2022年暑期社会实践报告格式范文5篇.docx
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1、2022暑期社会实践报告格式范文5篇暑期社会实践是高校学生社会实践的重要组成部分,是高校生思想政治教化、素养教化的重要途径,但目前仍有一些薄弱环节影响其作用的发挥。本文是我为大家整理的暑期社会实践报告格式范文,仅供参考。暑期社会实践报告格式范文篇一:医学生暑期社会实践报告大二即将结束,让我充分相识到社会实践的重要性。短短的几天社会实践或许并不能代表什么,或许不能变更什么,但我所看重的是能从这短短的几天收获什么,我所要学习的就是一种仔细的看法,待人接物的方式,这次社会实践对我意义非凡。在现今社会,聘请会上的大字板都总写着有阅历者优先,可是还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展
2、自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作实力与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,
3、又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?或许老师是正确的,虽然高校不像在社会,但是终于是社会的一部分。我们有了在课堂上对学问的仔细消化,有平常作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多学问去应付各种工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分,可以说基本不上手,但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对学问也能驾驭,本以为到了临床上能够应付得来,但是在实际操作中并没有想象的那么简单
4、,平常在学校数字错了改一改就可以交上去,但是在实际临床中,错了可不是这么简洁的问题。一旦犯错,可不是追究你的责任,订正你的错误这么简洁,你的一个小小的失误,或许就是导致病人病情恶化甚至是威逼病人珍贵的生命的缘由。因此,严谨负责任的看法是我们不行或缺的一门重要的素养。下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。制度严格。医院全部的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人状况,倾听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必需亲和友善,不能吩咐不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐性询问。查房完毕
5、,各个医师依据自己病人的当天状况写病历和医治方案。在这期间,我发觉医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,赐予他们暖和和信念。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。技术方面。在几天的视察中,对于医护方面的常识我了解了不少。驾驭了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),接着放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。其他
6、要领会。医德方面。医务工作者担当着的救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健的使命。唐代医圣孙思邈在所著<千金方>论大医精诚有这样的论述:凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。因此,医生必定要驾驭先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、一心一意为人民服务的品行。从这几天的实践视察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷始终都存在。虽然现在社会上风气不好,甚至有许多人崇尚金钱至上,但医生治病救人的初衷始终都在。要做一个好的医生,首先要有好的品德,我肯定会牢记于心的。个人方面。虽然我不是真正意义上的见
7、习生,但是我有着真心求学的看法。在七天与医院的密切接触中,我真实的相识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏,更重要的是相识到:实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通,对病人要细致耐性,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实,不要傲慢自负,真正在实践中熬炼实力。真正的见习实习即将来临,这次社会实践给我供应了珍贵的实践阅历。现今社会,就业形势日益严峻,对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观,竞争形势日益激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。虽然只有
8、短短的几天,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的无形资产,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问,还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把假期打工作为挣钱或
9、者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。在这次实践中,我还医院的医生和护士去社区服务站看了看,也是我对服务站有了更多的了解。在卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温,做一些基本的护理,为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习,我们对医生的角色有了更进一步的了解,医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重的好医生,才能不辜负病人对医生的期望,才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任,才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之症,我感到医生们任重而道远,而这就是我们将来的使命,是我们若干年后的神圣职责。儿童保健科是特地面
10、对儿童,为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问,保健服务,并为了保证儿童健康成长,在饮食,养分,睡眠,运动等各方面赐予各种建议,指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作,他们细心地为每一名儿童建立成长档案,定期为他们体检,为家长细致说明在哺育孩子过程中遇到的各种问题。防治保健科是供应疫苗接种服务为主的站点,接种各种安排内疫苗和自费疫苗,来接种的大都是一些儿童,防保科为每个儿童建立数字化资料,并刚好通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数,也帮助那里的老师整理接种记录等资料,建立传染病报告等档案,是老师们的得力助手,得到老师
11、们的一样赞扬。短短15天的见习转瞬就结束了,但是我所要学习的东西却远远没有结束,真正的医学之路才刚刚起先。在这次实践中,虽然我实质的东西没有学会什么,但是从中我学会了比学问技术更重要的东西,那就是对工作仔细的看法,让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要,更让我深深的体会到实践的重要性。生命已驶上轨道,我的医学生涯才刚刚扬帆,这次社会实践让我相识到医生的责任,也让我深深的爱上了这个职业,我将尽我最大的努力当一名好医生,我信任 ,这一天不会太远。暑期社会实践报告格式范文篇二:暑期社区服务社会实践报告一转瞬暑假又到了,起先几天,每天翻翻新买的故事书,听听音乐,看看电视,甚为消闲,不过时间一久,便觉
12、得无聊。碰巧遇到评比文明社区活动,各个社区组织实践服务活动,我马上报名参与。做一点志愿服务活动,一来丰富生活,增长阅历,培育组织沟通实力,二来以一颗感恩之心,传递关爱,回馈社会,特别有意义。我的任务是一周服务三天,为期三周,服务项目主要有社区卫生保洁,消夏文娱活动服务,弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大,但自己努力付出并仔细完成了任务,这个过程中体会颇多,获益匪浅。社区卫生保洁我所居住的小区,卫生环境还算不错,但入口处是一条狭长的小路,道路两旁蔓草丛生。从前始终觉得,曲径通幽,芳草萋萋,别有一番情趣,无奈杂草日盛,本就狭窄的小路被挤占了大半,草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋,更显杂乱。于是周一早晨,我
13、起了个大早,我了一双麻布手套,一把锄头,兴冲冲来到目的地。一起先,我用力把锄头扎进草堆中,前后猛砸,只觉手臂酸胀,腿有些颤抖,而土块被翻起大半,草依旧坚韧的留在那里。折腾了大半个小时,只是白费劲气,爽性锄头一丢,双手拔起来。晨练的大妈刚好路过,笑道:锄地不光是力气活,还是个技术活。眼手一样,有力匀称,姿态要正确。她很耐性的讲解起来,边说边示范。弯腰,弓腿,我的姿态笨拙甚至滑稽,但渐渐也就适应,速度也快起来,忙活了一会儿整理出一块空地来。常言道,眼高手低,至此我猜真正体会到这种落差。多年读书,自认为积累不少学问,但将来进入社会,能否将其用于实践,值得深思。增加实践实力,多看,多思,勤学,勤问,不
14、单单锄草如此,将来的求学,工作也应秉承这种看法。正如古人所说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。几个早晨的劳碌,最终清理出整齐的路面,虽然身体乏累酸痛,但心里着实快乐。每当走在社区里,总会下意识的捡起地上的垃圾,看到街上的清洁工人也起先冲他们友善的笑笑。敬重别人的劳动成果,为社会献一份绵薄之力,收获的是家园和心灵双重的欢乐。消夏文娱活动服务为丰富广阔居民生活,提升精神文明,社区号召全民参加文娱活动。然而多数居民喜爱带着家中,邻里互动沟通较少,气氛不浓。社区准备举办周末消夏活动,我应召帮忙宣扬和组织。跟居委会负责人商议过后,大体确定了象棋,扑克牌,广场舞等几个活动,首先,写好活动策划,定好流程,其次
15、,规划好场地,列好桌椅音响等物品清单;第三,支配好活动负责人以及服务人员。接下来,就是在醒目处张贴海报,挨门挨户动员大家参加了。有些住户推脱有事,我得耐性真诚的邀请,如承诺帮他们照看小孩,帮忙买菜,活动现场供应冰镇饮品。这个过程,须要不断沟通沟通,擅长了解不同居民的实际需求,以诚动人。几天的上门邀请,大家的看法由冷漠到关注,主动性挺高。八月的夜晚,热气渐渐散去,小区的人们三五成群聚在一起,或下棋,或打牌,或漫步,或跳广场舞,怡然自得,乐在其中。我加入广场舞的队伍,帮阿姨们放放音乐,搬搬桌椅,拎几瓶矿泉水,事情虽小,但这种简洁的沟通却能真正打动人心。她们的欢乐感染到我,身心都轻松愉悦起来。无论动
16、作是娴熟曼妙,还是错乱笨拙,每个人都在仔细的踏着自己的节拍,舞动自己的欢乐。我见到一位老奶奶,跟在队伍后,跳得非常卖力,正如她对身边的人所讲:人奋斗一辈子,不图名,不争利,能挣得个终日欢乐,就是最大的华蜜。华蜜的涵义见仁见智,在将来的生活中,要笑对苦恼,适时减压,擅长收集生活中的欢乐,传递希望和华蜜。弱势群体一对一帮护我的邻居有一对老夫妇,儿女常年不在身边,丈夫中风多年,经济上虽富裕但生活得特别落寞。我每周抽半天时间陪这两位老人,刚起先只是读读报纸,唠唠家常,但总是我说个不停,他们礼貌的应上几句。问有什么须要帮忙的,他们总说没有。我想,两位老人经济上富裕,吃穿用度不用操劳,老爷爷的病虽难治,但
17、政府和子女做保障,医药费不愁。精神上嘛,老人家看看电视,我再讲点趣闻乐事,应当有所改善。接触的久了,才发觉老人的实际困难。大娘买粮油果蔬从来都是少量的买,不是吃不完,而是提不动;她夜晚很少出去漫步或参与文娱活动,因为眼睛不好,体力有限,担忧跌跤;大爷行动不便,不能定期到医院检查,只能随意买些药来治;灯泡坏了没法刚好换;水龙头出问题自己修不了;大娘遇到头疼脑热的病,还要照看老伴,特别辛苦。诸如此类的琐碎事情,在我们看来没什么,在他们生活中就显得特别不便利。有一次刚好碰见大娘给老伴买新药回来,我帮忙看说明书,一看才发觉这种药副作用极大,尤其不适用中风患者,盲目服用后果不可思议。老人眼睛不好,哪里能
18、顾及此?想到这里,突然忧心忡忡起来。我个人力气有限,只能间或帮他们买买菜,整理屋子,读读报纸,聊闲聊什么的,但我想,发动整个社区的人关爱身边的弱势群体,真正深化到他们生活中,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,用爱心和耐性付出,那这对老夫妇以及更多须要帮助的人将生活的更加舒心和快乐。最好大家能形成一个组织,轮番照看,轮番帮忙,把这种风气推广和传承开来,这样的帮助才能长久。社区服务的时间虽短,但我从中体会到人生的道理,对将来的人生规划,也有了清楚和务实的把握,在此过程中,自己的组织沟通实力也得以熬炼,同时更加关注社会热点,对一些问题有了更深的相识和思索,也起先意识到自己身上的责任感,愿尽自己的力
19、气帮助他人,奉献社会。暑期社会实践报告格式范文篇三:老师暑期社会实践报告大二生活转瞬即逝,我们始终为在学校学习和生活的事劳碌着,并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在高校的其次个暑假来临之际,同时也为圆学校作业之顾,我确定真正参与到社会实践当中。因为对于一个在校的高校生来说,假期实践是一件很难得的机会,在学校里学习的理论学问只有参与这样的实践活动才能冲分的应用,即使所参与的实践与所学专业完全不搭边,我们也能在不断的熬炼中丰富自身的实践阅历,终归专业人才的形成都是不断丰富的实践阅历所累织而成。于是,我来到了我妈妈工作的一所小学,定州市大道观小学,即将在此从事短暂教书育人这一光荣的工作。
20、在实践的过程中,让我这欧美学子小小的过了把教学瘾,真实的体会到了园丁们的苦于乐。作为一名高校生,最终是要走出校内,走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们高校生去更好更多地相识和接触社会,帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换,避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措。从7月1日,小挚友起先了为期两个月的暑假,但是许多家长因为要工作而不能照看孩子,即便有时间,凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习,使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参与辅导
21、班学习这一潮流方式。虽然应着我妈妈的原因,很简单我就取得了教学的资格。但是,在打算从教的前几天,我内心是很冲突的。冲突在于,我很想去教学,因为很想找到一份工作来熬炼一下自己的实践实力;但又很胆怯,因为怕自己还不能胜任这一工作。也就有此原因,即使我非常喜爱语文我也没敢教这,只选了与我专业休戚相关的英语作为此次从教的实践内容。上班第一天的早晨七点,我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方,很协作;而有的孩子非常羞涩,躲在家长身后不敢说话。过了半个小时,孩子也来得差不多了。送走了家长后,一进教室,我就头大了:班里的孩子,打闹
22、声连成一片,此起彼伏。我没有阅历,我就傻傻地去一个个去劝。哎!我当时真是有点急了,现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。就这样,一段未知的经验起先了。刚起先,由于没有阅历,不知道如何教才好,自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复的问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但是好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度,放慢速度。同时,我主动地向其他老师学习阅历,他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法,最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历:教学之道,在精在勤,而不在于多。于是,我每天都打算了一些简短的口语句子作为课后作业。这
23、都是以前所没有的,并且效果不错。其次,小学生的自制实力差,督促检查肯定要跟得上才可。教学方面,绝不能实行单纯的灌输式的教化,肯定要发挥学生的想象力、熬炼他们的思维实力。我发觉,每讲完一个学问点,都应当有一个应用的过程紧随其后,这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习,小学生才能真正地理解。为了丰富学生的课余生活,我还开设了活动课,教小挚友唱英文歌等。为了熬炼小挚友的自信念和语言表达实力,我还会找出特地的时间让让小挚友上台演讲、展示个人才艺,既熬炼了小挚友的胆识,又让我受益匪浅。一些特殊淘气的小孩子最让人头疼,当出现问题时,首先赐予适当的教化,假如屡教不改的,赐予适当的指责,同其进行情感的
24、教化感化,重点对象重点视察指正。经过了一周的熬炼,基本能够步入正轨了。第一周的实习结束后,我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累,回到家我就会躺在沙发上休息,晚上九点多就去睡觉,因为早晨七点就要起床,没方法只能渐渐适应,既然选择了就要坚持下来。经过反思,我看到了自己在教学工作方面的一些不足,如:1、我的语言不够美丽,不够吸引小挚友,表情不丰富,不够感染小挚友。2、评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。3、由于不是对每个学生太了解,因而没有很好地做到因材施教。4、对于意外和突发行为,不能快速敏捷地应答和处理。同时我也总结了一些比较满足的方面,如:1、对于教学活动看法仔细
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