2022年年学校德育个人工作总结.docx

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1、2022 年学校德育个人工作总结学校的德育工作要坚持从学校实际动身，以学生活动为起点。下面我就和大家共享20xx年学校德育工作总结，来观赏一下吧。20xx年学校德育工作总结经过了一段时间的努力，工作已经完成得差不多了，原来以为能够好好休息，却发觉自己的述职报告还没写，应对这种状况，你是否会觉得很烦心为了避开这种状况的发生，快到第一范文网来瞧瞧吧，下面是述职报告网的我收集的述职报告的相关资料，欢迎大家前来了解。九年制学校在*市委市政府及教化局正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以办人民满足教化，做人民满足老师为宗旨、以建立平安、礼貌、卫生、和谐的校内为目标，突出以人为本、以德塑校、以质名校、特色

2、兴校办学理念，开展了有效德育活动，取得了必需的工作成效，详细如下：一、常规教化1、新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育资料和要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。3为帮忙家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长会议;利用教学开放日召开了全校

3、学生家长会并成立了家长学校委员会组织。4、仔细上好每一节班校会，班主任老师仔细设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。5、进一步利用好校内正午阳光广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理潜力，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。7、面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，协作班主

4、任常抓常管，把不良行为歼灭在萌芽之中。8、政教处深化到各年级、班级开展调查探讨工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出礼貌班群众。每周(月)检查状况反馈各班主任。9、有安排的培育各班团队干部，定期召开会议(团队干部工作会议各两次)，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教化学生的功效。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，潜力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，支配周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素养，增加职责感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、班校会状

5、况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。学校德育工作总结范文德育是素养教化的灵魂，德育工作是学校的永恒主题.我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓.历年来，学校的德育工作坚持从学校实际动身，以学生活动为起点，将德育贯穿了教化教学各个环节，提倡宏观限制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新的德育管理，确保了学校德育工作的特色化、实效化，取得了优异的成果。现总结报告如下：一、确立先进教化理念与制定德育规划我校依据中共中心关于进一步加强和改善学校德育工作的若干看法中、共中心关于进一步加强和改善未成年人思想

6、道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要中学德育大纲要求，确立了一切为了学生的全面发展、深化走动式精细化管理，深化树立服务育人的理念，坚持以育人为根本，以、教学为中心，全面推动学校德育工作，以实现欢乐学习，打造‘音乐校内’‘书香校内’为切入点，注意学生的多元化发展的目标。并且制订了德育工作规划和详细实施安排，坚持学校教化德育为首，把德育工作贯穿于教化教学的各个环节。这一目标和安排得到师生、家长和社区认同，并成为师生的自觉行动。二、健全组织机构与落实管理措施1.领导机构健全，具有先进的教化理念和德育工作的领导力。学校成立了以校长任组长、分管德育工作

7、副校长任副组长的德育工作领导小组。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有年度德育工作安排和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有探讨德育工作的资料，学校设立德育处，人员落实，德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力气有效开展工作。2.管理网络合理，构成德育合力建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络，构成德育合力，发挥德育的整体功能。成立家长委员会，社区德育教化委员会。3.制定严格的规章制度，使工作制度化、规范化有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作

8、的措施。各项德育工作制度化、规范化、合理化，运行正常，建立了良好的工作激励机制。三，.加强培训，提高意识和素养1，学校非常重视德育队伍建设，以修德、治学、健身、报国为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班群众建设工作的指导。每月实行了一次班主任工作例会。加强老师职业道德建设，能依据形势发展有安排地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的资料，有关德育工作工作者的表彰嘉奖制度得到落实。加强老师的职业道德教化，发挥老师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位老师的育人职责，强化全员德育意

9、识。2，重视班主任队伍建设，培育和激励机制健全，措施落实到位德育工作的落实，关键要有一支政治素养高、具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍。教化工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响是非常深远的，为此我们逐步探究、不断完善管理，注意德育队伍建设，尤其是班主任队伍建设。我们透过专题讲座如如何对学生进行青春期教化班主任的基本素养等进、行培训，免费给每个班主任订阅班主任杂志，赠送或举荐超多书籍，使班主任工作逐步由过去的阅历型向科学型过渡。我们透过每月一次的班主任研讨会，针对新时期学生工作的新特点、学生生理心理发展的新改变，摸索工作的新思路、新方法、新对策。我们进行班主任沟通学习，组织有阶段性的座谈沟

10、通，主题班会、德育示范课沟通，接待来宾切磋性沟通，走出去考察性沟通，结对子互补性沟通，收到了举一反三的实效。此刻我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的老师队伍，涌现出一大批市校优秀班主任，为我校德育工作和学校各项工作的顺当开展，做出了突出的贡献。四、德育课程与课堂教学落实到位1.充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科老师将各学科的学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观培育目标有机结合，促进学生全面素养的提高。2.加强德育课程建设，专心改善教学方式，课程资料和教学方式贴合学生的实际，德育课程普遍受到学生的欢迎。学校非常重视德育实践，开齐规定德育课程，专心推动德育课程教学改革，注意

11、三贴近的教学原则，课程实施成效明显。做到教化与教学有机结合、留意结合当地实际开发校本德育课程。3.学校专心实行措施减轻学生过重的学业负担，开齐各类课程，切实加强青少年学生的诚信教化、法制教化、心理健康教化等专题教化，注意教化实效。把师生心理健康教化列入德育规划，制定心理健康教化制度，留意在教化教学过程有机渗透心理健康教化。重视配备、培训兼职心理健康教化老师。有独立的心理辅导场所，有效开展心理辅导活动。留意积累心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教化安排，开展法制教化活动，每学期实行一次法制教化报告会。4.学校专心开发各类德育课程资源，建立校外德育基地，活动开展正常，方式不断创新。与

12、我市爱国主义教化基地联系，组织学生参观学习五、德育实施丰富创新1.创新德育工作方式，进行各类德育教化活动。学校加强民族优良传统教化和革命传统教化、志向前途教化、人文精神和科学精神教化、环境教化等教化活动。结合重要纪念日、节假日或重大事务开展形式多样、富有实效的主题教化活动。升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。专心组织学生参与社会实践，按要求定期支配学生到实践基地参与活动。开展胜利教化、激励教化和自我教化活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话用自己的成长故事和经典的激励故事和全体同学共勉;校内宣扬标语、大理石警示语，全部是师生自

13、己去设计、创作的书画作品、小制作，颇具特色，很多话语是精炼省人的。2.狠抓行为规范教化，实行严格科学的走动式精细化管理结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并开展相应的教化、检查、考核，抓好学生守则规范的实行。加强法制教化，定期组织法制、平安、纪律讲座等教化活动。重视对特别生的帮带，对象明确，有详细的安排、措施，成效明显。实行严格科学的走动式精细化管理，注意学生的养成教化，培育了学生良好的行为习惯和健康专心的心态。如课间操过关、大课间德育教化一刻钟、国旗下讲话等。3.注意三结合教化，发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，专心开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有

14、效，每学期召开家长会1次。专心与村委会、派出所等单位亲密联系，用好校外德育资源。按安排召开了开学德育教化大会、国庆节德育教化活动等取得了很好的教化效果。4.建设良好的校内环境，提高育人氛围。校内净化、美化、绿化，育人氛围深厚，常规教化阵地齐全，如图书阅览室、学校广播站、板报橱窗等，利用这些教化阵地开展教化活动，教室布置贴合育人要求，食堂卫生整齐，学生宿舍管理规范有序，专心组织学生参加校内建设、管理，学生自我教化和自我管理潜力较强。5.实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。我们始终坚持以发展的眼光对待学生，专心找寻和刚好确定学生的闪光点，并以此不断扩大，以求推动其不断进步

15、。从不以成果论凹凸。如我们的三好生评比，便是在自我评价、小组评价、老师评价的基础上举荐，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。六、德育成效显著1.提高了学生道德素养学校坚持爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够持续校内整齐卫生。学生具有良好特性心理品质，无因心理异样引发严峻后果，学生穿着得体，举止礼貌，能正确理解守则、规范资料并落实在行动上。学生能自觉遵守中小学生守则和中学生日常行为规范，在校内外能规范自己的行为，具有良好的社会公德意识和礼貌的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个

16、流生，未发生一齐学生进网吧、嬉戏厅和作奸犯科事务。2.德育效果富有特色学校德育工作时代性、创新性明显，已被师生认同，在全市有必需示范辐射作用。受到上级领导的确定和兄弟学校的赞许。总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪遵守法律，举止礼貌规范，专心上进，学习风气较为深厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将全力以赴，将此项工作做得更完备，以促进教化教学质量的更大提高。学校德育工作总结经过了一段时间的努力，工作已经完成得差不多了，原来以为能够好好休息，却发觉自己的述职报

17、告还没写，应对这种状况，你是否会觉得很烦心为了避开这种状况的发生，快到第一范文网来瞧瞧吧，下面是述职报告网的我收集的述职报告的相关资料，欢迎大家前来了解。九年制学校在*市委市政府及教化局正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以办人民满足教化，做人民满足老师为宗旨、以建立平安、礼貌、卫生、和谐的校内为目标，突出以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校办学理念，开展了有效德育活动，取得了必需的工作成效，详细如下：一、常规教化1、新学期进行常规系列教化，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育资料和要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，

18、阶段性和实效性。2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任马上组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。3为帮忙家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长会议;利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。4、仔细上好每一节班校会，班主任老师仔细设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。5、进一步利用好校内正午阳光广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学

19、生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理潜力，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。7、面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，协作班主任常抓常管，把不良行为歼灭在萌芽之中。8、政教处深化到各年级、班级开展调查探讨工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出礼貌班群众。每周(月)检查状况反馈各班主任。9、有安排的培育各班团队干部，定期召开会议(团队干部工

20、作会议各两次)，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教化学生的功效。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，潜力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，支配周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素养，增加职责感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、班校会状况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页