2022年教育局年工作计划.docx

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1、2022教育局 年工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指针，以办好人民满足教化为宗旨，仔细落实县委、县政府和上级教化行政部门的工作要求，紧紧围绕“保平安、强素养、提质量、出特色”的工作目标，学习实践科学发展观，集中精力抓管理，上下一样抓质量，努力促进教化工作再上新台阶。二、主要工作目标（一）九年义务教化1.全县小学适龄儿童入学率达到101%，辍学率限制在0.5%以内；初中阶段适龄人口入学率达到98%以上，年辍学率限制在2%以内，初中三年保留率达95%以上；视力、听力和智力三类残疾人口入学率均达80%以上；中、小学生体质健康测试合格率达101%。2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法

2、犯罪率为零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。培育学生的劳动观念，70%以上的农村中学、90%以上的农村小学建有学生劳动实践场所。3.科学、合理编制学校经费预算。在保证学校正常平安运转的前提下，支配公用经费总额不低于40%的资金用于学校发展；校内方责任险达101%；老师平安保险不低于90%。4.中考成果进入全市前三名，高考成果较上年前移。（二）中学阶段教化大力发展中学段教化。圆满完成或超额完成一般中学招生和职业中学（中专）招生安排，初中毕业生升学率力争达到70%以上。大力发展职业教化，启动县职业教化中心建设。一般高校本科上线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录用人数占考生总数97%以上

3、。（三）幼儿教化年内新增2-3所乡镇中心示范幼儿园，3-5周岁儿童入学率达到80%以上，学前一年入学率达到95%以上。（四）办学条件改善加快农村标准化学校创建进程，争取言爱基金学校建设项目，加快县特别教化学校建设，基本完成永阳中学、万福中学、官田中学改造，全年新建改建校舍3万平方米，完成县立中学塑胶跑道建设，完成县立中学、县二中通用技术试验室装备。实施校安工程，歼灭d级危房2.18万平方米。主动打造一批不同类别、不同层次的“花园式”学校。全面完成普九债务化解任务。（五）加强校长和老师队伍建设全年培训中小学老师2101人，其中培训骨干老师和学科带头人800人；评比一批优秀老师和校长；在全县小学、

4、初中、中学老师学历基本达标的基础上，各阶段老师学历提高不少于5%。（六）主动落实民生工程全部免除义务教化阶段学生杂费、教科书费。成立学生资助管理中心，仔细做好贫困家庭学生资助工作。改进中学、初中贫困生救助方法。督促乡镇政府建立扶贫助学的长效机制。确保学校平安稳定，不发生学校责任事故，群体越级上访事务为零；落实教化民生工程，争取在全市排位前三名。三、主要工作任务和措施（一）加大安保维稳工作力度，确保教化和谐稳定1.主动创建平安文明校内。落实社会治安综合治理责任制，对出现严峻校内责任治安问题的，在评优时实行“一票推翻”，并视情节轻重对有关责任进行处理。加强消防平安教化和管理，有安排开展防灾防火平安

5、疏散演练，增加师生自救实力，学生宿舍每层配备灭火器；完善照明设施，加强学生养成教化，高层建筑实行划区域下楼，重要时段支配老师在楼口值班，杜绝学生踩踏事务的发生；深化开展“食品平安进校内”宣扬教化活动，进一步加强学校食堂购物渠道的监督管理，教化学生不买地摊零食，确保师生饮食平安。加强学校门卫人员值班管理，严格实行进出校门登记询问制度，中心小学要督促辖区内学校校门关锁的平安，有条件的学校在校门口要安装电子眼。2.坚持开展预防甲型流感和季节性传染病防控工作，完善预防工作管理体制，进一步抓好“早发觉、早隔离、早治疗”，有安排落实甲流疫苗接种工作，实行措施，确保师生平安。3.提高机关工作效能和服务质量。

6、发挥教化便民服务中心功能，供应教化法律政策询问服务，做好来信来访的接待受理工作，快捷化解冲突，维护教化系统稳定；严格规范教化收费行为，塑造教化系统的新形象。4.坚持不懈抓好校舍平安工程实施，规范校建管理秩序，做到保质量、保平安、保进度。（二）进一步推动素养教化，全面提高教化教学质量1.进一步加强学生品德教化。广泛开展内容丰富、形式多样的教化活动，实行中小学生读书学问竞赛、演讲竞赛和辩论赛，开展中小学生三字经弟子规齐诵竞赛，通过书香校内的建设活动，让学生养成良好的行为习惯和品德。2.接着推动有效教学，提高教学质量。开展全县性“有效教学”课堂教学大比武和教研、评估活动，组织开展第一批“有效教学”试

7、点学校的考评工作，指导其次批试点学校的申报；分片召开有效教学工作阅历沟通会；抓好义教阶段其次轮课程改革的指导和深化工作，促进课改健康发展。3.健康有序，稳步推动中学课程改革。一是严格执行关于提高我县中学教学质量的实施看法，注意抓好过程实施，抓实抓细教学常规。二是抓好中学新课程试验阶段性评估，完善吉安县一般中学新课程试验评估方案，加强过程管理，奖优罚劣，确保新课程试验工作落到实处。三是召开中学课改阶段性总结会，通过调研总结阅历、发觉问题、提出改进措施，促进中学课改健康发展。4.大力发展职业教化。围绕人才市场及社会发展需求，加强骨干专业建设，提高学生综合素养和职业教化发展水平；进一步加大职业教化的宣扬力度。接着加大民办教化促进法的宣扬，切实转变广阔学生及家长的教化观、人才观、成才观，努力营造职业教化发展的良好氛围。启动县职业学校（职教中心）项目建设工程。接着抓好“初中后”、“中学后”职业技能培训。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页