2022年幼儿园小班开家长会老师演讲词.docx

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1、2022幼儿园小班开家长会老师演讲词召开家长会的目的是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁。以下是我为你整理举荐幼儿园小班开家长会老师演讲词，希望你喜爱。幼儿园小班开家长会老师演讲词篇【1】各位家长：你们好!首先，我到表小班的老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢您能从一百零一忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对孩子的一种关切，正是有了您的信任，理解，支持，我们的工作才能顺当开展。一、班级状况总人数34人，男19人，女15人有两个外籍小男孩。老师3人都是相关专业毕业，我和李老师担当我们班的教学工作，杨老师是我们的保育老师主要担

2、当幼儿的生活方面。我信任在我们三个人的共同努力之下，用爱心、耐性来赢得珍宝们的喜爱，家长的信任。二、卫生保健工作卫生保健工作是我们的工作重点，每个孩子都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每样东西都进行消毒，杯子每天用红外消毒，毛巾每天都用84消毒液进行消毒，被褥两星期一晒一个月一洗。不仅个人生活用品进行消毒，孩子们的生活场所、活动场所都一一进行消毒，教室、睡觉房每天都用紫外线消毒。孩子的玩具以及厕所都用84消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能触及的地方都用稀释后的84消毒液擦拭。老师会在孩子吃饭前玩耍后让还在用肥皂洗手，目的是防止细菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同时也是让孩子养成良好的

3、个人卫生习惯。另外还会加强孩子身体熬炼，争取每天户外活动将近两个小时，呼吸外面簇新空气，让孩子在户外活动中增加自身体质。在工作中不行缺少的是晨检，每天早晨在入园前都会测查幼儿的体温，早餐后也会有校医来为我们再次晨检，并对带药的幼儿作进一步的检查。三、幼儿入园发展状况小班的幼儿都是第一次面对这么多的生疏面孔，生疏的环境。第一次和家长分别这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惊和焦虑。这两周每天早晨多多少少都会有哭闹的孩子，我们的老师会抱着他、牵着他，让她对老师，对幼儿园不再恐惊，不再生疏，渐渐习惯幼儿园的生活。开学两周以来我们的珍宝们进步的很快。如：自己吃饭，自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很

4、快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹，起床后自己穿衣。从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着改变，每天都在变更，每天都在进步，信任在以后的日子里孩子会越来越棒。四、教化教学活动支配我们小班的课程有启蒙阅读、可操作性学习新方案课程、儿童之家音乐潜能开发课程、洪恩幼儿英语。启蒙阅读是多元立体化早期阅读，结合多种元素来吸引幼儿的留意力，使幼儿不断感受阅读的乐趣，产生深厚的阅读爱好，体验阅读的欢乐。可操作性学习新方案是一套借鉴蒙氏教学所编写的一套教材，教材共有六门学科：社会与健康、语言、科学、数学、美术、音乐依据幼儿的年龄特点和思维特点选择幼儿身边熟识和感爱好的事物和

5、现象，让幼儿在手脑并用的探究活动过程中，体验动手的乐趣，获得学问，发展技能，促进幼儿实践实力和创建实力的发展。儿童之家音乐潜能开发课程是以优秀的传统音乐文化来熏陶感染幼儿，同时汲取借鉴其他名族的音乐文化养分，激发幼儿的爱好，开发幼儿的心智。洪恩幼儿英语是一套全新幼儿园多媒体英语教材，最大的特点就是全新新的卡通动画及故事书，富有奇妙色调的主子公，将孩子的全部留意力都吸引过来。五、课程支配每天三节课，早两节下午一节。早上第一节课之前还有一个主题课活动主要是针对本班幼儿及班级存在的问题绽开主题教化。第一节与其次节之间有一个课间操活动，主要是让幼儿到户外进行活动，熬炼身体也许有50分钟的时间。午饭过后

6、又一个午间操，是让幼儿在饭后做些适当的活动，然后午睡。下午有一节课，也许四点左右就是户外活动也许也有50分钟左右的时间。我们课程的支配是室内室外相结合。周五下午有一个共享活动，在这一天就可以给幼儿带一些吃的、玩的和其他小挚友共同共享。六、留意事项1.作息时间入园：8：008：30离园：5：30周五：4：305：002.每天入园之前请家长检查孩子的衣、裤口袋是否装有危急物品如：铁钉，针如有请刚好将危急物取走并告知孩子为什么要拿走。3.孩子不行以带玩具、零食入园(除星期五)4.手上、颈项上尽量不要戴饰品。5.天气转凉孩子易出现咳嗽、流鼻涕、发烧等感冒现象，希望能做好家园联系，如需请假请家长肯定要与

7、老师打电话沟通说明缘由(不管是事假还是病假)如来园后发觉孩子不舒适，老师也会与家长联系。带药的幼儿，每天早上带来的药用纸或塑料包好，并注明姓名、什么时候用药及药量。6.每周五回家帮助幼儿剪指甲，避开抓伤自己与他人。7.冬季将至，幼儿的衣量也会增多，望家长在家让幼儿认清自己的衣服，避开错穿、漏穿。8.孩子年龄小难免会与同伴之间发生一些不开心，希望家长能够正确看待此问题，在玩耍时难免会出现磕磕碰碰，有时活动时老师可能没有看到，希望家长能够谅解。9.对于孩子做了不该做的事情，我们老师会用适当的方式来告知孩子，该行为不行行。孩子还小犯错是难免的，也希望家长能够正确看待指责孩子的问题。10.孩子一每天在

8、长大，望家长能够激励他们做自己能做的事情，熬炼他的自理实力。11.坚持让孩子入园，在家肯定要和孩子讲清晰为什么要上幼儿园，在园我们也会时时刻刻和孩子讲为什么要来上幼儿园。12.每天接送都在幼儿园门口，孩子入园后请家长不要逗留。最终，还是希望各位家长能够协作我们的工作，有您的支持协作我们的工作才可以顺当的绽开，我们会用我们的耐性和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能刚好与我们沟通，信任在我们共同努力下孩子会快欢乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!幼儿园小班开家长会老师演讲词篇【2】各位家长：您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小3班的全体老师对大

9、家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。我是老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。目前我们班共出名幼儿，其中男名，女生名，二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼

10、儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老

11、师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。三、介绍幼儿在园的表现状况。孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强

12、安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我限制实力较差;(3)、生理

13、因素的影响;(4)、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，希望家长们能理解和宽恕。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多

14、变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。四、须要家长协作的事情：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师;4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系;5、请为幼儿打算两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢;8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。五、

15、结束语：我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能

16、够健康、欢乐地成长!六、自由沟通。幼儿园小班开家长会老师演讲词篇【3】各位家长：你们好!首先，我代表小(1)班的老师对你们的到来表示热情的欢迎。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，我们感到特别荣幸和兴奋，你们的参加不仅是对孩子的敬重，也是对我们工作的支持和理解，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、欢乐的成长。并感谢你们能从一百零一忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支

17、持我们的工作。家园共育教化思想是幼儿素养教化的牢靠保证，要实现家园共育，首要的是家园常常进行沟通，双方观念和对孩子教化问题的相识上相互沟通看法，以达到共识;在孩子发展与教化方面，常常互通信息，共商教化对策。沟通的方式是多种多样的，面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今日有这样的机会，我们向家长汇报本班工作开展的状况，共同协商、生成相宜促进每个幼儿最大限度发展的教化。今日主要谈一谈教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题：1.教化教学我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各

18、个活动。大家千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段，家长和老师肯定要多沟通把孩子在家在幼儿园的真实状况，刚好反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步!2.自理实力的培育比如：如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用小毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多，但假如您能按这些要求教化孩子，提示孩子，信任在我们的共同努力下，

19、不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康、结牢固实的。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，我们班里每个孩子都是差不多大的，或许因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。3.行为习惯方面(1)要做有礼

20、貌的孩子。懂得运用礼貌有语，如：同伴之间要运用：请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问好，晚上离园要记得向老师说再见。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯是从小培育的，有礼貌的孩子不论走到哪里都会受到长辈、同伴们的喜爱。(2)取放玩具。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，玩完后再放回哪里。有时幼儿离园前正在搭积木，请您协作我们在接孩子时要求孩子把自己的积木放回积木筐。(3)团结友爱。在家里我们的孩子大部分都是独生子女，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心情，也关切爱惜每一个孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教化孩

21、子玩具大家一起玩，不能独占，要共享。让孩子学会用语言来与他人沟通交往，如请你借给我玩玩好吗?我和你一起玩好吗?而不是简洁地实施行动，抢过来就行。假如我们家园一样这样教化孩子，那么我们小(1)班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。各位家长挚友，我们三位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，一心一意照看好每一个孩子，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解，孩子在大、小便时有时弄到身上，是难免的，有的孩子不说，老师确定不知道，若知道确定要为孩子换，老师会尽力做好的，请家长赐予理解。这

22、一个月来，家长们始终主动地支持和协作我们的工作，比如：给孩子带上裤子等等，有了你们的支持，才能使我们的工作正常开展，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，让每个孩子都能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔倒了，撞倒了，抓着了，咬着了，也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子要靠我们大家共同努力。给你一点小小的建议：你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、

23、做做亲子嬉戏、讲讲故事，听他说说儿歌，日积月累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的表达实力会提高，孩子的动手实力会加强，总之，假如您坚持了，你的孩子肯定变得聪慧、活泼、可爱、有礼貌的好宝宝。最终，还是很感谢家长们来参与这次会议，您有什么看法或建议，欢迎您在会后提出来。希望在家园共同的努力下，我们的孩子身心都会得到健康的成长。再次感谢家长们的到来!感谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页