2022年幼儿教师日常基本接待礼仪和注意事项.docx

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1、2022幼儿教师日常基本接待礼仪和注意事项作为一名幼儿老师，首先要留意的就是自身的问题了，那么就从接待说起。下面是我为大家整理的幼儿老师接待礼仪，希望能够帮到大家哦!幼儿老师接待礼仪1、家长会目的(1)与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。(2)向家长宣扬，帮助家长正确地教化子女。(3)向家长展示，让家长相识老师、理解老师，从而支持老师的工作。2、家长会礼仪(1)提前书面通知家长。(2)努力创设和谐氛围，注意情感作用。(3)与家长同等沟通，友好协商。(4)多给家长发言的机会。(5)重视会后反馈。3、家访礼仪(1)提前与家长预约，不行牵强家长。(2)守时守约，若因事不能准时赴约，要设法告知家长，以免

2、家许久候。(3)讲究敲门的艺术。若是雨天，不行将湿淋淋的雨伞带进室内。(4)家访时如遇有新客来访，家长做介绍时，应起立一直客问候。(5)跟家长谈话，语言要客气。对幼儿多表扬少指责。(6)家访时，以真诚为贵，不行借家访解决私事或收受礼物。(7)家长未提出邀请，不要在幼儿家里随意参观。但可以要求看看幼儿的房间，以示关切，并对幼儿做些了解。(8)家访时间不宜过长，达到预期目的，即应告辞。老师日常基本礼仪一、举止文静1.举止温文得体，不失老师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。2.遵守社会公德，遵纪遵守法律，遵守幼儿园各项规章制度。3.在幼儿、家长和客人面前不游戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。4.在园

3、内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。5.办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。6.不私托家长办事。二、 仪表端庄1.仪表端庄高雅，潇洒大方。2.衣着整齐、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。3.头发整齐光滑，带班时间不梳披肩发。4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。三、语言文明1.工作时间一律讲一般话，语言恭谦，表情友善和气，待人热忱。2.谈吐文静，不运用粗俗语言，不恶语伤人。3.谈话语气得体，语调适中，谈话时要凝视对方，以示敬重。 用请感谢、对不起等敬重性词汇。四、礼貌待人1.真诚待人，懂得敬重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动

4、让座。2.同事间相互敬重，和谐相处，不猜忌，不背后争论他人，不传个人隐私。3.敬重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要刚好还礼应答4.按时参与会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐性，并做好笔记。5.集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话五、老师的职业修养1.有高度的责任感和事业心：对幼儿仔细负责，酷爱敬重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系。2.擅长团结协作,妥当处理与四周同志之间关系：擅长沟通、化解冲突;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值。六

5、、老师的精神面貌： 幼儿老师的精神面貌，是幼儿老师形象的灵魂。1.主动主动开展工作，乐于助人，能与他人共享教化阅历和教化成果。2.模范遵守社会公德;追求和创建开心、健康、向上的氛围;3.有主动的生活看法和价值观，给人以朝气蓬勃、激昂昂扬的形象。 老师应努力使自己具备以下的心理素养和品质： 心态-自尊自信的;品质-真诚正直的;性格-活泼开朗的;心胸-豁达宽容的七、老师的仪容仪表1.着装：幼儿老师上班时相宜选择流行中略带保守的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装(超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装)。 衣着装扮符合幼儿园老师的职业特点：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色艳丽，不同场合穿不同服装，给

6、孩子以美的熏陶2.仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，面带微笑，充溢活力。保持口气和体会清爽，仪表整齐;日常生活化妆自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配;杜绝浓妆艳抹浓指厚甲，运用有刺激性气味的化妆品;染发大众色，工作时间将长发束起，不披头散发;额前头发不行过长，不拦住视线;佩饰不要太夸张，点缀即可。八、行为举止 ：自然规范、亲切优雅1、脸部-真诚微笑，神态自然，给人亲切、亲善、可信之感，不有意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。2、眼神-亲切有神，转动幅度相宜，合理安排目光，让每个幼儿都感受到老师的关注。3、守时-按时上下班，参与各类会议及活动不迟到、不早退。4、坐姿-入座起座左入左出，动作轻缓，面

7、对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。5、站姿-身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，不倚靠站立。6、走姿-上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，老师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。九、语言沟通篇全园推广运用一般话。语言：语速适中，看法温柔，语言生动、好玩、儿童化。1.上课语言：语速适中，语言生动、好玩、儿童化。2.生活语言：亲切关爱，爱护入微，力求体现母爱。3.文明用语： 接待来宾时要主动询问-您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?须要帮忙吗?被动受问时-愧疚，这个我还不太清晰，我可以帮你问一下。 对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，应问你好早上好或点头致意。在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师、X麽麽，不用生活中的称呼小X、老X(言谈间不涉及他人隐私)幼儿来园时，老师应主动上前笑脸相迎，热忱接待每个幼儿，称呼小挚友早，检查幼儿卫生、身体状况，并和每个幼儿简洁交谈，集中精力指导幼儿活动(稳定心情、指导活动)。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页