2022年追赶超越春训学习心得体会.docx
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1、2022年追赶超越春训学习心得体会 一、充分相识三项机制的时代背景和重大意义 推动建立三项机制,是省委落实中心三个区分开来要求的重要举措,更是推动全面从严治党的重要抓手。 第一,建立三项机制是实现陕西追逐超越的重要保障。当前,陕西经济社会发展下行压力不断增大,面对区域发展不够协调、资源环境制约日趋凸显、创新发展内生动力不足、脱贫攻坚任务繁重等问题和差距,能不能协调推动四个全面战略布局、实行五大发展理念,能不能把习近平总书记对陕西提出的追逐超越定位和五个扎实要求变成现实、落地生根,关键在于各级党组织和领导干部的引领作用。建立三项机制,就是要激励各级党政干部以主动担当、主动作为的志气,更好带领群众
2、干事创业、成就事业、建功立业。 其次,建立三项机制是深化我省党的建设制度改革的创新实践。近几年来,立足于反四风、正党风、转作风,省委相继出台和完善了年度目标考核、领导班子和领导干部综合研判、从严管理干部等一系列制度方法,体现了严字当头、一严究竟,从严管理干部工作成效显著。建立三项机制,突出了激励激励,更好地体现出严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向,是对我省党建制度改革的一次再深化,对干部人事制度的一次再完善。 第三,建立三项机制是激发全省干部队伍活力的迫切须要。当前,全省干部队伍的主流是好的,但伴随着少数干部的各种特权被清零、违规福利被取消,部分干部思想困惑增多,动力不足,出现了廉而不为
3、、廉而不勤、懒政怠政等问题。建立三项机制,就是着眼于把明规则立起来、挺在前,一方面要求干部自觉履职、严以用权,决不能胡乱作为;另一方面激励干部放开手脚、大胆干事,决不能毫无作为。 第四,建立三项机制是巩固我省学习教化成果的重要举措。从党的群众路途教化实践活动,到三严三实专题教化,再到两学一做学习教化,党内教化逐步实现了由治标向治本深化,净化了党风政风,增加了党的凝合力和战斗力。但解决党内问题,仅靠思想教化是不够的,还须要制度机制来保证。建立三项机制,就是着眼于当前和长远、治标与治本相结合,把历次学习教化中的成熟做法固定化、零星探究系统化、胜利实践制度化,进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。
4、 二、深刻把握三项机制的核心内容和显明导向 三项机制相互连接、相互配套,形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条。简言之,就是能者上、错者容、庸者下。 一是能者上。就是要建立激励激励机制,综合运用评优评先、考核嘉奖、选拔重用等手段,为那些工作优秀、全面发展的地方和部门颁发奖牌、授予称号,向那些考核优良、进步明显的单位和个人发放奖金、赐予实惠,对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用,从而激励全省各级党政干部坚决信念、鼓足干劲,勇于担当、奋勉有为。陕西省党政干部激励激励方法在现有考核激励措施基础上,提出现金嘉奖扶贫绩效考核优秀等次县、干部选拔任用向考核优秀等次的单位和个人倾斜等一系
5、列新的激励举措,进一步强化了让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得嘉奖、政治上有提升的显明导向。 二是错者容。就是要建立容错纠错机制,引导广阔干部结合实际、创建性地执行党的路途方针政策,引导广阔干部在推动工作落实中主动化解冲突、在急难险重任务面前敢于迎难而上,引导广阔干部立足本职岗位,主动履职、主动作为,从而最大限度地为敢闯敢干的干部卸下包袱、打消顾虑。陕西省党政干部容错纠错方法,把严格执纪与爱护干部干事创业主动性统一起来,严格区分失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限,激励干部敢闯、敢冒、敢想、敢试,进一步强化了为创新者容、为担当者容、为实干者容的显明导向。 三是
6、庸者下。就是要建立能上能下机制,对那些浑浑噩噩无所作为、干事劲头不足进取意识不强、不求有功但求无过的干部进行调整,对那些履职不力工作滞后的干部进行调整,对那些在全面从严治党新形势和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。陕西省推动省管党政领导干部能上能下方法,聚焦解决干部不适应经济发展新常态、履职不力工作平凡、不相宜担当现职等问题,划出下的硬杠杠,明确下的环节和程序,确保干部下得服、下得稳,进一步强化了让平凡者下、让失职者下、让不适者下的显明导向。 三、切实抓好三项机制的学习宣扬和实行 一分部署,九分落实。各地各部门党委要强化落实三项机制的主体责任,与两学一做学习教化、与
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