2022年年端午节活动总结.docx

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1、2022 年端午节活动总结通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便发扬成果，克服缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是我为大家细心搜集和整理的20xx年端午节活动总结，希望大家喜爱!20xx年端午节活动总结(一)一、端午节的活动我们侧重于溯源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动。1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民

2、族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变：1、校内生活生动起

3、来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。2、教化内容丰富起来。老师们对空洞的说教的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了

4、，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了，因而也更简单被学生所接受。3、学生参加的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人牺牲，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任

5、，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!20xx年端午节活动总结(二)活动主题：粽叶飘香话端午活动背景：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。活动意义：作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一级部开展系列主题活动，增加学生的民族骄傲感和对民俗文

6、化的认同感。第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念宏大的民族诗人屈原。详细要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的名贵品质，完成综合实践活动报告。报告用A4纸打印，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。其次主题：端午识艾草清明插柳，端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，根据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。详细要求：到野外视察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特别用途。1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，

7、皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀整、美观，像一幅图画。3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。5、将两张A4纸背对背整合，然后压膜。第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传闻具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。详细要求：请教家长，自己动手做香袋，

8、提高实际操作实力，体验劳动和共享的乐趣。可参考如下步骤完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜爱的、有创意的形态，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。第四主题：端午摄习俗端午节的习俗许多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕获身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。详细要

9、求：1、请选择两份精致的作品，冲洗成六寸相片。2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。班级总体要求：1、班主任假前仔细布置此项活动，申明活动的意义和作用。2、要求全体学生参与，班主任依据学生的爱好、爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为四个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参加。3、6月18日以班级为单位收齐上交德育处。4、依据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页