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1、2022年保育员培训心得体会 一、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 二、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一
2、名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教化为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反
3、思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 保育员培训心得体会3 时间飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下: 一、政治思想方面: 老师是幼儿心中的榜样,在全面推动素养教化的今日,作为老师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素养,搞好班级的团结,相互协作,努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面: 仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作
4、为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的限制疾病的传播,确保了幼儿的健康。 在日常教学活动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿打算活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的平安意识教化。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我爱护的技能。 主动帮助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 在活动中能留意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。
5、能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。 三、存在的不足之处: 工作中,有时会出现一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。 以上是我的工作总结,请领导和同志们指责指正。 保育员培训心得体会4 合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园老师保教工作的顺当开展的重要依据,并保证了幼儿良好的作息规律,更有利于培育幼
6、儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。 我在业余之时,仔细学习了幼儿园一日活动指引,具体地了解了幼儿园的一日活动组织,细则中主要包含了幼儿从来园活动始终到离园活动的常规行为要求,老师的工作要求和对保育员的要求都特别的详细具体,让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求,在学习的同时也让我们进一步相识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注意集体活动的组织,忽视幼儿习惯的养成,生活环节随意性大,工作缺乏规范性和科学性。在一日活动常规实施细则学习中,我们深刻体会到: 一、幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成。 幼儿园的一日活动主要包括:生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样
7、的活动。这都是些许多小的细微环节和工作,这些活动虽然微乎其微,也不被大家所重视,但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺当开展不行缺少的重要环节。因此仔细做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋,午睡后整理被褥这些小事上,不仅可以熬炼幼儿的自理实力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。 二、幼儿一日活动常规的要求规范了老师行为 孩子的仿照性强,老师为人师表,言行举止,行为习惯,都是孩子学习的榜样,所以我们老师在日常生活中肯定要到处规范自己的言行举止,行为习惯,时时刻刻都做好孩子的表率。 幼儿园一日活动指引为幼儿园老师保
8、育、教化工作的顺当开展供应了依据,保证了幼儿良好的作息规律,有利于培育幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。 三、幼儿一日活动常规的培育有助于各种实力的发展 文件中指出:“适时组织幼儿进行沟通共享,提升幼儿的活动阅历,培育其解决问题的实力。”反思以前我组织的区域活动,活动结束时没有组织幼儿沟通共享过, 通过此次学习我又习得了一个新阅历。今后开展区域活动时,我会尝试引导幼儿进行沟通共享,信任这会是一个主动、有效的学习途径,幼儿会在这个过程中主动进行建构,其多方面的实力会渐渐提高。 保育员培训心得体会5 今日去老师进修学校进行保育员培训的考试,通过这次的培训使我学到许多,更加了解了保育员工作的重要。
9、保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手,她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育,并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标,仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神,严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训,时常提高保育质量。主动参加园里实行的各种保育学习活动,努力提高保教素养和保教质量。 二、主动参与培训,不断提升保教质量 本学期,我园有6名保育员,2名炊
10、事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训,在培训中,大家通过学习与沟通,使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足,坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 九月份,我园进行了本学期首次保育员培训,学习的内容为保育员工作职责、保育工作内容、清洁消毒工作、餐前餐后管理。通过此次培训,保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务,使园所的保健工作更加规范有序地开展。 十月份,我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括:餐桌消毒和床铺整理。此次活动,不仅让保育员们提高了相识,熬炼了基本功,还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。 十一月份,我园对食堂工作人员
11、进行了食堂饮食卫生工作、食物的加工与烹调的学问培训。此次培训,让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识,他们一样认为要把平安放在最优先的位置,搞好服务,让全体师生满足。 三、主要措施和详细工作 我园保育员坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。 为了避开各种传染病的发生,除每天用84 消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施,发觉问题刚好报告和处理。 四、 树立正确意识,确保教化教学工作的
12、正常开展。 幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,奠定扎实的保教基础,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。 保育员培训心得体会6 通过这次保育员培训,我不仅学到了专业的幼儿园教化理论学问,学到了教学技能,而且还发觉自己在教学工作中的不足。 初冬季节,寒风瑟瑟,我的内心却沐浴阳光,暖和似春。*月16日我有幸参与了“国培安排*”陕西省乡村幼儿园“保育员”培训。我特别感谢园领导给我这样一次学习的机会。这次培训,在咸阳职业技术学院实行集中培训的方式进行。在短短7天的集中培训中,我倾听了来自省内外专家、教授和骨干老师们的精彩讲座,他们用鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论
13、阐述,给了我剧烈的感染与深深的理论引领。还参观了机关幼儿园。无论是理论上的学习,还是实地考察活动都收获颇丰,感受很深。现将我的感受总结如下: 首先使我重新相识幼儿教化,明确幼儿老师的角色定位。培训中我倾听了国培专家欧从容老师的静待花开,润泽生命从教化理念,对幼儿专业化的管理是我很受启发。张丹枫老师的讲座内容是我对学前教化有了新的相识。美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。窦敏娜老师的讲座保育员职责与价值和学前儿童生理解剖特点及卫生保健,窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值促进幼儿身心健康发展,关注意每个孩子的欢乐成长,明确了新时期的保育员基本素养“保”“育”结合,表面安抚与内在需求的有机统一。讲座
14、让老师们明白了,做好各项保健工作,其主要是耐性、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教化工作的重要组成部分,作为幼儿园老师的助手,她协助幼儿老师负责幼儿的保健,并帮助老师对幼儿进行教化。老师们将用更高的热忱投入到今后的保教工作中。 让我相识到了幼儿老师在其职业生涯中须要扮演多种角色。对幼儿而言,幼儿老师应是促进儿童特性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师”;在幼儿园教学管理中,幼儿老师应是能够协调各种人际关系的艺术家,能够促进家园之间形成教化合力;对老师自身而言,幼儿老师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。而我们的责任则要爱护他们的平安,教育他们提高平安意识,学会自我爱护,从一日常规起先,从
15、各方面加强幼儿园平安工作,让我们的小挚友做一个健康,欢乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教化中的一点一滴将干脆影响到一个孩子的将来,我作为一名小学老师转岗到幼儿园老师必需得不断反思,分析自己的教化言行,努力谛视自己的教化行为,才有可能更新自己的教化观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。 作为一名教化工作者,要有完整教化观、整合教化观、活动教化观。然后依据活动的总目标和年龄阶段目标确定自己教学活动的目标。最终用多样的、幼儿喜爱的方式绽开教学活动。以前开展教学活动,连本次活动属于哪种
16、类型的活动都不知道,通过本次培训,不仅知道了某个活动属于某种类型的活动,还知道了各类型活动的设计与组织。在以后的教学活动中,肯定要按今日所学的学问实施,打造自己灵动特性的课堂,让自己在工作中更加专业、更加优秀。 其次,专家们的讲座让我变更了陈旧的教学观念,我从事学前教化的时间不长,始终也是填鸭式的教学,而听课专家们的讲座以后,我才茅塞顿开,原来这种填鸭式的教学完全是错误的,这种教化方式无形当中扼杀了孩子们的想象力,创建力,无论是那种教学,都不能抹杀孩子们主动探究的天性,否则都是一种失败的教化,我以后要变更这种“小学化”的教学模式,创建有利于让她们主动探究的学习环境,让幼儿能够在探究中学习,在交
17、往中学习。 韩选明医师为学员们作婴幼儿常见疾病处理和幼儿意外损害的.紧急处理专题讲座。幼儿意外损害的紧急处理是指幼儿在园期间突然患病或受伤后,幼儿园老师和保育员在医疗救援人员到达前,对受伤孩子实行简洁正确的救助措施,从而起到减轻或限制损害的作用。通过医师的讲座,丰富了幼儿老师的幼儿意外事故应急处理学问,切实提高了我们预防意外损害的意识,使老师们受益匪浅! 去机关幼儿园的观摩实践,首先映入眼帘的是宽敞漂亮的操场,活波可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操,早操完了之后是区域活动,大多东西都是老师们自己变废为宝,把平常我们认为不起眼的垃圾做出来的,孩子们玩的忘乎所以,保健医师张欢为学员们讲解了保育老师一
18、日工作流程及细则。保育员的工作要点,“爱”、“能”、“勤”三个关键字。干净整齐的园所环境,给学员留下了深刻的印象。 通过这次培训,我开阔了视野,学到了许多新的教学理论和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后教化教学管理工作起到了很大的推动作用,在今后的教化教学中,我会不断提高自己的水平,把幼儿工作做的更好。 保育员培训心得体会7 纲要指出:幼儿园必需“保教并重”,所以保育员工作也是一项特别重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作,本学期我们严格根据期初的保育员培训安排开展工作并常常比照实施,一学期来我园的各位保育员在业务学问和技能操作水平上都取得了很大的进步,较好的完成了本学期的各项保育
19、工作。现将本学期保育员培训工作总结如下 : 9月份,我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程,让她们先熟识工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新仔细探讨,使保育员明确了什么时间干什么活,应当做什么,怎么做,通过学习大家心中有了数,做起来就特别顺手了。因为本学期有5位新的保育员进来,我们就实行帮扶新人活动,平常由保育员组长主动带带新人,有事大家互帮互助,使新的保育员也很快进入角色,工作做得也声有色的。现场学习,保育员练兵活动。 12月份,培训消毒工作。消毒工作是削减疾病发生和防止传染病的传染的有效措施,一个班级的消毒工作做得如何,干脆影响到该班幼儿的身体健康状况,也会影响到班上的出勤率等
20、。所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。特殊是今年10月份周边学校有红眼病、手足口病期间,我园的保育员都能自觉协作加强消毒,平常留意视察幼儿有无异样,在活动中能将疑似病例带到保健室,特别有责任心。确保了本学期无传染病的发生。 我园保育员她们的服务意识、责随意识,最终评出不同的我奖项,促进了良性竞争机制。 本学期来,我园的保育园培训工作得到领导和各位保育员的大力支持,在大家的同心协力下取得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力,脚踏实地做好保育园培训工作。把我园的保育工作做的更好。 保育员培训心得体会8 高新区人事局的组织下,在园领导的支持下,我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参与了
21、2022年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起,接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂的语言,生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃主动的提问,畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对学问的渴望和才能的呈现。 通过这次学习培训使我们学到了许多。重新相识了保育员的岗位职责、道德素养与工作实力。作为一名保育员,不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神,更应当具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知实力和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化实力、娴熟的操作技能,处理意外事
22、故和急救处理实力。同时也了解到保育员是保育工作的主体,是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,发挥集体的教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量,干脆影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中,我们的理念得到更新,怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的自理实力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康欢乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆,保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。 我们要时刻严格要求自己,加强学习,在实践中不断熬炼提高自己。努力
23、做到用亲切的语调、暖和的拥抱、亲善可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短,努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。 最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会,来提高我们整体队伍的职业技能与素养。 保育员培训心得体会9 我园老师胡群文老师于寒假参与了“合肥市学前教化三年行动安排保育员培训开班典礼”主要学习保育员的职责。 会上针对纲要中幼儿健康教化思想进行了进一步的解读。幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。 专家着重强调了幼儿的心理健康,介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法,提出现代教化呼喊
24、心理健康的老师。老师的学习动机不高,难培育出幼儿的学习爱好。老师的心情不稳定会怒于幼儿,使他们恐惊老师的脸色,增加焦虑感。老师缺乏自信念会成为一种错误的示范,影响幼儿自我意识的发展。老师行为冲动,会使幼儿干脆视察到,学到不良的品德。 保育员的职责就是保教结合,做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则:爱岗敬业 酷爱幼儿 为人师表 遵纪遵守法律 主动进取 开拓创新 敬重家长 热忱服务,做一名幼儿与家长及全体老师都喜爱的保育员。 保育员培训心得体会10 井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会,我感到很荣幸,通过这一周的培训,我学到了许多学问。我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作,关切和酷
25、爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长,尽自己最大努力满意幼儿发展所须要的要求。 王凤老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。 保育员职责幼儿园工作规程: 1、负责本班房舍、设备,环境的清洁卫生工作。 2、在老师的指导下管理幼儿生活,并协作本班老师组织教化活动。 3、在医务人员和本班老师指导下,严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备,玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒,蒸汽消毒等。 物品管理,基本要求
26、: 1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。 2、做好记录。 3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中须要积累的基本常识。 时间在幼儿渐渐的成长中过去了,对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡美华的栽培,感谢吴老师这一路陪伴着我们,跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员! 保育员培训心得体会11 新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去,展望将来的好时机了,现将一学期工作总结如下: 一、健康成长,保育为先。 我们幼儿园规模虽然不算大,但有众多的教室,每天我们老师都是第一个到幼儿园,对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风,还有幼儿运用的杯子、毛巾的消毒;
27、幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。 幼儿户外熬炼是幼儿园纲要中的主要组成部分,所以,为了确保幼儿正常的开展户外熬炼,我们老师极力做好协作,由保教主任制定出户外活动安排,我们老师再依据活动须要,每天刚好、到位的将幼儿熬炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来,活动结束后再整理、收集起来。 二、 加强卫生保健工作,提高防病控病实力。 今年,全球甲型H1N1流感盛行,这使得卫生保健工作尤为重要。为了削减常见病、多发病的发生,我们每天用84做好班内各种物品的消毒外,定时对教室和寝室进行紫外线消毒,一
28、旦发觉有高烧的幼儿入园,马上请家长带回。 三、 协作班级做好各项工作,确保幼儿身心健康。 能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变随时关注幼儿冷暖状况,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿增减衣服等。在活动中特殊留意幼儿的平安,协作当班老师避开平安隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。 本学期,保育后勤工作在大家的同心协力下有了肯定的改进,保育员的素养也有了明显地提高。在与班级老师的亲密协作下,确保了教化教学的顺当开展、保证了幼儿开心的在园生活,同时也得到了家长的确定。成果已经过去,下学期将接着加倍努力,规范操作,扎实做好平安、卫生及护理
29、方面的工作,以保证幼儿的身心健康。总之,我们将满怀信念,努力工作,赢得社会和家长的信任,为幼儿园辉煌的明天接着向前迈进! 保育员培训心得体会12 中心幼儿园赐予我们这次培训的机会,感谢蔡园长对我们的关怀,感谢吴老师的陪伴学习,感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学习一起成长! 通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的详细实施者,作为幼儿老师的助手,她协助幼儿老师的幼儿的保健,并帮助老师对幼儿进行的教化,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其基本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的相识到从事保
30、育员这个工作,要学习的学问还许多,无论是教化还是保育都是我学习的目标,要把原来做得好的方面坚持下来,还要相识自己的不足,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得: 一、主动学习,了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进行有效解读。 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进健康当成首要任务,树立正确的健康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、平安等琐碎事务,更要协作好老师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应实力的训练,这就要求我们保育员要主动学习,学会学习,才能敬重孩子、读懂孩子。 二、树立服务意识 幼儿园是为幼儿和家长服务的,我们是平凡的,
31、也是宏大的。保育员不仅要有有爱心耐性责任心还有一颗服务的心:为幼儿园服务,为幼儿服务,为家长服务。 让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天! 保育员培训心得体会13 幼儿园保育员培训在我们的劳碌中匆忙结束,直到现在自己还深深厚浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天,自己感觉时间过得太快,专家们的讲座还须要自己渐渐回味,渐渐消化然后结合自己的教学理论联系实际,能更好的运用到工作实践中。 通过这几天的培训学习,我深深的感受到,自己应当充充电了,应当换换新思路了。恰好这次培训给我供应了这次好机会,让我有机会倾听专家的讲座。通过参与培训活动,我更加了解了保育员工作的重
32、要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手,她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育,并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 因此,作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作中,我会更加悉心地照看幼儿,更好地帮助班级老师做好各项保育工作,并着重做好以下几方面的工作: 1、协作老师开展教学活动 协作老师开展各种嬉戏活动,让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动,作好护理工作(如:
33、上厕所、喝水,适当地增减衣物等。) 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的 指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整齐。 3、良好的进餐习惯 指导幼儿宁静开心的进餐,坐姿自然,会正确运用餐具,养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性,培育幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱实力,能宁静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒
34、足够的阳光,使幼儿在整齐舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 保育员培训心得体会14 2022年3月23日,在教化局的关切与爱惜下,在园领导的支持与指导下,阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训,全区各幼儿园都派员参与了这次培训会。经过一天的培训我学到了许多学问,作为一名保育员,我很兴奋能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训,但通过学习与培训还是引起了我的深思:怎么做好一名幼儿保育老师呢?怎么样照看每一个孩子?怎么引导孩子们健康欢乐的成长?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍,我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教化的基础,“沟通合作”是幼儿平安的保
35、障。现将培训后的心得记录如下:首先,要关切和酷爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次,在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”,因为“爱”是幼儿园教化的前提和核心。我坚持用“细心、耐性、爱心、热心”对待孩子,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关切爱惜他们,努力做到对他们的生活照看更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。 从起先进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来,早上第一次见到幼儿起先,我们就是细心的视察每个幼儿的穿着与精神状态,一旦有不正常的现象,立即引起留意加以防范,
36、平常发觉幼儿有小的失误与过错,当耐性说理不责骂他们,对每一个幼儿都要有爱心,关切他们的饮食起居,特殊是体弱幼儿更当赐予更多的关怀。在小孩进餐时,也就从进餐的各个环节加以重视:如偏食的幼儿,要留意订正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就刚好加衣与梳洗,同时还要看看有没有小挚友把大小便弄到了身上或床上。 再次,在日常行为规范教化上对幼儿要从“严”要求,“严”其实是幼儿园教化的一种负责任的“爱”。俗话说:“没有规则,难成方圆”。假如我们不严格要求,而是放任自流,就会给孩子们养成一些恶习,甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调
37、整,可以为他们的生活和学习打下良好基础,当然常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我们班个别幼儿生性好动,比较淘气,我信任假如和其他老师步调一样,共同合作,重抓教化,使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体,捣乱的小挚友少了,酷爱劳动的小挚友多了。 最终,加强“沟通与合作”也特别重要:保育员与老师沟通合作,能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与爱护,能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活状况,更好的表扬他们的点滴进步,刚好遏制一些不良现象。 保育员与幼儿沟通合作,能使幼儿更情愿听保育员的话,俗话说:亲其师,信其道。只有幼儿把保育员当成挚友,他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教化至关重要,也对平安也是的一种保障。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的保育员。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页
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