2022年年级组的述职报告示例【三篇】.docx

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1、2022年级组的述职报告示例【三篇】【篇一】本学期是我校和子弟校合并的第一年，老师须要融合过程，而学生升入高二，重新分文理班，也须要融合过程。能够说开学初是非常不稳定的一个时期。而恰在这个时刻，我身为组长却受伤骨折在家休息半个月，但是我组老师却能在这个时候团结一样，不仅仅仅把办公室的布置和教室的卫生工作做好，还有条不紊的开展各种教化教学工作，为本学的工作打好了基础。一转瞬，半年过去了，我们高二年级各项工作做得都不错。现将工作总结如下。一、学生的工作本学期主要的教化教学工作重点在于期末的4科北京市会考，这个会考关系到学生的中学毕业，还关系到学生将来专科的录用参考，所以本学期的工作重点放在学生的会

2、考备考工作。1、抓日常规范：日常规范是各项教化教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。本学期各班的迟到状况明显好转，除了期末下雪的这段日子，基本能到达全勤。2、透过群众活动促进学生班级凝合力和群众荣誉感。因为分班学生重新组合，新群众须要一个融合过程。我们抓住开学老师节的活动机会，采纳破冰嬉戏使老师和学生快速的熟识起来，为班级融合奠定基础。一个好的班群众就应是专心的向上的，这些都须要在活动中去熬炼、去让学生体验。我们透过学校开展的课间操竞赛、队列竞赛、红歌竞赛增加班级的凝合力，培育

3、学生的群众荣誉感，也以此激发学生的竞争意识。3、开好年级大会，让学生明确学习目标。本学期共开了3次学生大会，学生明确中学剩下两年的学习重点和目标，尤其是高考方案下来后，让学生了解高考的性质和形式，为将来高三的学习做好打算。二、老师的工作高二组的老师团队是一个团结的、专心的、向上的、不计个人得失的的团队。我们组的老师以青年人为主体，35岁以上的老师两名，年轻人呈现了他们的活力和潜力，将我组工作开展的绘声绘色。1、组内事物有条不紊。刚开学我组就面临了一个大问题，一个办公室有15名老师，是学校人口密度的办公室，如何摆放办公桌成了一个大问题。大家同心同德最终在刘老师的指导下把办公室布置的仅仅有序，使大

4、家有了一个惊慌和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。2、年级工作青年人专心踊跃。我组的值班工作在我上班前就由大家商议支配了：照看家有老小市里居住的刘老师和韦老师，照看受伤的我和有小孩子的司老师和常老师，由10名老师排成5组进行轮换。那里李佳老师为组里做了超多的工作，年级组的很多杂事都被她一人担当下来，其中我们组的废品回收工作也是她来联系的。3、青年老师专心钻研教材教法提高教学质量。这学期我组老师调整后，有3名探讨生，组内老师们的学术氛围很深厚。大家工作之余常常探讨学生的问题和教化的方法，以提高我组教学的整体质量。常常可见同头老师专心探讨教材教法，4、老师讲奉献，不计酬劳。我们

5、的学生主要是非智力因素在影响成果提升，许多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上。在本次会考备考中，老师不得不把超多精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数以便他们在将来的专科录用中能更简单取得好一点学校的青睐。我们的老师在四节课后还要求给学生增加30分钟的辅导，文科的辅导由于没有那么多科，刘治延老师主动担当了2天的辅导。除此之外，每一天中午刘继兰老师都不回家，将会考及格困难的学生叫到办公室一对一辅导。影像了其他中午不回家的老师休息，老师们也能表示理解，并没有埋怨。三、其他工作1、对月考、期中、期末考试细心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习阅历沟通会

6、（班级）、表彰暨阅历沟通大会（年级）、家长座谈会等。各方面反响良好。2、每月除定期召开一次班主任及高二全体老师工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本月日常工作，探讨工作方法。针对班主任提出的问题刚好探讨解决。我们认为，高二学生在中学的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情改变都应一一纳入班主任的管理视野，工作必需要做细做实。刚好发觉问题解决问题，多多关爱学生，帮忙学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因

7、时而变，专心探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。高二的学生稳定与班主任的工作亲密相关，四位班主任对工作仔细负责，从学生的实际动身，从学生的心理发展动身，想学生所想，办好学生急需的事，引领学生的人生发展。3、学生教化工作中，多从学生角度动身，多启发、多诱导，少说教、少指责。注意学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。4、注意老师教化观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注意探讨性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，留意教学资料贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培育学生潜力为第一要务。四、不足1、学生中上网现象较为严

8、峻，屡教不改者较多，需专心探讨有效的引导方式、方法。2、班主任及其他老师的思想素养、业务、工作潜力的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特性是少数老师课堂教学水平、教化管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强；学生的各种习惯养成教化的效果有待加强；4、课外活动的开展，心理教化询问等方面的工作，有待大力探究。5、班级量化考核工作有待加强。【篇二】在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作一百零一花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌面貌一新，专心进取、乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。总而

9、言之，本学期较为精彩的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作安排和任务。现就本学期年级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思索学生详细就应具备哪些素养，如何培育学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。在平常工作中刚好落实学校的各项要求，刚好按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对学生进行教化和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家

10、对将来负职责的工作看法来管理育人。公正、公允、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事务，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐性细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细微环节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的安排。一、高二年级组德育工作我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生看法。“见贤思齐”，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养“国华学子”。探究富有特色的新时期德育工作模式

11、，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。我国素养教化和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都务必把德育教化始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教化，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有安排，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行安排，实现螺旋式进步。每月德育主题：1、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。2、9月份志向教化月，立大志做大事成大业。3、10月份礼貌礼貌教化月。4、11月份艰苦奋斗

12、教化月。5、12月份爱心、职责心、使命感教化月。6、05年元月份坚毅自强坚韧拼搏的教化。(一)常规管理常规教化高二年级组管理表此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。(1)重视学校管理育人加强常规管理，强化守纪律

13、守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持老师值班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改举荐;坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想教化，打击消极的倾向和行为。(2)自我管理育人加强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人;接着坚持宿舍内务整理职责的人，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制;激励学生参加学校工作，关注学校发展，没有任何借口，务必完成各项任务。(二)习惯养成教化对于学生习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与思想有关，我们要

14、高度重视习惯养成教化，习惯养成教化是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。高二年级有38人一个学期一分没扣大约占整个年级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二年级各班均常常出现无扣分状况，许多时候整个年级都没有扣分出现，特性是在期末学生惊慌复习备考之时，能这样持续，证明高二年级“行为习惯的养成”教化已到达相当水平。在没有构成习惯之前，自觉恒久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不行能有自觉的行为。自

15、觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也须要监督到位。(三)充分利用“两会”的教化渠道重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自己的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二(2)班先后召开了“高二(2)班须要什么”、“我能为班级做些什么”、“天下兴亡，我的职责”等主题班会，在全面相识

16、自我的基础上，组织学生自主发言，热情探讨“个人与班级的关系”、“一个优秀的班级对个人成长的好处”“一个优秀的班级由谁来建立”、“如何建设一个优秀的班群众”等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的职责感。还如高二一班召开主题班会，提高思想相识。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思探讨自己的言行思想，进行指责和自我指责;民主探讨制定班规和标兵评比标准;沟通学习方法，反思学习习惯;关注社会生活，了解农夫现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自己的错误教化同学;潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，探讨班规;王福全赖珊等同学现身说法，畅谈学习心得;观看

17、Flash，展示农夫、民工的凄惨境遇;学唱校内歌曲，凝合班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受教化受感化的机会，让自己的心一次次被感动，灵魂一次次被净化!再如高二一班，确定不同的主题，发挥恳谈会的作用，让学生在沟通探讨中沟通情感，提高相识。有学习”馒头神”张立勇、向不礼貌行为告辞、净化校内，告辞语言污染天下兴亡，我的职责、没有任何借口、期末复习学法沟通、我为同学找优点感动心灵等，用不同的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在沟通会上的心声吧：“大家谈天下兴亡，我的职责，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢”“我们不能用偏激的做法，去挑动斗争，但我们能够用学问这个武器战败对手

18、，所以要谈兴国，先要把学习搞好。”“我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是学生，是祖国的下一代。”“我觉得每个人就应都正视自己的缺点，而不是有意无意的回避它。”“爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱!”学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼恳谈会是学生沟通思想的园地，也是老师变更学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，的方法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好的效果。比如对学生中存

19、在的不关切群众的思想，高二三班领先让学生学习了天下兴亡，我的职责，学生的为公之心得到极大增加，应对学生中存在的自私现象，毅然上书校方，举荐加强教化。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的职责一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教化学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动态和教化其他学生起到重要作用，学生在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟通和碰撞使学生思想得到必需的进步。(四)志向教化

20、无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们教化者务必做好的事。要有远大志向，对将来要有自己明确的目标，才能够设计人生;盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。【篇三】开学时劳碌的身影好像还在眼前，时间的脚步已匆忙地走到了一学期的末尾，回首个中味，每个瞬间都值得牢记。我们四年级组是一个专心上进的年级组，大家热忱有职责心；是一个有向心力的年级组，大家团结一样，具有剧烈的团队合作意识与精神。本学期，年级组全体老师仔细贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各处室下达的各项任务，现总结如下：一、爱岗敬业，构建服务团队。我们四年级组

21、共有老师13名，每位老师都能酷爱教化事业，努力做到教书育人、为人师表，酷爱学生，发扬奉献精神。班主任是学校最基层的组织班级的管理者，班主任的素养干脆关系到班级的稳定，学校的发展。我们组有七位班主任，他们在教学上业务潜力强，在班级管理上阅历丰富。七位班主任尽心尽职，工作专心。那里值得一提的是我们的郑卓老师，她爱人在外地工作，她又当班主任又当语文老师，孩子还在上幼儿园，真是辛苦了。张霞老师虽然年轻，但工作极其仔细，班主任工作做得有板有眼！年级组其他任课老师也仔细负责，乐于奉献。胡艾发老师虽然年逾五十，但工作热忱丝毫不逊于年轻老师，并帮助做好副班主任工作。正是有了这样一个乐于奉献的群众，五年级组本学

22、期的各项工作才开展得这样绘声绘色。二、同伴互助，营造和谐团队。学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭。我们年级组老师无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮忙，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力协作。在校各种教研活动中，无论是哪位老师开课，同组老师都专心协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计。正是同组老师的专心协作，我们组李荆芳、张霞老师所执教的课获得了听课老师的好评。课后，你常常能够看到老师们在开心地沟通任教状况，你也常常能够看到正副班主任、任课老师在和学生、家长谈心，沟通管理学生的方法。工作上，我们相互合作。生活中，我们相互关切，

23、就像一个温馨的小家。三、工作成果：1、本学期，年级组有数名老师在校同课异构竞赛中获奖。2、张霞、李荆芳、赵爱玲、胡永霞等老师在老师基本功比武中获得优胜奖。3、在校教职工篮球竞赛中进入四强。4、杨中明等老师的论文获省级嘉奖。5、在县网球竞赛中，四三班贾奕麟同学获一等奖，多位学生获乒乓球竞赛奖，为学校争得了荣誉。沈亚宁等多名学生在庆六一活动中充分呈现了自己的才艺。6、在政教处组织的“春游”“爱心义卖”“捐资助残”等几次大型活动中，我们四年级全体师生共同努力，也表现不俗，获得领导好评。回顾这半年来的忙劳碌碌，点点滴滴，心中就低声吟唱一首感恩的心，感谢学生给我们带来奋斗和喜悦，感谢领导给我们关切和支持，感谢组内老师创建的成果和感动。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页