2022年幼儿园园长春季工作计划2022年.docx

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1、2022幼儿园园长春季工作计划2022【篇一】一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为父母服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教化指导纲要为核心，以幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个相识”(服务相识、规范相识、质量相识、发展相识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教化。二、状况分析经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态优良，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老

2、师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细微环节教化探讨的开展过程中，迫使老师在教化工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善

3、幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施要想成为一名好老师，首先要成为一名具有优良师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐性，因此师德教化是老师成长的基础。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习小学中学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教化教学中的主导作用。(2)加强对201x年修订的小学中学老师职业道德规范的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教化，即：爱心、耐性、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习，协作小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创建“平安和谐校内”活动。【篇二】一、指导思想

4、仔细学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教化理念,提高老师素养,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,实行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必需更新老师观念,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教化,提高服务意识,时时刻刻以身作

5、则,为人师表,教书育人,根据“三个代表”的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。2、加强养成性的基础文明纪律教化,形成良好的行为习惯。在开学的第一周,我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教化,起到了较好的教化效果。3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教化于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教化。(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神

6、和奉献精神的老师队伍,实施素养教化,切实抓好教学工作,提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。1、加强理论学习,提高业务素养。为适应教化新形势的须要,要求全体老师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素养,以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习内容,实行集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,仔细做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使老师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动擅长发觉人才,培育骨干老师、学

7、科带头人,发挥他们的示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推动”,抓好“名师工程”建设,切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。3、实行走出去、请进、,园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园老师整体业务水平的提高。(三)教化科研工作目前,幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必需走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深化研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行探讨。其次、瞄准当前教学的热点问题

8、,开展专题探讨,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习爱好,培育良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。第四、激励老师搞课题试验探讨。以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面。(四)加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作打算。面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必需主动出击,把改革引向深化,培育优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园全部班级实行优化组合

9、,幼儿老师全部竞争上岗,深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的详细时间,不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准,有要求老师遵循的,也有要求孩

10、子们做到的。实施工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查评比,从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算,开创我校幼儿园工作的新局面。【篇三】一、指导思想全面实行区教化局201x年教化工作要点，以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教化现代化、信息化进程，全面推动素养教化，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成农村示范性幼儿园。二、主

11、要工作任务（一）政治思想工作：1、深化学习贯彻党十九大精神。把习总书记系列讲话作为我园政治思想工作的重要内容，深刻理解思想精髓，精确把握核心愿义，全面领悟精神实质。每周政治学习时间不得少于2小时，要求老师做好学习笔记、撰写学习心得。2、扎实开展党的群众路途教化实践活动。紧紧围绕教化局今年的工作目标，结合我园的实际状况，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路途、群众立场教化，使全体党员老师不断改进工作作风，进一步增加责随意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教化事业健康发展供应有力保证。3、进一步规范办园

12、行为，努力改善幼儿教化的服务条件，使36周岁儿童都能接受到优质学前教化。加强教化教学管理，努力变更幼儿教化小学化倾向，实行多种形式搭建相互沟通学习的平台，不断提高办园水平。（二）保教工作1、保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教化教学：（1）进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化指南，学习幼教新信息，不断更

13、新教化教学观念。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。（3）通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展：通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱”教化，讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，

14、提高美术表现实力。培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力。培育幼儿新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。加强对创游活动的探究，进一步提高创游质量。提高户外大中型玩具的利用率，加强对户外体育活动的指导。（5）保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康、富有特性的发展。3、卫生保健：（1）把好晨检关，做

15、好全日视察及记录。（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。（3）做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。（4）定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问宣扬栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。（三）培训工作：1、组织老师走出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研实力。3、接着激励老师苦练技能技巧基本功，培育“全面加特长”的老师。（四）平安工作：1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，并仔细实行。2、增加教职工的平

16、安防范常识，提高平安防范意识。3、使幼儿驾驭园内各类大型玩具的玩法，了解交通规则，相识水、电、煤气和火运用不当的危急性，初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝重大平安事故的发生。（五）教研工作：1、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本段幼儿的保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。2、老师可依据各班的特点拟定课题，做到班班有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、本学年园教研重点将是“绘画、音乐教化”，各班要针对教研重点组织老师人人参加教化教学

17、推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研实力，促保教质量提高。4、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的教化教学活动安排。（六）家长工作：1、每学期召开一次“家长会”，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、看法。向社会宣扬幼儿园的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，使家委会发挥对幼儿园管理、保教工作的监督促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。（1）与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。（2）实行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学

18、问。3、搞好家园联系。（1）一学年全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。（2）每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿状况。三、各月工作支配二月份1、幼儿入园前的各项打算工作；2、传达xx区教化局201x年教化工作会议精神；3、制定完善201x年度各类安排、制度；4、安定幼儿心情，加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯；5、签订幼儿接送平安责任书；老师教学活动平安责任书；幼儿园雇用人员平安责任书；6、平安隐患排查整治及平安专题教化活动；7、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；8、开展立德树人、社会主义核心价值观学

19、习践行活动。三月份1、依据天气状况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教化；2、各班级平安工作排查；常规工作检查与评比活动；3、开展“我的好妈妈”的主题活动；4、开展老师园本培训活动，教研组组织各科老师进行教研活动，科任老师进行观摩活动；5、通过课例或其它方式增加幼儿自我爱护意识；6、教研组长组织科任老师进行课例听课与课例研讨评价；7、加大信息化建设步伐（购置电脑两台）；8、学习宣扬开展党的群众路途教化实践活动；四月份1、贯彻纲要，接着学习探讨新教材的教学方法，开展教研活动；2、加强平安教化专题活动；3、加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯；4、加强园本老师教学业务培训

20、，进行老师阅历沟通；五月份1、做好“五一”的幼儿平安教化工作，通过课例或其它方式增加幼儿自我爱护意识；2、开展品德教化专题活动、重视幼儿自我服务实力的培育，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。3、筹备“六一”的各项工作。4、开展“庆祝六一”幼儿文艺节目汇演活动。六月份1、依据天气状况给幼儿增减衣物，接着做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教化；2、接着学习探讨新教材的教学方法，开展教研活动；进行老师课例及老师阅历沟通；3、加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯；4、老师开展各项技能基本功竞赛并进行评比，促进业务素养的提高。七月份1、保教质量测评及教职工各项考核工作；2、

21、各班做好期末工作小结，整理相关资料；3、清点财产、资产、资料归档；4、做好下学期招生工作打算以及暑假工作支配。【篇四】一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。幼儿园园长工作安排。2、每周例

22、会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家（侧重于业务上的学问）。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的实力！（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探

23、讨资料的积累。幼儿园园长工作安排。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。（三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。（四）、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教

24、化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！【篇五】一、指导思想本学期我园以素养教化为宗旨，接着学习，贯彻纲要精神，主动开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿教化有新的发展和提高。二、主要工作及详细措施（一）坚持理论学习，树立先进的教化理念。1接着组织老师学习新纲要，深

25、刻领悟并仔细贯彻其精神。2、接着组织老师主动参与区教化单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的阅历，进一步探讨、反思、提升。4、激励青年老师参与学历的进修，不断充电、进取。（二）改善教学管理，抓好各项常规工作。1、进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。2、尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的主动性，以及对老师的信任度。3、重视骨干老师的培育和建设，打造团队精神，促进共同发展。4、主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的教化教学实力。5、加

26、强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、接着完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。8、组织幼儿的一日活动，合理支配幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。（1）早操时间：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。（2）要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。（3）本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和

27、发展作打算的理念。（三）深化幼教改革，做好教科研工作。1、有安排地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有安排地开展各类嬉戏。3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的视察记录和老师的反思。4、激励老师撰写各种论文，争取有所收获。5、在省课题组的指导下，开展幼儿科学创建力培育的试验和探讨。三、每月工作支配二月1、各班环境创设竞赛。2、区域嬉戏研讨活动及各班预设安排。3、开展幼儿午间操活动（2：40-2：50）。4、做好新老生的入园接待工作，稳定老师和幼儿的心情，使教学工作尽快绽开。5、各老师制定教学、班务、

28、主题活动实施安排及课题探讨阶段安排、详细活动安排，开展课题实践活动。6、加强幼儿日常管理和教化，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理实力和自我平安爱护意识。三月1、区域活动材料投放及开展（每天上午10：40-11：20）。2、幼儿早赛。3、组织召开家长会。4、组织中、大班幼儿春游活动（参观飞机场）。5、以班为为单位，主动开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以嬉戏为主的教学活动。6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。7、组织家长开放日活动。四月1、学带、优青老师上示范研讨课。2、组织全园老师开展教学公开观摩活动，组织老师评教、评学。3、加强教学管理考核，坚持日常

29、抽查听课，定期进行课程评估小结。4、迎接“六一”活动排练（中旬）。五月1、迎“六一”活动排练。2、迎“六一”幼儿绘画竞赛。3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结六月1、实行庆“六一”幼儿绘画竞赛活动。2、开展幼儿园亲子活动，让家长参加幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。3、老师师德演讲竞赛。4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。5、“创设杯”视察记录评比。6、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。7、组织期末幼儿教学质量测查。8、完成各项考核；总结学期工作。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页