2022年西点军校执行力学习心得.docx

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1、2022年西点军校执行力学习心得 西点军校执行力学习心得 西点军校执行力学习心得1 随着企业不断的发展，企业人的思维也在不断转变，为了让自己的企业高速、稳定地发展，给自己和社会创建更多的价值，去找寻适合自己企业的管理模式，他们想到了军队，还是世界最出名气的军校西点军校，因为他们有一流的执行力。我也有幸，观看了西点执行力培训片，并受益匪浅，深深感觉到自己的平凡和肤浅。 （一）执行力的理解。 字面理解为：执行并完成任务的实力，在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”，也是对执行力进行完整的诠释。但在企业中具备这样的人才很少，详细有三个缘由：一是企业自身的缘由。因为企业要给企业管理者供应行使执行力

2、的保证，也就是说，一个企业要想发展，必需具备完善的管理制度和好用的人才管理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导安排的任务，促使员工适应企业的管理方式，并养成习惯，给企业执行力落实带来很大的推动。二是中低层管理人员的实力和看法。在实力上，我信任没有什么问题，在他们进入前，公司确定对他们进行考核，只是在进入公司后，时间一长，可能会产生一些想法，影响执行力，比如：不学习，不上进，实力倒退，不能汲取新思想新理念，安于现状；还有把实力摆错了方向，提拔实力不强的人和拉帮结派，想保住自己的位置，等等。三是基层员工的自身素养。员工素养低下在每个企业都有，要想让他们遵守公司规章制度，除了基层领导要以身作则，

3、公司还要组织对员工不定时培训和工作上的引导，使其尽快熟识自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。 （二）怎样提高团队执行力。 现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。要提高团队执行力，必需先提高团队凝合力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培育忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必需对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关切员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的激励机制，对表现优秀的员工赐予嘉奖，并依据实际状况供应肯定平台让他发挥，使其他酷爱这份工作，一心一意为公司工作。公司在组织培训时要给员工常常灌输“坚决听从”意识，当然这个听从不是强迫的、抵制的，因为听从决策的

4、内容是在决策前，就与员工沟通沟通过，并且认可，觉得这些是自己应当做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不听从者，要赐予严厉惩处，否则执行力空谈。团队的凝合力确定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素是这个团队的.核心组织，也就是团队负责人，他的组织实力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此作为一个团队的负责人必需要有卓越远见，才能体现出团队的气质和灵魂，更好地促进团队的凝合力。 （三）结果不等于完成任务。 这是我第一次听到这样的说法，还有比如：用结果交换自己的工资，用价值来衡量结果。我知道在许多企业里，有许多员工，他们在为自己工资太低而呼喊，但很少甚至没有一个对自己的工作实力和工作效

5、率不高而较真。随着社会的进步和科学的发达，企业越来越注意人才，也就是具备创新实力和创建结果的实力。假如要你在一个企业里占有一席之地，只要不停的学习，不停的汲取簇新的东西来充溢自己的大脑，才能变更自己的观念和思维，与企业一道成长。 西点军校执行力学习心得2 近段时间，依据学校组织全体职工学习西点军校执行力教化活动的要求，当然我也不例外参与了我们电子系里西点执行力的轮番学习活动，通过学习两天时间下来也也许了解了什么是西点执行力，主要是使我相识到了提高执行力的重要性，增加了做好本职工作的紧迫感和责任感。 回顾总结近一年来的教学和班主任管理工作状况，仔细总结阅历，我个人觉得学习西点军校执行力也是我们转

6、变工作看法，提高工作效率的必定要求。作为一名班主任老师，我有如下心得体会： 第一是，必需坚固树立一心一意为人民服务的意识。 通过学习，我从思想相识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必需以一心一意为人民服务，同时肯定要留意把握好班主任管理过程中的每一个环节。肯定要结合学生实际状况。管理时要注意反思，要学以致用，落实在行动上。还有就是一个班集体肯定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事也就是执行力。 没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明：执行力抓得好，我们职工队伍就充溢朝气和活

7、力，学校的教化事业就能顺当发展；执行力抓得不好，职工队伍就缺乏朝气和活力，学校的发展就会受到挫折。要想真正把国家对我们中职职业教化的方针政策做好，提高执行力是关键。 其次是，来自我自身，就是缺乏班主任管理工作经验。 但是，我还是充溢信念地面对学生管理工作，仔细履行自己是班主任的职责。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想我既然担当了09511班的班主任，哪怕班主任的工作很繁琐，我也要全身心的投入到班主任管理工作中去，很好的融入到我管理的这个班集体中去。事实证明，这一学期以来，在系领导的正确指导下，通过全班同学的努力，我班有很大的进

8、步。西点执行力的学习让我体会到了：规范管理是一切工作的基础。中国有句古话，叫做“不以规则无以成方圆”。规则是人行为之准则，“有条”才会“不紊”，因此，始终把规范管理，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行学生管理制度必肃穆，刚好落实学生学习生活状况必到位。 第三是，学习上不够深化，特殊是在加强自身教学业务学习，主动思索问题上还做的不够。 当前社会形势对我们老师的综合素养提出了很高的要求，深化学习已是刻不待时。在当前学问经济时代，确定了我们必需加强学习，尤其是作为当代的年轻老师，加强自身的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习实力，拓展学问领域，改善学问结构，促进适应发展，提升在教学实践中

9、解决问题的实力。 第四是。班主任管理工作方法有待进一步改进。 有时面对后进学生的教化工作常常会出现急噪和心情激烈的现象，而忽视循循益善的工作方式方法，缺乏耐性细致的谈话教化工作看法，这是有待在今后工作中加以留意和改进的。 以上是我经过自我剖析发觉的不足，我想在像我这样的一名一般班主任老师身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，确定还有很多没有察觉到的缺点，须要在与同事们的进一步沟通中发觉和改进，须要学校领导和同事们赐予中恳的指责。我将虚心地听取大家的看法，进一步反思班主任管理和教学工作中的问题，仔细总结阅历教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习西点军校执行力，保持主动进取的良好精神

10、状态，不断改进工作方法，更好地履行职责，在巩固过去工作成果的基础上，与时俱进，开拓创新，进一步提高教学和班主任管理水平，尽量高质量完成学校领导支配的教学工作任务。 西点军校执行力学习心得3 感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参与西点执行力为期三天的培训学习，应当说使我受益匪浅，感受也许多。特殊是让我明白了做一个负责任且敢于担当责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。 执行就是有结果的行动。而供应的结果必需是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有供应结果，就说明你没有完成你的本职

11、工作。 第一，看法不等于结果。 做为一个员工，可能会常常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公允？”或“我已经尽最大努力了。”觉行自己很委屈。试问：有一个企业的人事主管工作看法特别好，每天上班都是第一个到，每天下班都是最终一个走，而且每天上班都是埋头苦干，但企业的人力资源配置却时时跟不上来，那么你觉得这个人事主管合格吗？他有没有给公司和他人供应具有明确价值的结果呢？答案是垦定的，没有。假如每一个员工都是只求苦劳，不求功劳，试问：这个企业还能长期发展下去吗？ 因此，看法和结果是两个独立的系统，看法好当然重要，但同时也要注意结果。做为一个企业，对看法好的员工要表扬，同时也要惩罚达不到结果

12、的员工。 其次，职责不等于结果。 所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会常常说“我该做的都做了”。有这样一则故事：有一个人到俄罗斯去旅游，他发觉一个很惊奇的现象。他看到一个人在前面舍命地挖坑，又看到一个人在后面舍命地向坑里填土。他感到很纳闷，就上前去问这个挖坑的人：“你们是不是在庆祝什么节日呀？”挖坑的人回答说：“没有呀，我们在种树。”他就更纳闷了，“可树在哪里呢？”这个挖坑的人很轻松地说明说：“是这样的，我的职责是挖坑，他的职责是填土，而把树苗放到坑里的那个人今日生病了没来。”试问：他们种树的结果达到了吗？他们有没有完成他们各自的职责呢？答案也是垦定的，没有。 因此，没有结果意识，职

13、责就是一纸空文。该做的都做了，有没有结果呢？完成职责当然重要，但同时也要有结果意识。做为一个企业的员工，完成职责的结果是让客户满足。只有让客户满足，才能说我们完成了职责，做好了工作。 第三，任务不等于结果。 我们会常常说：“我已经根据您说的做了”。比如上司让你给客户发传真，你很快就发了，然后就认为任务完成了。试想：上司交待你这项任务的结果、目的是什么呢？上司要的结果是必需让这份传真达到客户手中。而你有没有达到这个结果呢？明显没有落实。记得一次何总交待我通知主管级以上干部开会，我马上用电话通知了各个主管，让他们五分钟后到会议室开会。我自以为这样就完成任务了，工作就做好了。可到了开会时间，还有两个

14、主管没来。何总问我：“怎么他们没来？什么缘由？”我很自然的说：“我已通知他们了，不知道什么缘由没来。”我自以为自己的说明很完备，可是何总要的是这个结果吗？何总要的是让这些主管来参与会议，不能来参与会议的缘由是什么。我完成通知任务了，但是我有达到何总要的结果吗？明显没有。 因此，完成任务不等于拿到结果，完成任务只是对程序、过程负责，只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工，做出完备结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记：上班不是拿工资的理由，为企业供应结果才是得到酬劳的缘由。只有这样，才能让自己更快的成长，才能实现公司的长期发展。 通过这次培训，我要把学到的学问运用到工作之中，切实变更工作作风，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到企业主子翁精神，为完成公司的年度目标而奋斗。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页