2022年幼儿园中班教育期末总结.docx
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1、2022幼儿园中班教育期末总结近年来,随着现代化社会发展速度的不断加快,幼儿园教化工作也在主动开展,幼儿园教化对儿童的成长发展起到特别重要的作用。今日我给大家整理了幼儿园中班教化期末总结,希望对大家有所帮助。幼儿园中班教化期末总结范文一岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一学期来所经验的事,工作虽然很忙,但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期,自己主动适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,主动向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际状况,勤勤恳恳,兢
2、兢业业,使班级教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:一、仔细备课教学按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细备好课。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算。二、坚持学玩结合在工作中,自己努力增加上课技能,力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,生生沟通,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得简单,学得轻松,学得开心。三、虚心虚心请教在教学上,有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲
3、,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作。四、 教化教学工作1、为幼儿创设一个良好的教化环境。在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料,依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有安排、有目的地投放,并刚好增加活动材料,引导幼儿主动相识参加区域活动,满意幼儿发展的须要,针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容,开展一系列活动,如讲故事竞赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧竞赛,在各类主题活动中培育了孩子各种实力。3、 做了一些幼小连接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理
4、解实力,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。幼教生活,使我体验到了好多,也慢慢的学会了如何去视察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真烂漫的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中醒悟,让我从失落中找回自我。幼儿园中班教化期末总结范文二时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:一、状况分析我班有幼儿44人,男孩22人,女孩22人。经过这学期的学习和生活,孩子们在
5、自己原有基础上都有了不同程度的进步(1)优势表现:1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。2、新奇心强,乐于表现。喜爱帮助老师做事情,敢于当小老师。3、特殊喜爱嬉戏活动,对嬉戏的新奇心特殊强,喜爱探究,爱动脑筋。4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增加,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。5,对人特殊有礼貌,见到相识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿,他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时,一些幼儿阅读习惯较差,下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。2、课堂习惯不好。3、午睡
6、习惯还需加强。二、本学期在郭老师的带领下,各位老师特别团结,气氛融洽,所以工作也很开心。1、仔细写好每月月安排、周安排。2.每天坚持晨检,并具体做好各项记录。3、设立自然角,让幼儿学会自主视察。4、没有发生错吃、漏吃药现象,没有接错和丢失幼儿现象。5、开学初,由于我们两位老师在协作上存在失误,让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折,不仅给孩子带来了苦痛,也给家长带来了许多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪伴治疗的辛苦。但园领导一次也没有指责我们,让我感到很惭愧、内疚,同时也表现出他们对员工的关怀和爱,我真心希望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。这学期,在教学上也发生了变更,不准小学化学习
7、。许多的时间是户外嬉戏,孩子们爱好浓了,很快乐。可家长担忧了,总是指责没有作业,没有写字,尽管我们给他们做了许多工作,讲解小学化带来的危害,多数家长接受,但少数家长还是很顽固,这就须要我们在以后的工作中做出更多努力,来感化他们。本学期也开展了许多节日活动,如三八、清明、五一、六一,让我特感动的是六一当开会说到要排练节目的时候,胡老师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中,她付出了许多,从排练到演出,我们一次也没有因一个动作而争吵过。激励胆小的孩子参与活动,让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力,孩子们的表现也比较好。三、保育1、代老师仔细做好班级清洁,每天进行杯子和毛巾消毒,每周教室消毒一
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