2022年艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗.docx

《2022年艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年艺术教育工作述职：在生活中开启艺术的一扇窗 从上一个学年度起先，我负责学校的艺术教化工作。今年年初各个部门制定了将来五年的规划，由学校制定的艺术教化目标是努力提高学生的审美情趣和人文素养。虽然不是每一名学生都能成为艺术家，但可以成为一个懂得观赏艺术，酷爱生活的人。今日人类的社会活动中，艺术的地位越来越重要，它是人类精神文明滋养发展的土壤。艺术教化存在的意义，不仅是为学生建立一个独特的学问技能体系，培育一种高素养的精神追求，更是为有这方面天赋和学习意愿的学生，来指引一条方向正确的艺术道路。 在3月份的文明礼仪月中，我们进行了“我的校服我做主”活动。无论是舞台上的校服展示，还是橱窗前选票

2、的填写，可以说都在当时同学中引发了焦点关注。我还清晰地记得报名模特表演的学生站满了整个四层多功能厅，记得在选择模特时那一双双渴望登台呈现自我的请求神情，更难忘同学们身着校服呈现意气风发的青春。或许在他们之中，将来真的就有一位能登上国际t台的名模，或许对于更多人这只是他们人生中唯一的一次，但无论如何这是他们在xx初中生活里的美妙一瞬。而对于全部参加投票的学生来说，他们不仅进行了一次充分发扬xx主子翁权利的投票，同时也是对他们审美水准的一次检验。 在学校整个教化体系中，艺术发挥着独特的作用。有人说，它是连接世间难以描述的，富于深刻情感的，各种事物的桥梁。也有人说，没有艺术的教化是不完整的教化。我认

3、为xx艺术教化还有一个独特之处就在于，它不仅仅是围绕少数几个艺术团体的成员，而是为全校全部的学生服务。 规划中我大胆提出“大艺术课程”的想法，即包括音乐、美术、摄影、书法、舞蹈等门类，每周两至三节课，专科老师任教。初一年级学生，要求全面学习了解各艺术课程；初二年级学生，每学期选修两门艺术课程；初三年级学生，学习艺术观赏课程。这些设想虽然在现阶段地点、师资等条件制约下还很难实现，但是我认为这有助于提高全体学生的艺术修养。而对于目前我们可以把学校的选修课划分为三大类，即科学探讨类、人文艺术类和运动健康类，我们对学生选修课的要求可以在两年完成12学分的基础上，提升为每个学生须在每类选修课中至少选择一

4、门课程。此外，为提高学生的人文艺术修养，可要求学生三年中至少观看一场话剧或歌舞剧，倾听一场音乐会，观赏一次美术展览。 为了推动学校艺术活动的主动开展，艺术教化坚持每周一次活动；每月一次讲座；每学期一次特色专题文化艺术展示；每年一次专场演出，并且结合学校艺术节和合唱节，定期开展相关活动。今年我校的合唱节我们准备创新表演形式，如采纳合唱、独唱伴合唱、舞台小组唱、戏剧合唱、歌舞合唱、朗诵伴合唱、合唱对唱等多样化的形式，同时激励各班学生自己填词、编曲、伴奏形式多样化。 寒假里我和刘晓莹老师带着管乐团的学生录制了中心电视台的欢乐琴童节目，学生们讲解并描述了自己学习乐器的经验，许多细微环节让在场的我们颇有

5、感受。他们曾有过彷徨，想过放弃，但是坚持到今日音乐已成为了他们生活中不行或缺的一部分。因此作为学校尽可能多的为学生供应展示的舞台和渠道，让他们的青春能量合理的进行释放，诚如很多老师所证明，艺术可以是接近、激励和教育学生的强有力的渠道，有时是最好的渠道。 2022年9月是xx中学成立15周年，在庆典活动的筹划中，我们打算推出xx中学首届戏剧电影节。我们会向全校学生举荐十五部国内外经典的电影作品，让学生票选出他们心目中的最佳导演、最佳编剧和最佳男、女主角。同时还会向全校学生征集以xx校内生活为主题的校内剧、课本剧和时下流行的微电影。让学生们发挥自身的创建力，从自己的视角去记录、去呈现他们所酷爱的校

6、内。 艺术教化似乎一块三层的蛋糕塔，最下面一层是根基，它是我们面对全体学生的教化，作为普及的功用，它不肯定成果美丽，但却是一切成就的基础；其次层是核心，它是我们各类艺术选修课程，这是我校艺术教化的中坚力气；最上面一层是代表我们学校的荣誉与傲慢，它是我们细心打造的各个艺术团队，力争在东城区艺术节、合唱节上取得突破性成果。合唱团两年内力争区艺术特色校，五年内目标是金帆艺术团；管乐和舞蹈五年内力争区艺术特色校。 党的17届6中全会提出“文化大发展大旺盛”的纲领性要求，这是我国在改革开放以来取得辉煌经济成就同时，对社会健康发展、人民素养提高的新要求。全国文联副主席段成桂曾经提出：西方的文艺复兴是从美术

7、起先的，他预言中国的宏大复兴将会从承载汉字艺术的书法起先。十年之后，正是文化大发展的成熟时期，也正是今日xx学子们的成才之日，那时候他们会懂得去倾听高雅的音乐，鉴赏精奇的画作，品尝美丽的诗篇，他们会感谢xx的教化让艺术，恒久成为了他们生活中的重要部分。 学生须要从艺术中找寻生命的感悟，作为我们老师也须要用艺术来陶冶情操，修养身心。比如接受一些芭蕾的形体训练，不单是为了减肥，当你可以用足尖站立的时候，如同感受到天鹅的优雅；比如参与合唱排练，不单是为了在教委竞赛中拿奖，在你领会到几个声部和声的时候，也会感受到天籁般的奇妙。假如不是老师旗袍展示活动，我不会知道张静和许静老师有那么多漂亮的旗袍，在班队竞赛坐车回来的路上，于璇老师还一再说自己买了旗袍却没有场合去穿。建议学校在今年的老师节举办一场晚宴，让全部老师都能穿上美丽的礼服，展示一下xx老师的靓丽风采。 综上所述，艺术的意义是让人拥有一份酷爱美妙事物的情怀，艺术教化的意义是让这个拥有的过程变得更加美妙。让我们全校师生共同在生活中开启艺术的这扇窗，享受它带给我们的快乐与华蜜。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页