2022年年第一学期中二班班务工作计划.docx

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1、2022 年第一学期中二班班务工作计划一、状况分析新幼儿园刚落成，新的学期新的起先，我们必需以最短的时间让幼儿适应新幼儿园，使他们能在新幼儿园感到开心，使幼儿的各项实力都能有所提高，体质也有所增加，幼儿间相处较为融洽语言表达实力有所提高。孩子们各自的基础我们了解得不深。有的孩子的自控实力较强，有的孩子接受力实力强，但过于好动，留意力难以长久，而且也不能虚心接受他人的看法，较好胜，有的孩子性格较内向，不主动主动和老师及小挚友交往，缺乏自信念。因此在本学期我班将依据幼儿的实际状况，着重加强幼儿的语言，计算及社会性发展的实力，为幼儿供应一个开心宽松和谐的生活及学习环境，并培育幼儿良好的学习习惯，使幼

2、儿得到全面发展。二、依据本园的安排以及新教材的运用,本学期我们结合本班幼儿的实际状况开展主题教学。我们以多元化教学方式进行教学。仔细做好各种各项的活动安排。我们两位老师团结友好，融洽合作。同心同德地把幼儿教化好，使他们的身心都得到良好的发展。三、六大领域教化目标：（一）健康与体育1、知道要做到英勇、不娇气并学会关切别人。2、养成良好的生活习惯、自理实力、自已的事自已做。3、让幼儿知道吃饭时要细嚼慢咽，培育良好用餐习惯。4、驾驭拍球、滚球、传球等球类运动的基本技能。5、相识身体清洁的重要，了解洗脸，刷牙及洗澡的好处与平安留意事项。6、学习穿衣服的方法以及折叠等整理衣物的方法。7、相识不同类型的厕

3、所及运用方式，学习维护厕所清洁的方法及如厕礼貌。8、培育平安及自我爱护的意识。9、了解标记的作用，初步学会看标记以爱护自已。10、熬炼幼儿的听觉实力，提高幼儿反应的灵敏性。11、培育幼儿的弹跳实力。12、提高幼儿动作的灵敏性，协调性，培育幼儿活泼开朗的性格。13、培育幼儿多种技能，如投掷、绕物走、跳动等。（二）数学1、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。2、练习110的顺唱与逆唱。3、结合形态和颜色特性，做对应计数的练习。4、相识半圆形，梯开。5、让幼儿练习大中小三项的比较6、让幼儿学习形态特性的组合改变与半圆开，梯形形态的运用。7、学习区分不同的范围内，正确地点数个别

4、的数量。8、幼儿能说出循环序列的规律，例如：红、红、蓝、红、红、蓝。9、学习函数对应与什数的综合练习。10、幼儿能通过学习，了解各种不同的空间对应方式。11、相识一双，一对的概念形式。12、幼儿学习做同类别物品的特性分类。13、幼儿能做数量10以内的分解和合成。（三）科学1、对四周的事物，现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。4、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5、视察秋天植物的外开特征，相识秋天的花朵。6、相识砂石的特征。7、相识白天和晚上天象的不同。8、相识水在生活中的功用，

5、并了解水对动植物的影响。9、能知道物品在水中会有沉或浮的现象。10、知道常见动物的特征与习性。11、相识动物的尾巴特征以及功能。12、相识磁铁的功能及在生活中的应用。13、知道电筒的照明功能。（四）语言1、相识简单发生危急的行为，学习如何避开意外发生。2、能看懂图画的主要内容，并尝试讲解并描述图画中的故事。3、引导幼儿视察秋天景象，观赏一些诗歌。4、复习巩固对动物名称及数量如：一只小刺猬，两只小白兔，三只小蚱蜢的相识。5、大方、乐意地进行语言沟通，能大胆地表达自已怕看法，同时也能安而专注地倾听别人的说话。6、学习简洁而完整的合成句：如：猜猜我是谁？7、驾驭肯定的词汇及常用句子。8、在嬉戏中巩固

6、练习发音，正确地运用名词，动词，量词等。9、知道与同伴应团结合作，相互互爱，友好相处。10、引导幼儿用完整，连贯的语言表述自已对冬天的印象，并学习看图说话。11、乐意参与冬季体育活动，养成英勇，不畏寒冷的意志品质。（五）社会与环保1、理解适应生疏新环境并不困难，而且还会有很多新欢乐。2、学习探究解决适应过程中的新问题的新策略。3、体验如何维持旧的友情和建立新的友情。4、理解自已怕心情会影响其他人，尝试用主动的方式调整自已的心情。5、学习发觉他人的优点，以及学习用适当的方式真诚地赞扬他人6、初步学习进行社会调查。7、相识公交车上的公共生活环境，体验维护公共生活秩序的必要性。8、在采访中尝试大胆与

7、生疏人交往，能用较完整的语言表达自已的想法。9、感受超市的环境，了解有关标记，相识超市与人们生活的亲密关系。10、遇到困难时能运用相宜的语言向超市工作人员求助。11、了解我国淡水的主要来源，知道地球上的淡水资源很有限，要节约用水。12、关注幼儿园，社会旁边的河流水质状况，树立爱惜水资源的环保意识。13、知道水的功用和危害，相识人类能利用和改造自然。（六）艺术1、学习用清晰，自然的声音演唱歌曲，在嬉戏中，在胆地用眼神和面部表情与同伴沟通。2、对观赏雕塑作品产生爱好，能大胆想象表达自已从画中获得的讯息。3、能细致视察画面，感受画面通过色调表现的秋天的美。4、相识常见的叶子，尝试依据叶子的形态，大小

8、，颜色进行想象。5、尝试用拓印，描轮等方式创作树叶画。6、探究记录表的运用方法，尝试运用记录表，通过玩色感知两种色调混合后产生的改变，了解绿，紫，橙色的调制方法。7、能自制各种瓶子乐器，并演奏简洁的乐曲。8、通过摸，看，听，听，多渠道地感知瓶罐的质地，用途，并且能按肯定的方法为瓶子分类。9、初步熟识乐曲的旋律，借助图片，动作初步相识和感受乐曲ABA曲式结构，尝试用动作表现乐段的改变。10、感受和体验不同风格和心情的卡通歌曲，知道有各种卡通歌曲的多元性和丰富性，能够大方地在集风光前演唱或介绍自已喜爱的卡通歌曲。11、观赏了解红色是中国特有的，表示祥瑞，快乐意义，学习对角折的方法剪窗花。12、学习

9、舞龙的动作进行嬉戏，体验合作嬉戏的欢乐。四、保育目标1、细心照看好幼儿，使幼儿养成良好的生活习惯，培育幼儿较好的常规。2、教化幼儿留意平安，学会爱护自己。3、引导幼儿主动参加各项活动，锻练幼儿的大小肌肉，使幼儿得到全面发展。4、教幼儿讲卫生，讲礼貌，讲秩序，自己能做的事自己做。5、每天视察幼儿的心情表现，留意幼儿心理特性的爱护和培育。五、班务管理及家长工作依照园领导分工与园内的各项安排，我们两位老师将共同努力，携手管理好班里的事务，以及做好各项共作。定时做好各项安排，有目的，有安排地进行工作。并通过电话及正面与家长沟通，沟通刚好了解幼儿在园，在家的表现，并虚心地接受家长的看法或建议。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页