2022年我最喜爱的老师作文5篇.docx

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1、2022我最喜爱的老师作文5篇我最宠爱的老师作文一：从幼儿园在到现，教过我的老师有许多，可是我最喜爱的还是三年级教过我的最漂亮、最亲善的卢老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入三年级时，妈妈就把我带到了三年级四班。这就是卢老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很惊慌，死活不愿进去，卢老师轻言细语的给我讲了许多话，听了老师的话我惊慌的心情慢慢放松下来。过了一会儿，叮铃铃、叮铃铃下课了，卢老师说：走，咱俩一块儿去操场漫步吧。我怀着惊慌的心情，跟着刘老师来到操场上。卢老师用手搭着我的肩膀，和我边漫步边闲聊，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就安逸了。心想：这个老

2、师怎么这么好?真的，卢老师特殊细心，特殊温顺。她常常找我谈心，所以我的成果始终在班上名列前茅还常常给我东西吃。她让我喜爱上学习，她让我得到了学习的欢乐有一天中午上学时，我在学校门口遇到卢老师，正打算给卢老师打招呼，没想到一张口叫成了妈妈，刘老师惊奇地说：金鑫盈，你怎么糊涂了?叫我妈妈。我挠了挠头，不好意思的笑了。现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会遗忘她的，我想：长大后，等我考取了高校，肯定要把考高校的消息告知卢老师。我最宠爱的老师作文二：每个星期的周一到周五我们都有语文课，在全部老师中我最喜爱的就是语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师张老师。记得曾经有一次，

3、在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，在被老师发觉之后，就打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今日，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，望见老师的桌子上放了很多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：今日上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。同学们答应了，上课了，老师用温顺的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：您的病好点了吗?老师说：好多了，过两天就全好了。我们班的语文老师就是这样的，她是一个和善，温顺的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。我最

4、宠爱的老师作文三：我的老师有许很多多，他们给了我许多训诲。但是我最喜爱的老师是我们的老师李老师。他个头很高，大约在1.70米左右。李老师大约在40多岁左右。瓜子脸上长着不大不小的眼睛。他经常穿着黑色的衣服，显得朴实大方。李严老师上课仔细，工作负责，作业也查得很。上九寨沟一课的时候，老师先让我们预习，上课时，李老师细心的给我们讲解，可是大家还不明白。这时，老师放出精彩的课件。我们一下子就知道了什么叫五花海，什么叫九寨沟，什么叫五彩池了。等这课的内容讲完了，老师又给我们放出了九寨沟的色图。啊!大家都惊呆了!老师又领我们造拟人句、比方句。还有一次，一天课代表收作业的时候，发觉小明和几个老油条没带作业

5、，课代表细心的发觉他们根本没写。她把这件事报告给了李老师，李老师把他们叫到了办公室，没骂他们而是给他们讲了一个个道理。他们惭愧地低下了头。从今，我们班没有人撒谎了。还有一次小明和小刚打架了。老师把他们叫到办公室，全都进行了严厉的指责。告知他们同学之间要团给友爱，不要打架。还让他们相互握手。他们又成了好挚友。我们班的李老师多会教化人啊!我们在李老师的教化下，取得了好成果，我特别喜爱我的老师这一切老师他的功劳。我最宠爱的老师作文四：今日，语文课上，倪老师一进门就说要给我们布置作业。首先，倪老师肃穆地说：白板上面的全都是这个周末的作业!第一条作业是：14单元的词语，每词抄三遍。当时，全班大惊失色，我

6、却想：就这一项吗?这也太少了。这时，吴奕旭惊异地说：不会吧!老师，你给我放一个学期的假，我肯定把作业超额完成!还有人说：是不是倪老师打错了，把14课打成了14单元?倪老师却不慌不忙地打了其次条作业：完成10张练习卷。这下，我也要崩溃了。第一条我还能接受，这个我不行能接受啊!全班炸开了锅，有的在大声尖叫，有的在拍桌子，还有的同学说：倪老师是不是在跟我们开玩笑呀!我想：这应当是写话的素材吧!倪老师又出了第三条作业：阅读三本课外书，每本至少150页。全班又欢呼起来。但是我想：这么多作业，怎么做的完啊!倪老师若无其事地说：第四条作业要出来了!啊，还有第四条作业!我惊异地都快要装病了!结果打出来的字是：

7、以上作业全是假的!可恶的倪老师，竟然耍我们。倪老师真是太可恶了!我最宠爱的老师作文五：老师二字对于我们来说并不生疏。有的老师脾气急躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的可我最宠爱的，就是欧阳老师，她是一位亲善可亲的老师。在这六年来，我深深地感受到老师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，因为是天空让它翱翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我，感谢老师，因为是老师告知我天有多高，地有多厚，幻想，有多大!几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用学问之光照亮我的心灵;她像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何酬劳。她不是演

8、员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到邱少云这一课时，她慷慨陈词;讲到三克镭这一课时，她好像对居里夫人充溢了钦佩之情。令到那些味同嚼蜡的课文都变得生动好玩了。当同学回答问题时，谁要是答对了，老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈爱的目光来激励他。欧阳老师经常用笑话来教化我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。放学时，同学们都回家了，老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，老师却还在备课。我恒久忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。欧阳老师，请允许我说声感谢您，您是我们生命中很特殊的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不同凡响。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页