2022年珍藏的记忆400字作文.docx

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1、2022年珍藏的记忆400字作文 篇一：作文 珍藏的记忆 人的一生是漫长的，记忆的长河是悠长的，作文 珍藏的记忆。在属于我15年的记忆中，我不敢说每件事情我都能记住，但是我却始终珍藏着那段回忆，那段美妙的回忆 小时候，住在乡下，邻家有个大哥哥。自我记事起，大哥哥就始终对我很好很好。听奶奶说，小时候我在奶奶家，哥哥就成天守着哇哇哭得我。自从有了我之后，哥哥就很少出去玩，每天都看着我，给我喂水哄我笑。虽然不是亲的，但是我们俩的感情比亲生的还要亲。哥哥，或许那时你只是觉得好玩吧？但是我却是很依靠你。我很娇蛮，在我任性的时候，唯有你发出声才能使我乖起来，而你淘气时，只有我的话你才听。 刚学走路的时候，

2、哥哥总是喜爱把我背在背上，带我出去练习。而我总是很懒，走了几步就不情愿走了，爽性赖在哥哥的背上睡起觉来，那时不知在哥哥的背上做了多少个好梦！有一回到池塘边玩，我玩着玩着不知不觉的困了，就躺在树荫下睡了起来。日头静静地越爬越高，很快我就要被晒到了，哥哥就脱下自己的外套，双手撑着举在我的脑袋上，纹丝不动，直到家人来找我们时，哥哥才摇了摇发酸的胳膊。 作为哥哥的好妹妹，我当然知道哥哥的愿望是当一名保卫国家的军人。而我始终很支持哥哥的想法，直到哥哥真的参了军。 哥哥最终要走了，那天下起了大雪，我最喜爱雪了，所以哥哥拉着我出去玩，我们像以前一样欢声笑语的玩耍，堆雪人。堆着堆着我哭了，扑到了哥哥的怀里，哥

3、哥搂着我，劝慰着我不让我难受。我对着哥哥说：哥哥，你肯定要记得回来看我！我们肯定还在一起堆雪人！哥哥笑着摸了摸我的脸说：好，雪儿，哥哥肯定会回来的！ 看着哥哥要走了，心中虽有万般不舍，但是明白这是哥哥的志向，始终的追求！所以，直到送哥哥上车的那一瞬间我没都在流一滴泪。因为我怕，我怕哥哥担忧我，我要英勇！就在哥哥去部队的不久，斗争就起先了。我心里很胆怯，但是又不断地给哥哥写信，告知哥哥他的家里一切安好，不用挂念，用心在前线，不用担忧我们。 哥哥的部队位置总是变更，总是变更，有几次信都没有收到。很快，一年的时间就过去了，那时我真的是多么的想哥哥啊！想再看一眼哥哥啊！但是我知道不能，只有不断写信给他

4、，初中二年级作文作文 珍藏的记忆。 共享好文我还很铺张奢侈的照了一张照片给哥哥，希望他在想我时能看看我。 转瞬，又过了一年，但是已经彻底联系不到哥哥了，我心里很担忧，隐隐的觉得有一丝胆怯。又是雪天，又是那辆当年来接哥哥的吉普车，又是从车上下来的两个军人。我不顾一切的冲出房门，因为我似乎听到了哥哥的叫声：小雪儿，小雪儿 直到跑出门外，我才感觉到，那声音像是在耳边，又像是在天上。 我不吃不喝躺在炕上整整一个星期，没有哭，没有笑，不想说话，什么也不想干，奶奶急坏了，四处求医，但是没人能治得了我，我明白，这是心病。邻家的大叔很感动，感动我们兄妹这么好的感情，他把哥哥的遗物放在我旁边，没说什么。一个星期

5、我都不敢打开，因为我怕，我胆怯哥哥真的从今远离我了。 最终，在第八天，我鼓起了志气打开了那个布包，里面只有几件衣服，几封信，一支钢笔和我的那张照片。信上的日期正是那段时间联系不上时哥哥写的，我颤抖着打开了那几封信： 小雪儿，哥哥知道你想哥哥了，但是哥哥这边似乎局势很惊慌，哥哥似乎也要奔赴前线了，要不然，哥哥肯定会回去看你的 小雪儿，哥哥每天晚上站岗的时候，看着天上的星星，一闪一闪的，真像你的眼睛！哥哥望见了你的照片，你在冲哥哥笑，哥哥这几封信可能是邮不出去了，哥哥肯定把它拿回家给你看 小雪儿，哥哥好想你啊，现在写信的时间也少了。哥哥明天就要奔赴前线了，这可能是给你的最终一封信了，你要好好照看自

6、己，要英勇，要是哥哥死了，答应哥哥不要难过，要英勇振作好吗？ 我的那张照片变得很黑，哥哥应当总是拿起它在思念我，我最终忍不住了，积蓄了一个礼拜的泪水最终都流出来了，泪水，你流吧，尽情的流吧，记得带走我的软弱 我哭了一下午，其次天，就好了，起先正常上学吃饭。全部的人都很惊诧，不知道发生了什么，但是，只有我自己知道，我昨晚梦到了哥哥，在梦里我们俩在尽情的玩，打雪仗，后来，哥哥要走了，我哭着让哥哥常来我的梦里，哥哥答应了，不过和我做了约定，他说只要我以后不再软弱，他就来看我，我答应了。然后梦醒了。 此后，我真的没有在偷偷地哭过，我只是随身携带着哥哥的那管钢笔，时刻惦念着哥哥，惦念着我们的一切。 哥哥

7、，小雪儿想你了！ 营口试验初二:小落 篇二：珍藏的记忆作文 精选作文:珍藏的记忆作文 珍藏的记忆 听说时间膜拜了回忆，我用这苍 白的文字来祭祀着岁月消逝的点滴。 时间老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我遗忘。 年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得华蜜么？你说过的， 不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你变更了办法。 你瞧我们在一起多 好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒 哒的去学校。在学校里，我们是一对让人艳羡的同桌。校内的角落，若谁瞧见了你的背影， 那中间也定有我。还记得校内那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见

8、证了我们之间的友 谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐艳羡我们还是关于那古 老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小， 所以你的离去让我难过了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着 你！ 是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便 把曾经你打下的那座屏障消退！我是不是应当感谢你呢？ 你觉得命运戏弄了你吗？不是 的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回！或许我该感谢它！ 我们终同往日一样， 你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的暖和却刺痛了我的心直击我的灵魂。 纵使现在我

9、们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的 眼神中所能表达的欢乐，我敬爱的挚友，感谢有你的陪伴。 我怀念你的时候你是否在怀 念我。往事如烟过。剩下的时间里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找 我，我亦不去寻你！ 我深知和你在一起的时间是美妙的，将来的将来，请你仍记得起我。 也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！ 致我终 将珍藏的记忆初二:赵河乾 篇一：作文 珍藏的记忆 教学案 课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰 备课组：初二备课组 审核人：教学时间：二课时 训练目标 ? 1、学习写作记叙 性文章。

10、仔细视察身边的人和事，边视察、边记录、边思索，然后选取最有代 表性的事或生活片 断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个 人的一个生活侧面。 ? 2、写作时要留意 记叙性散文的语言特点。 ? 3、要训练在记叙 和描写中穿插适当抒情和争论的写作方法，并留意写好段落间过渡的语言。 二、写作指导 ? 这次作文是一个 记事类的作文。 ? 写好这次作文有 三个要点： ? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 留意写作方法 1、选好事例 ? 选好你须要记的 事是写好本次作文的关键。我们须要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中 的最难忘的那件事 或者那些事。请先加快往事的回忆，

11、从中选择一下符合本次作文的事吧那段记忆你为什 么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库, 精选“珍宝玛瑙 ”,再现漂亮瞬间。 ? 出示记忆档 案，分组沟通后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的漂亮与 感动。 ? 记忆档案 ? 你最爱的亲人你最宠爱的老师 ? 你最好的挚友你和挚友的故事 ? 你最难忘的一次 经验 你最爱看的一片文章 ? 你最着迷的一位 明星 你最珍惜的一件礼物 ? 你最宠爱的一部 影片你最珍爱的的一张照片 ? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间 2、唤醒感动 ? 珍藏它是因为那 件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会遇到 令人感动的东西的， 一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影?都能让人感动不已。这微笑、这挥 手、这背影?请你细致回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。 ?唤醒感动需 要训练回忆实力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在 闭目回忆过程中，学 会支配回忆的线索。然后说 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页