语法填空解题技巧- 高考英语一轮复习语法专题.docx

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1、高考英语新题型之语法填空解题技巧一、出题规律和做题技巧：1不给词填空：此类题一个空格只能填1个词，要求考生能根据上下文或句子中所填词语的位置，判断所填词语的词性，填入一个被漏掉的单词（常考的是代词，连接词/引导词/关系词，介词或冠词）。（1）缺主语或宾语， 填代词 （常考）（2）名词前，可能缺冠词、代词、介词。（常考）（3）两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词.（常考）两个句子之间若不用句号或分号，就必须用连词。（并列连词and or but等及状语从句，定语从句，名词性从句的引导词）（4）缺谓语动词中的情态动词或助动词 。（5）特殊句子中的搭配 2.用所给词填空：用所给动词的适当形

2、式填空：考生要能够识别动词在句中作谓语还是非谓语.在句中作谓语的动词要考虑时态，语态及主谓一致；若句中已有谓语且又不做并列谓语时就要填非谓语。非谓语的动词要考虑用不定式，现在分词及过去分词。按照以下几点进行思考：（1）主语后的是谓语，填入正确的动词时态语态。（2）若是祈使句（表达“命令、建议、请求），用动词原形.（3）动词用作主语、状语、定语、表语、宾语补足语其它成分时，用非谓语(-ing, -ed ,to do)。（4）所给词为动词时，也不一定都是考动词的时态、语态或非谓语动词，也有考词类转换。词形转变：考生需要根据所提示的单词写出单词的正确形式。（1-2空）给出单词的原形，通过句子分析，缺

3、少什么成分，再用正确的单词形式补充完整。这属于比较基础的单词拼写方面的能力要求。提示词是形容词或副词如果括号内提供的是形容词，一般是考查副词，即要变成副词形式；如果括号内提供的是副词，一般是考查形容词，即要变成形容词形式。但有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。提示词是名词当括号内提供的是名词时，一般考查其形容词形式，但有时也可能考查其副词、动词等形式.副词、形容词的比较级或最高级的转变.形容词变副词或副词变形容词.动词变名词或形容词等.也有可能是词义转换题，词性不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需要句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un-, im-, in-等，在词根

4、后加-less等复习：作表语、定语或宾补的，通常用形容词作主语、宾语的，通常用名词（注意单复数）修饰动词、副词、形容词或整个句子的，用副词二学习建议及备考策略：1.积累词汇。语法填空题对单词提出了比以前更高的要求，它不但要求考生认识单词，还要求能写出一些要求的单词。这就要求考生平时不断地记忆单词，不断地积累词汇，千方百计地把我们的词汇量提高上去。应该在记忆单词的词义的同时，也要记忆词汇的词性，并明白不同词性的词汇在句子中的功用的异同，如主语可由名词或相当于名词的一类词担当，谓语是由动词担当等，以此来降低或减少错答率。另外，记住常用的动词短语、介词短语和重要的句子结构等是必要的。考试时才能随心所

5、欲的写出单词，填出固定搭配。2.夯实基础，学好语法。英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，多记，夯实自己的基础知识；我们还要坚定不移地加强语法的学习，尤其是长句、难句、复杂句的分析。只有这样，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。3.大声朗读，培养语感。语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但在做填空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程中多读，尤其是大声朗读犹为重要。在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果通过朗读能够多背诵一些文段是再好不过的了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，不知不觉地逐步形成了。4、坚持不懈，多做练习。语法填空是一种新题型，高考中又占了总分的十分之一，非常重要。因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题。但不要花大量的时间去钻难题、偏题和怪题，而要牢牢掌握最常用的语法要点，达到运用自如。语法填空题考高分的同学不是经常钻难题的同学，而是能够熟练和准确地应用基础语法的同学，减少基础题的失误就能拿高分。不断练习，不断总结，不断提高，高考时才能处变不惊，轻松应对。学科网（北京）股份有限公司