一个很好的专业成长发展的平台和老师之间学习的机会,无论是同科目的还是跨学科的我从阅历丰富的优秀老师的指导和帮助,让自己更有信念面对学习和教学。在惊慌而又劳碌的学习和工作中,我渐渐的成长起来。二、课堂教学方面作为青年老师,我备课从分析自己的教学目标,分析学生的接受实力以及支配教学环节等多方面下手,备具体教案。 我们的集体备课也让我们每个人的才智得以碰撞,这些更有利于我们年轻老师
3、的成长,记得一位师长曾经对我说过这样一番话:做人不能总是盯着别人的缺点,这样的话最终会蒙蔽自己的双眼,变得自大而无能,只要我们能自律,能够发觉并且改正自己的缺点,不断的完善和改善自己提高自己,我们都能一同进步。你们年轻的老师就会少走弯路快速的成长起来,我们的工作和生活就会变得更漂亮更有味道。所以我牢记在心,不断努力着。同时也在完善我的教学语言,和课堂的刚好评价,虽进步不大但有所收获。三、基本功的提高钢笔字始终都在练,有所提高。粉笔字也一样平常在小黑板上练,所以比刚来是进步了许多。就是在专业方面还是练的不足,时间的紧迫专业的练习相对少了,但对多种美术的运用会学习不少。作为青年老师的一员,我收获不
4、少,也让自己快速的成长起来。经过自己虚心的请教,随着自己教学实践中不断进行自我反思,在反思中不断发展和完善自我,有很大的进步,但同时也发觉了自己还是存在许多的缺陷和不足。但我会渐渐的完善和提高的。在成长的过程中得到了老老师的不少帮助和领导的主持所以才成长的很快,但也存在着许多不足,在今后的工作中会更加努力。老师期末考试总结与反思范文二时间荏苒,岁月如歌 。一年骨干老师的工作已悄然而过。回首走过的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干老师,这为老师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干老师它不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。
5、我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。一、教化教学工作方面:作为县级骨干老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出,随着教改的不断深化,我时刻感到自己的不足。小学数学老师、澄迈教化和海南教化等理论书籍成为我业余时间的挚友。我阅读摘录教化理论,学习先进阅历和新的教化理念不断的充溢自己,更好的进行教化教学实践。每年,学校领导为我们骨干老师供应了很多学习熬炼的机会:骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的实力注入了簇新的血液我的相识也有了提高。可以说,学校领导的费尽苦心,为我们创建
6、机会,丰富我们的理论学问,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次学习的机会,主动参加,仔细记录,事后写出自己的心得体会。力求把新的教化教学思想在自己的教学中实践、汲取。二、师带徒工作方面我是县级骨干老师中的一员,我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与主动肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前,我都主动和他们一起探讨教材、编写教案。听试讲、一起找寻课上调动学生主动性的方法。我们相互听课、评课多次。三、科研工作方面:苏霍姆林斯基曾经对校长说过:假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣,
7、使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导老师走上科研的道路上来。这足以说明科研是教研的先导。为此,我依据县级骨干老师的工作要求,我主动参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的老师出谋划策,指引迷津;主动打算参与自己的教学献课活动。还主动参加各种县级举办的网上研讨活动,在活动中相互学习,相互提高,并且仔细笔记。今年4月份我的教化教学论文如何激发小学生对数学的学习爱好荣获县级二等奖。四、自身成长方面课堂是老师呈现自我、体现自身价值的主阵地,我本着一切为了学生,为了学生的一切的理念,我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我主动推广先学后教的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的
8、教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高语文教学质量。1、备好课。我主动参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领悟课改精神实质。然后依据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的学问应 用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集 中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快驾驭教材内容。2、上好课。我听了很多有阅历的老老师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求,我在课堂教学力求抓住重点,
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