2022年年学前班教学工作计划范文.docx

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1、2022 年学前班教学工作计划范文工作安排可以提升效率。以下是我为大家细心搜集和整理的20xx年学前班教学工作安排范文，希望大家喜爱!20xx年学前班教学工作安排范文(一)新学期已起先，听从学校地支配我担当学前班的语言、数学和美工教学工作。为了更好地贯彻党和国家教化方针政策，学习深化探究学生语言康复训练课堂教学新模式，做好学生康复训练，使学生听力语言得到不断康复，提高学生的动手审美实力，培育学生的视察实力和绘画爱好，促进学生身心全面发展，圆满地完成本学期的教学任务，现制定本学期教学安排如下：一、学生基本状况分析：本班现共有学生7人，新入校1名学生。班中幼儿平均年龄在五岁左右，虽然大部分学生是老

2、生，但从学生状况来看均发不出清晰的语音，不会有意识的用语言与他人沟通，且听力补偿效果不佳，规范的行为习惯，自理实力尚未养成。二、教材分析：语言活动选用了校本教材学说话中的拼音教学和延边高校出版社的幼儿智能开发课程(托班)，即拼音和主题教学相结合的教学内容。音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，而目前学前教化提倡的是五大领域全面发展，将主题融入课程教学当中的理念。因此，综合考虑，我们将以上内容作为本学期的语言活动内容。数学活动选用了济南出版社的蒙氏数学。蒙氏数学是一套通过“嬉戏”让孩子对数学产生爱好的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简洁好玩的教具中，学前聋儿通过兴趣盎然地操

3、作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维。美工活动选用了聪慧宝宝动手动脑系列二幼儿园多功能手工包，本套手工包支配了极为丰富的手工活动内容，有涂色、连线、添画、贴画、想象画、撕纸、贴纸、折纸、立体手工等，让幼儿在动手动脑的过程中活跃思维，丰富认知，陶冶情操。三、学期总目标：1、新学期起先，以稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境为主要目的，使聋儿尽快与老师建立熟悉关系，逐步培育学生良好的学习生活常规和自理实力。2、语言活动方面：音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，本学期将言语训练和主题教学相结合全面发展学生的五大领

4、域。3、数学活动方面：通过嬉戏、教具、动手操作让孩子潜移默化地理解了数学概念，形成形象生动的直观思维，激发学生学习数学的爱好。4、美工活动方面：通过丰富的手工活动内容让幼儿在动手动脑的过程中活跃思维，丰富认知，陶冶情操，逐步培育孩子的绘画乐趣和基本技能。四、详细教学措施：1、语言活动方面：音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，为了全面发展聋儿的五大领域，本学期主要将言语训练和主题教学相结合实行如下教学活动：(1)、基本功训练：舌体操、呼吸训练、唇操。(2)、拟声语训练：能够仿照小猫、小狗、老虎、公鸡等动物的叫声。(3)、听能训练：辨识声音的有无、长短、快慢、大小等让其建立声音的概念，补偿学

5、生听力实力。(4)、单韵母、复韵母发音训练、长短发音训练、一、四声的练习及语音运用。(5)、声母及音节拼读训练、词句训练。(6)、主题教学：以教材主题内容为依托为学生创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，主动的帮助聋儿提高语言实力。2、数学活动方面：课堂内外通过嬉戏、教具、动手操作让孩子潜移默化地理解了数学概念，形成形象生动的直观思维，激发学生学习数学的爱好。3、美工活动方面：(1)、进行绘画常规教化：教会学生正确的画画姿态，包括坐的姿态，执笔的姿态和画画的姿态，手眼保持肯定的距离，握笔自然。(2)、教会

6、学生相识和运用绘画工具和材料，培育学生绘画时的良好习惯。(3)、色调的训练：在教学过程中老师引导学生相识几种颜色的名称，同时训练学生涂色的技能。(4)、利用彩色卡纸、即时贴、手工卡片，通过折、剪、撕等方法学习折叠、制作各种小制作，培育学生的动手实力，视察实力。(5)、通过看看、做做、画画等方法，培育幼儿的思维创新实力，激发幼儿学画的爱好。4、依据聋儿年龄小的生理和心理特点，课堂内外发觉其优点刚好激励、表扬，帮助聋儿树立清楚的善恶和是非观念，激发学生的学习爱好，更好地提高学习效率。5、优化教学手段充分利用多媒体电化设备、实物、图片、模具、演示等多种直观、生活化的教学法，使学生感受直观性、生活化、

7、立体式的教学特点，让学生在玩中学，学中玩，激发学习爱好，提高课堂效率。6、仔细遵守学校各项教学管理制度，做好“备、教、辅、改、研、思”等教学常规环节，切实提高聋儿学前康复效果。7、从学生上课纪律、学习习惯、吃饭就餐、午休、文明礼仪等方面为抓手，培育学生良好的学习生活习惯和自理实力。五、加强学习，提高自身业务实力。本学期我担当学前康复教学工作，对于个人来说刚接触新的岗位，须要尽快学习学前康复教学新理念新理论，主动参与教研活动，不断提高自身的业务水平。六、教学内容和进度支配如下：【语言活动】第1周：学生报到第2周：行为习惯养成教化第3周：单韵母o、u、四声、长短音训练及语音运用。第4周：复韵母ai

8、、ao、四声训练及语音运用。第5周：主题：我上幼儿园第6周：调休第7周：声母b及音节拼读练习第8周：声母b词句训练第9周：主题：妈妈和珍宝第10周：调休第11周：声母w及音节拼读练习第12周：声母w词句训练第13周：主题：我爱第14周：调休第15周：声母d及音节拼读练习第16周：声母d词句训练第17周：主题：回家第18周：调休第19周：声母f及音节拼读练习第20周：声母f词句训练第21周：主题：冬爷爷来了【数学活动】第1周：学生报到第2周：行为习惯养成教化第3周：相识颜色：雨后的彩虹第4周：相识颜色：找一找圈一圈第5周：相识颜色：戴帽子第6周：调休相识颜色：看一看涂一涂第7周：相识宽窄：公路第

9、8周：相识宽窄：比一比圈一圈第9周：相识最宽最窄：小动物过河第10周：调休第11周：相识最宽最窄：涂油漆第12周：宽窄排序：爱偷鸡的狐狸第13周：宽窄排序：挂毛巾第14周：调休第15周：宽窄对立：小动物买床第16周：宽窄对立：捉迷藏第17周：比较厚薄：小猴吃点心第18周：调休第19周：比较厚薄：比一比画一画第20周：比较最厚最薄：小动物的新被子第21周：比较最厚最薄：小猪盖房子【美工】第1周：学生报到第2周：行为习惯养成教化第3周：折纸：各种小鱼第4周：涂色：五彩缤纷的气球手工：中秋赏月第5周：撕纸：蘑菇调休第6周：调休第7周：折纸：小鸭小鸟第8周：添画：盘子手工：生日蛋糕第9周：手工：小鸭拉

10、车第10周：调休第11周：折纸：飞机小草第12周：添画：小乌龟第13周：手工：跷跷板第14周：调休第15周：手工：时钟第16周：手掌印花：大白鹅手工：小动物滑雪第17周：折纸：彩笔垃圾盒第18周：调休第19周：手工：贴窗花第20周：手工：贺卡第21周：手工：贺卡20xx年学前班教学工作安排范文(二)一、指导思想学前班数学教化的主要任务是老师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理期在生活中获的有关数学方面的阅历，驾驭粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问的实力，为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本状况分析在过去的半年里，通过老师耐性细致的教学和辅导，大多数孩子在老师的引导下

11、仔细开展数学活动，基本驾驭了对数字的理解，并能精确的进行10以内加减运算，能看图提出一些简洁的数学问题。对数学活动有了肯定的爱好爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字学问应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感度和计算实力。2、教幼儿学习简洁的测量方法，并相识时钟和日历等生活常用的数学学问。3、相识阶段的几何图形，将体和形、数结合起来并引导儿童相识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法激发儿童的想象活动。4、结合幼儿生活阅历和实际的生活须要来绽开教学。5、接着学习20以内的加减运算。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进行20以内加减运算，五、教学的重难点1、能理解数字的意义并能精确计算。2、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。3、生活中的物体能有一个基本的相识实力。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页