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1、2022年社会实践报告格式详解 社会实践是高校生全面素养提高的重要环节,是学生将所学学问应用于社会的重要过程。它既是学生学习、探讨与实践成果的全面总结,又是对学生素养与综合实力的一次全面检验。为培育我们的科学精神,保证社会实践报告的质量,避开与社会实践总结混淆,特为广阔同胞撰写社会实践报告供应tips如下,仅供参考: 一.实践报告撰写的内容与要求: 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应当用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题,为避开冗长,可以设副标题,把细微环节放在副标题里。
2、2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括: a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。 4.正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的
3、思想路途,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明,重点突出,结构合理,条理清楚,文字通畅、精炼。字数一般限制在5000字以内。 5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发觉的问题,并提出相应的解决方法。 6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。 7.参考文献 参考文献是实践报告不行缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度,也是作者对他人学问成果的承认和敬重。 8.附录 对于
4、某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 二、撰写实践报告的打算与主要步骤: 实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下: 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导老师批阅修改。 3.起草 报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当
5、、井然有序”。 4.修改、定稿 报告初稿写之后,须要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。 三、实践报告的写作细则: 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题,学院及作者名称,书目内容,摘要:内容,关键词,正文内容。实践报告中汉字必需运用国家正式公布过的规范字。 2.标点符号 实践报告中的标点符号应精确运用。 3.名词、名称 科学技术名词术语采纳全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名
6、称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采纳惯用的名称。运用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采纳英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名应按通常标准译法写译名。 4.量和单位 实践报告中的量和单位必需符合用中华人民共和国的国家标准GB3100GB3102-93,它是以国际单位制为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。 6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清楚,相同的层次应采
7、纳统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采纳分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,其次级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点 7.注释 实践报告中有个别名词或状况须要说明时可加注说明,注释可用页末注,而不行用行中插注。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。 8.公式 公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处
8、正文右上角用和参考文献编号表明,字体用五号字。 9.表格 每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表”。 10.插图 文中的插图必需细心制作,线条要匀整,图面要整齐美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应供应清楚的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并闻名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。 11.参考文献 参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引
9、用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采纳姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。 系部名称: 年级: 专业: 班级: 姓名: 学号: 实践单位: XXXX有限公司 实践时间: *年*月*日至 *年*月*日 共*天 今年6月10月,我志愿参与了服务深圳大运社会实践活动之中,和我院近1000名师生团结奋战,坚守自己的岗位,最终顺当的完成了此次的社会实践活动。现对自己的个人总结如下: 一、我与集体。经过近一个月
10、的岗前培训,6月9日晚上7点,我们其次批参与大运服务的同学踏上了前往深圳的路上。经过12个小时的车程,我们顺当的到达了深圳坂田驻点。睁开朦胧的睡眼,望着窗外高高的生疏的环境,我们起先此次的深圳之旅。第一批先到的同学这时也主动的出来迎接我们的到来,三三两两的帮着提行李,引我们进他们打扫好的宿舍。随着一行人,我入住了F304宿舍,并在那里生活工作了四个月的。 从前的几天不用上班,只是熟识四周的生活。每天都有负责人的催着我们去打饭、吃饭;课余时间,带队老师和主要学生干部组织开展了乒乓球赛,热衷了乒乓球赛的我也主动参与,并在接下来的竞赛里获得了冠军。6月12号,由公司组织、老师带领,我们其次批志愿服务
11、的同学参观巡游了莲花山公园、大梅沙水上公园以及世界之窗,并到旁边地铁站参观学习地铁安检现场工作。集体动身并一个不少的回到宿舍区,顺当的完成了此次游玩活动。 随着日常生活的稳定,经过我院师生的争取,通过与深圳安保公司的协调,宿舍区的消遣设施也渐渐变得丰富起来。球桌、电视、图书馆等也相应的完善,极大的增加了深圳同学们的业余生活,让同学们起先适应在深圳坂田的工作生活。6月15日晚,从22点到凌晨1点,经过近3个小时的制服下发,同学们最终要开展工作了! 我院师生是一支战斗力强的队伍,是一支适应实力强的队伍,在短短的几天内,能在生疏环境里快速的安定下来并开展工作,不断的创建新环境,营造新氛围,尽管期间发
12、生了一些不开心的突发事务,我院师生都能一起肩并肩的担当和度过,这让我能融身这样的集体感到骄傲。在刚到深圳的几天,学院师生成立了一个临时学生管理委员会进行开展工作,我成为了临时学生会秘书部的一员,随老师开展了一系列的活动,如气排球赛、广州参观、中秋游园等,成为我深圳之行的重要组成部分,感受到了学院领导老师的才智。 二、我与工作。刚到深圳前几天,由于在系团总支学生会的工作阅历,我加入临时学生管理委员会,成为秘书部的一员,帮助带队老师开展相应的后勤工作以及策划活动,并统计同学们的资料数据,帮助公司下发衣物。上岗了,我被任命为深圳北、白石龙、民乐三个站的中队长。在担当中队长期间,我主动的和三个站的同学
13、沟通和沟通,并协调与站内人员的关系,和同学们一起上班下班,彼此间建立了良好的友情关系;7月起先,我担当的是上塘、龙胜、龙华、青湖四个站的轮休班长,与各站的中队长、安检员相处融洽,工作得到同学们的协作与确定;7月25号起先,我被调回后勤工作组担当老师的助理,主要工作是帮助老师组织策划开展活动、联系各站班长、传达上级会议精神。同时与其他4名同学负责线上同学们的送餐问题,保障同学们的日常饮食,和后勤的同学同事建立了深厚的友情,在欢乐中工作,在工作中收获欢乐。 三、我与深圳。深圳是一座漂亮的城市,也是我生活过的第三座城市。那里经济发达、交通便利,当然竞争压力也很大。来到深圳的第一天,放好行李,同行的同
14、学们都洗完澡休息,发觉自己没有带饭盒就一个人走出去,顺带熟识四周的环境。来到便利店,一个饭盒要8元,心想,不如用12元买一袋泡面,有饭盒送得那种,于是一个人走了很多家便利店和超市,不知不觉竟然走到了坂田市场,而最终还是无功而返。 第一天上班,感觉挺簇新,作为中队长,我早早的就在宿舍楼下等候排队动身,一行人浩浩荡荡的动身,大巴将我们送到龙胜地铁站,然后各自做着地铁到各自的站点上班,以后每天的上班和下班都是大巴接送,继而转乘地铁。第一次做地铁真的感觉很簇新,以后的休息时间,我们都可以免费乘坐地铁到深圳的各处去参观和巡游。在线上上班的日子,我要求自己坐车时候不与人抢座;吃饭最终一个人吃。 随着相识的
15、挚友越来越多,对深圳的越来越熟识,有空的时候我便和好挚友们外出游玩。去了大运会现场看竞赛;去了爬深圳第一高峰梧桐山;去了老街购物;去了深圳书城、音乐厅参观。经常夜晚来临的时候就站在高高的楼上远眺远处的夜景,蓦地发觉,自己爱上这里了,以至于离开时候还恋恋不舍,深圳留给我太多不舍和美妙的回忆。 四、我的收获。来到深圳参与工作,让初涉职场的我收获甚多。首先,它让我学会了对待工作要有严谨看法,要有高度的责任心,因为看法确定高度,什么因有什么的果,只要做出成果了,领导者肯定看在心里。无论担当中队长、轮休班长还是后勤老师助理,我都同样要求自己,让自己工作得以顺当开展。记得刚调到后勤工作的时候,龙胜、龙华站
16、得同学邀请我留下来当他们站得班长,这让我特别的感动。 其次,深圳之行让我学会了奇妙的为人处事。人际关系的好坏干脆关系到个人的前景发展,假如一个人过于斤斤计较,没有人情愿和自己深交,更谈不上帮助自己发展。适当的放弃能为自己带来更大的契机。在后勤工作的日子里,当线上有须要,我放弃了自己的休息时间去帮助他人顶班,这让我在同学中得到了肯定的支持。一次,下发购物卡时少了一张,我主动把自己的卡让给了他人,戴书记知道后表扬了我,并补回了一张予我。在今后的日子里,我会以这种先人后己的精神接着开展工作,我肯定会取得更大的胜利! 第三,深圳之行让我结交到了一批志同道合的挚友,包括老师、同学。千里难寻是挚友,挚友多
17、了路好走。在深圳工作的日子里,我和很多的老师、同学建立了深厚的友情,在我最困难的时候,包括感情受挫,他们都给了我很大的激励与帮助,让我振作起来,英勇的担当,成熟的面对,让我坚信我的将来一片光明! 第四,深圳之行让我的综合实力得到了普遍的提高,增长了我的阅历及工作阅历。假如不是因为在深圳生活了四个月,那么即将出到社会的我将是一片茫然。深圳之行增加了我的底气,更让我有了闯的欲望。在深圳帮助老师开展了许多的活动,包括管理图书室、策划气排球赛、中秋游园活动、广州丰田汽车公司参观、帮助办理生源地贷款等,一方面提高了我的电脑技术处理水平、组织策划实力,另一方面增加了我的沟通沟通实力,团队合作精神,熬炼了吃
18、苦耐劳的精神,这将是我今后开展工作的一笔珍贵的精神财宝! 第五.深圳之行让我学会擅长做工作总结。每次活动开展完后我要求自己主动做一个总结交给领导老师,返校前的一份总得后勤总结,戴书记给了很高的评价,这让我懂得了事后作总结的重要性及主动性。 五、我的不足。从一名学生中队长到轮休班长,再到后勤助理,岗位一次次的变换既是老师对我工作责任心的确定,也是我自身实力不足的体现社会实践报告。这给我提了一个醒,我必需要熬炼自己的领导实力,争取取得更大的突破。 在调到后勤后,有几次个别站点中队长的调离,须要重新确定中队长,但我没有争取机会,以至于错过更大的熬炼机会。实力首先是胜任一个岗位必要条件,但机遇更应当好
19、好把握。在今后的工作中,我在熬炼自己的实力的同时,要留意机会的把握,促成自己的发展。 在工作中,与领导、老师沟通时语言沟通实力缺乏,不知道该说什么。在挚友间我能夸夸其谈,唯独在领导老师面前我变得相对的木讷,究其缘由是我学问水平的不足与社交实力的匮乏,在今后的日子里,我要多留意和领导者之间的沟通和沟通,学习他们之间的沟通艺术,让自己摆脱尴尬的境地。 遇到工作多时,我简单不安,不知所措。在发工作服时,由于数量过多,我不当心统计错了两位女生的衣服型号,这让两位女生第一天上班时没有制服穿,这是我工作上的疏忽与失职。在老师的帮助下,我慢慢的变更了这个毛病,做事分清主次,困难的事情简洁做,简洁的事情细心做,取得了事半功倍的效果。 此次的深圳大运社会实践教会了我成长,让我在今后的职场上奋勇向前!为明天喝彩!为幻想加油! 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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