2022年年家长会的优秀发言稿.docx
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1、2022 年家长会的优秀发言稿人生要学会储蓄。你若耕耘,就储存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份欢乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存学识,就无法支取实力;没有储存汗水,就无法支取胜利。想要有取之不尽的华蜜,就要每天储蓄感恩和付出。以下是我给大家带来的几篇家长会优秀发言稿,供大家参考借鉴。家长会优秀发言稿(一)各位家长:你们好!感谢你们能在一百零一忙之中抽时间来参与我们的家长开放日, 时间过得真快,转瞬间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本
2、学期的班级工作总结如下:一、实力培育方面学期初,幼儿的心情较不稳定,部分幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面实力都较弱,这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的特性、良好的生活习惯及提高生活自理实力这几项工作上,特殊是对新生进行重点培育。以让孩子健康成长为目标,坚持丰富多样的晨间体育熬炼,为幼儿供应多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在开心的嬉戏环境中发展各方面的实力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在特性、实力上与学期初相比,
3、均有明显的提高。参加各类活动时,孩子们基本上能主动、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或恳求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理实力的培育,在平常让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,留意自己衣着的整齐,宁静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理实力也较强,但他们终归年龄小,须要我们老师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照看无微不至,从对杯子、毛巾等的
4、每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐性的指导,使我班的小挚友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注意幼儿一日生活中的每个细微环节,如发觉他们身体状况的异样,我们会刚好通知家长,赐予孩子特殊的关切和照看。三、教学工作方面在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕创新素养教化进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲解并描述故事,一学期以来,幼儿的口头表达实力比以前提高了许多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,
5、摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿依据自己的实力选择内容,从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给实力强的幼儿供应了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充溢区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、创建力也大有发展。 在教学上我们两位老师仔细组织好幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求救
6、帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;能与同伴相互学习,共同进步!我们通过讲故事谁对谁错让 幼儿了解小挚友之间应当团结,平常刚好发觉一些好的行为,如:相互帮助穿脱衣服等,刚好表扬,逐步形成相互帮助的良好品德,一些小挚友还能帮助其他小挚友系鞋带等等,我们就刚好赐予确定和表扬,激励其他小挚友像他们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了,守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋,不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友,于是一段时间我们老师就对他们进行留意、视察,发觉不好的行为
7、刚好让他们改正,对于他们间或出现好的行为我们也都赐予表扬、激励。所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。四、平安工作方面这学期我们开展一系列平安主题活动,如遵守交通规则,当心触电、上下楼梯渐渐走,不要推挤,以免碰撞。教化幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增加幼儿的防范意识。一系列的平安教化,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养、应变实力也明显加强。不过,尽管这样,一学期下来还是有个别小挚友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声对不起,我们以后肯定会多加留意和留意小挚友的。五、家长工作方面在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持
8、。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们沟通。另外,我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家状况,以便我们更好的教化好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。 最终,我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作,使我们各方面都有了肯定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!感
9、谢大家!家长会优秀发言稿(二)各位家长 :你们好! 首先,我对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从一百零一忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子 的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、班级状况分析1、老师状况介绍。我们两位老师,协作默契,共同商讨教学内容,制作教玩具 ,真正地一心一意地投入幼教事业,努力让幼儿 在宽松、开心的氛围中学习,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子 在各方面都有所进步。在
10、平常的教学中,严格要求自己,力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。2、本班现有幼儿44名,男孩25名,女孩19名。其中有3名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪慧活泼,特别讨人宠爱,原班幼儿从四岁来到幼儿园,今年已是第四三年的起先了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都喜爱参加体育活动 ,在活动 中表现得主动踊跃,动作敏捷、反应灵敏;在活动中主动性逐步增加了,对创建性的活动特别感爱好,女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中主动动脑、好发问,喜爱参与科学探究活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节:有的幼儿自我限制实力较差,有欺侮同伴的现象,且不能友
11、好相处,碰撞现象时有发生;同时我们还发觉,他们倾听的习惯须要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育,留意力及相互间的情感教化须要重点指导。本学期,我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。二、幼小连接实施方案1、学前思想打算:提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班 以后,孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲,也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气,他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有
12、着重大的影响。因此,集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时,首先教孩子驾驭合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,经常会出现不欢而散的状况。因此,我们将与孩子一起探讨,协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性嬉戏 ,让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决憧憬上小学、又不知道怎样做的问题。2、身体方面的打算:(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心健康
13、地迈入小学;(2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注意平安 方面教化,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。幼儿园里每周都会支配玩大型玩具 、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要要求孩子刚好回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避开事故的发生。为平安 起见,请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋,如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、
14、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出,并刚好对孩子进行教化。3、独立生活实力的打算:(1)培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。(2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事 、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教化,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自
15、己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想方法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。(3)培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童 在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,很多事情都要孩子自己照看自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。4、学习方面的打算:(1)培育孩子学习方面的动手操作实力:本学期,结合主题仿照学校要求让幼儿学习有
16、关的常规学问:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱惜并看管好自己的物品,学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,须要孩子集中留意力听讲,现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。(3)培育孩子良好的学习习惯:首先,请家长协作幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随意请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在嬉戏 、活动中加强幼儿规则意识的培育。家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚起先接触书写时,坐姿、握笔姿态肯
17、定要正确。坚持一拳、一尺、一寸,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时,请家长帮助做好提示,选择合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿态。(4)学问阅历的积累:A、 前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如早期阅读中所相识的字进行展示出来,供幼儿平常相识。B、 数学方面的渗透通过每次的数学活动,对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的实力。驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下,这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的
18、组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象,不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今日是几号?到现在我对幼儿进行过逐个问询统计,发觉还有十几个小挚友还不
19、能精确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和协作,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天几号?明天几号等等)三、须要家长协作的事情作息时间1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特别状况,早上来园时间7:308:30,离园时间为4:004:30。2、尽量让孩子每天来幼儿园,不要无故缺席或迟到,但假如身体不适,打针吃药,就尽量不要来园,好好休
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