2022年年教育局业务部门工作计划.docx

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1、2022 年教育局业务部门工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，坚持改革与创新，立足实际，在深化了解教学、老师实际的前提下，强化教学过程的精细化管理，追求课堂教学实效和质量，推动教化教学工作科学、和谐、高效发展。二、工作任务及目标1. 学前教化。加强对幼儿教化工作的指导和管理，促进幼儿园整体办园水平不断提高。2.义务教化。健全三级课程体系。严格按要求开齐、开足课程。实现面对全体学生，全面培育，注意特长，发展特性的目标要求。3.老师培训。进一步加强师资队伍建设，配齐配足学科专（兼）职老师，建立健全老师自主研修制度，促进师资均衡分布，促进老师专业成长。4.常规教学。以课标理念为指导，构建各学

2、科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，主动引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。加强教学常规过程管理。进一步修订、完善各项常规管理制度；推行教学常规检查结果公示制度，依据云龙示范区中小学教学常规管理方法）的精神，制定学校老师教学工作评价方案，多方面、多角度地调动老师工作的主动性，促进教学工作常规化、规范化。5.教研教改。充分发挥联合教研组的作用，建立联合教研组工作制度，制定教研组活动安排，定期开展教学视导活动。强化校本教研管理力度，常常组织开展听评课、集体备课、反思等活动，通过专业引领，同伴互助，争取在小专题上出成果，进一步提高老师教研实力。6.教学装备。以督查为契机，

3、抓实各校功能室器材的运用。仔细抓好中小学试验操作技能考试（查）。7.办学条件。以合格学校创建为契机，改善学校办学条件，提高学校办学水平，提升学校办学品位。三、主要措施（一）全力推动义务教化均衡发展，努力促进教化公允。1、以提高教化质量为根本任务，切实抓好义务教化阶段办学条件合格化建设，加快缩小区域之间的办学差距。多渠道筹措教化经费，主动争取项目资金，为学生供应更好的学习生活条件。进一步提高学校试验装备水平和学校图书、体育器材配备质量，全面提高基础教化信息化程度。2022年示范区将完成2所小学合格化建设工作。2、做好控流保学工作，切实做好进城务工农夫子女同等接受教化和农村留守儿童教化工作。坚持以

4、流入地政府为主，保障进城务工农夫子女享受九年义务教化。建立健全留守儿童档案，实行家校定期联系等一系列行之有效的措施，让留守儿童倍受关爱，华蜜生活，健康成长。建立学校“三残”儿童随班就读保障体系，不断提高“三残”儿童入学率和特别教化质量。（二）进一步加强中小学德育工作，着力提升学生素养。3、坚持德育为首的理念，充分挖掘新课程德育资源，主动推动德育课程和校内文化建设，组织开展感恩教化、礼仪教化等系列主题教化活动，将社会主义核心价值观念贯穿到课堂、渗透到学生心中。注意德育实效性探讨，推行欢乐德育。4、主动创建各具特色的校内文化。狠抓学校校风、教风和学风建设，切实加强学校制度文化、物质文化、精神文化和

5、行为文化建设，着力提高学生的思想道德素养、科学文化素养和健康素养。广泛开展科技、读书、艺体、社会实践、探讨性学习等内容的课外活动，发展学生的特性和特长，彰显学校办学特色。定期举办中小学读书节、艺术节、体育节、和科技节等活动，注意培育学生的社会责任感、创新意识和实践实力。5加强对师生的平安教化，主动开展预防溺水教化周、防近教化周、交通平安教化周、预防血吸虫、艾滋病、毒品等系列教化活动，抓好平安教化演练，提高师生平安意识，增加自我爱护实力。（三）深化基础教化课程改革，全面实施素养教化。6、严格执行课程安排。各中小学要仔细落实课程标准，根据国家规定的教化教学内容和课程设置开展教学活动，不得随意增减课

6、程和课时。切实开展好艺体、信息技术、综合实践活动等教化教学工作。因地制宜开发校本课程，形成学校特色。7、仔细做好小学和初中生综合素养评价工作。各小学和初中都必需根据素养教化的要求建立学生成长档案袋。坚持以学年为单位，每学年对学生进行一次综合素养评价。（四）坚持以人为本，全面提高队伍素养。8.加强师德师风建设。实行老师法、义务教化法、中小学职业道德规范，依法执教，规范老师职业道德和教学行为，增加老师职业责任感。9.加强老师培训，多种途径提高老师业务实力和素养。一是聘请专家讲学，二是组织区内骨干老师进行阅历介绍，三是帮助老师正确定位，四是加强校本教研，五是定期支配校长论坛、老师论坛活动。（五）加强

7、教研、仪器装备工作，更好地服务于教学。10.教研工作。仔细抓好校本教研活动的指导、督查。重点开展校际间学科教学研讨及沟通，关注课堂，进行课堂视察，以听、评课为切入点，进行提高质量的研讨，在学情分析的基础上，主要探讨提高质量的方法和措施。同时协作学校仔细做好期中、期末两次教学质量检测工作。强化对中学毕业年级教学的探讨和指导。首先是要仔细分析2022年中考的状况和本届初三学生的基本状况，找准教学中存在的问题；其次是对2022年中考的趋势进行探讨并提出备考的指导建议和看法。共3页，当前第1页123第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页