2022年在第2022个教师节表彰大会上的讲话.docx

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1、2022年在第2022个教师节表彰大会上的讲话老师节 大会上 表彰 讲话 在第34个老师节表彰大会上的讲话1 各位老师、同志们： 今日，我们在这秋风送爽，丹桂飘香的九月团聚一堂，隆*祝第34个老师节。首先，我仅代表铁佛村两委向取得优异成果的各位模范老师和先进教化工作者表示热情庆贺!并向你们致以崇高敬意和亲切问候! 今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，在社会各界关切支持下，经过全体教职员工辛勤工作，我们铁佛小学的教化事业取得了令人瞩目的成果，基础建设日臻完善，教化改革不断深化，办学水平明显提高，教学管理进一步加强，教学质量逐年攀升。这些成果不仅仅得益于莘莘学子的刻苦努力，更得益于广阔教职工的静

2、默耕耘；不仅仅得益于基础条件改善，更得益于管理水平的提高；不仅仅得益于全社会广泛支持，更得益于学校内部焕发出的朝气活力。 国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。教化传播学问、传承文明，教化涉及千家万户，与人民群众切身利益紧密相关。 老师们，学问变更命运，教化成就将来。让我们主动行动起来，在镇党委、政府的正确领导下，在各部门的关切支持下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们的热切期盼中，始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，坚决信念，开拓进取，励精图治，奋勉图强，为我村的腾飞和全镇教化事业的发展做出新的更大的贡献!为家乡的父老乡亲交一份满足的答案。 最终，再次预祝大家老师节日欢乐、新学期工

3、作顺当! 感谢大家！ 在第34个老师节表彰大会上的讲话2 各位老师、同志们： 今日，我们在这里召开大会，隆*祝第34个老师节，我谨代表镇党委、政府向辛勤工作的全镇广阔老师和教化工作者，致以节日的问候！向受表彰的先进个人，表示热情的庆贺！向长期以来关切和支持紫薇教化事业的各界人士，表示诚心的感谢！ 教化是塑造将来、孕育希望、培育接班人的事业，老师肩负着传播人类文明、开启人类才智、塑造人类灵魂的神圣使命,老师从古至今倍受人们的敬重和爱戴。这一年来，我镇广阔老师以教好书、育好人为己任，全面提高了我镇教化教学水平，使我镇教化教学质量有了很高的提升，特殊是今年的中考综合成果，我们排在了全市第26名，这是

4、我镇有史以来的第一次；除了中考，我镇的中小学、教学点的教学成果，也得了长足的进步，综合排名有了大幅度的提升。有十八位老师所任教学科进入全县前十名。全部的成果，都离不开在座各位的辛勤劳动。 今年，我镇的教化工作是特别可喜的。不仅教化教学质量得到上级各部门和社会各界人士的广泛认可和关注，办学条件也得到了很大的改善。九年一贯制学校教学楼和综合楼会议室的重新装修、足球场的新建、男女生宿舍床上用品的全部换新，镇中心幼儿园教学环境的改造，石前教学点及学前班教学环境、办公环境的改善，大水溪山村幼儿园的提质升级等，都相继完成。使得紫薇教化的育人环境更加有利于学生的全面发展。这些成果的取得，都离不开在座各位的共

5、同努力。 农村义务教化经费保障新机制的落实，为农村教化的发展注入了新的朝气与活力;学校内部管理体制改革不断完善，充分调动了广阔老师做好教化工作的主动性;全镇学校的办学条件不断改善，育人环境进一步优化。上期中考成果的突破，必定促进中学教学质量的进一步提升，全镇广阔老师和教化工作者要以此为契机，顺势而为，再接再厉，努力工作，为紫薇镇乃至全县的发展培育更多更好的高层次人才。 紫薇镇的经济要发展，离不开教化；紫薇镇的教化，离不开各位的努力，今年，是我县迎接县域内义务教化基本均衡发展国家评估之年，这是我们教化发展的一个大好时机，同时也为我们提出了更高的要求，借此机会，我就进一步做好我镇教化工作讲几点看法

6、。 一、要进一步确立教化优先发展的战略地位。 教化是一项基础性、先导性、战略性的事业，是一项功在当代、利在千秋的事业。教化事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素养的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程，我们务必要从讲政治的高度相识教化。教化作为民生问题最基础核心要素，关系人民群众切身利益，当前，我们正处于脱贫攻坚的决战期，同步小康的决胜期，整个社会现有的人才数量已难以满意发展的需求，肯定程度上影响了社会发展进程。从长远看，一个地区人民群众素养的凹凸、驾驭学问的程度、拥有人才的数量，确定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。紫薇要实现又快又好发展的目标，必需坚持教化

7、适度超前发展的战略，必需以提高全民素养和创新实力为重点，优先发展教化事业，大力调整教化结构，全面实施素养教化，着力提升办学水平，努力把紫薇打造成人才辈出的教化强镇。 二、要进一步坚决开创教化事业新局面的决心。 随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教化的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素养，是每个老一百零一姓的迫切愿望，是富民强镇的现实要求，要充分相识到实施素养教化的现实意义和历史意义，更新教化观念，遵循教化规律，树立质量意识，面对全体学生，培育合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实素养教化的各项举措。要有安

8、排地开展爱国主义教化、文明习惯养成教化、诚信教化等一系列活动，努力提高德育工作的针对性、实效性。要把学生的素养培育贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教化、中小学教化，贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化各个方面，从而造就一大批能够服务经济社会发展的各类人才。要把握立德树人这个根本，我们老师有责任和义务通过言传身教，将中华传统美德根植于学生的心灵深处，要利用好“道德讲堂”“一校一特”等生动好玩的教化形式，让德育“润物细无声”。同时，要抓住教化均衡发展和教化教学质量这两个核心，合理配置资源，找准差距，补齐短板，今年年底，我县将迎接“义务教化基本均衡发展”国家评估，我们应超前谋划，细心

9、打算，精细做好各项工作。要坚固树立“质量立教”意识，重点解决“教什么”“如何教”的问题；注意以人为本、因材施教，更加注意学知相长、知行合一，不断培育学生创新精神和实践实力。要进一步营造尊师重教的良好氛围。教化工作不仅是须要广阔老师的不懈努力，更须要良好的社会环境。年初，我们建立了部门帮扶学校工作制度，并引导和动员社会力气助教兴教，打好齐抓教化的“组合拳”。今后，镇党委、镇政府会进一步把教化工作作为事关全局的重要工作，把教化优先发展列入经济社会发展总体规划，把深化教化教学改革、推动素养教化列入重要议程，会动员全社会力气，进一步形成支持教化事业发展的强大合力。要全力落实好教化精准扶贫。让贫困地区的

10、孩子接受良好教化，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。我们要充分发挥“造血式”扶贫功能，全方位保障贫困群众受教化权利，在教化精准扶贫上出实招、下实功、出实效，要接着改善办学条件，建设好、运行好“留守儿童之家”，加大对留守儿童的关爱和爱护，全面落实好“两免一补”、学生养分餐、雨露安排等各项教化惠民政策。 三、要进一步提高老师队伍的整体素养。 一百零一年大计，教化为本;教化大计，老师为本。广阔老师要仔细提高自身素养。一是要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教化事业，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教化事业。二是要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神，树立终

11、身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技能、新技术，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高教学质量和育人水平。三是要勇于创新、奋勉进取。要主动投身教化创新实践，努力探究教化教学规律，更新教化观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的主动精神，激励学生的创建性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培育具有创新精神和实践实力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。要不断加强师德修养，把个人志向、本职工作与紫薇发展、群众华蜜紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 同志们，事业兴衰系于教化，教化成败确定将来。希望全镇广阔老师和

12、教化工作者始终保持崇高志向、胸怀远大理想，进一步明确肩负的社会责任，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为实现紫薇教化事业再上新台阶而努力奋斗! 最终，诚心祝福全镇广阔老师和教化工作者节日开心，身体健康，工作顺当，阖家华蜜! 感谢大家。 在庆祝第34个老师节暨表彰大会上的讲话3 各位老师、同志们： 今日，我们在这里隆*祝第34个老师节，并对一年来我旗教化战线上涌现出的先进集体和先进个人进行表彰和嘉奖。在此，我代表旗委、人大、政府、政协，向辛勤耕耘在教化战线上的广阔老师和教化工作者致以节日的问候，向今日受到表彰的“五好”老师和先进集体表示热情的庆贺！ 近年来，在市委、市政府的正确领导下，以学习贯彻习近

13、平总书记系列重要讲话特殊是视察内蒙古重要讲话精神为根本遵循，大力实施科教兴旗、人才强旗战略，在推动经济社会发展进程中，我们始终秉持教化优先发展战略，始终把办好人民满足的教化作为最大的民生，在各项支出持续加大的状况下，优先保障教化事业经费，以前所未有的重视程度和投入强度，推动教化事业创新发展。今年6月，我旗顺当通过了国家责任督学挂牌督导创新旗评估验收和自治区义务教化基本均衡旗评估验收，教化硬件条件实现后发赶超，教化教学质量有了新提升，今年全旗高考本科上线总人数81人，本科上线率达到30%；中考综合评估，我旗由过去的全市中下游水平一跃为全市第四，丰华中学取得了全市中考平均分第一的可喜成果，证明了我

14、旗在发展基础教化方面取得的突破。胜利承办了全市第四届中学生运动会，呈现了我们察右后旗人的无私奉献与热忱服务，展示了察右后旗教化的风采和成果，教化在经济社会发展中的全局性、基础性和先导性作用得到充分体现。 这些成果来之不易，凝合着全旗教化工作者的心血和汗水，饱含着全社会的爱心和奉献，尤其是奋战在三尺讲台、一线的老师，呕心沥血，静默奉献，为后旗教化事业发展倾注了满腔热忱、付出了艰辛苦动，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。在此，我代表旗四大班子，向教化系统教职员工、向为全旗教化事业做出突出贡献的全体离退休老老师，向关切支持后旗教化事业发展的社会各界，表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 看到成果的同时，我们

15、也要正视教化事业发展中存在的一些突出问题，比如，初中学特殊是中学阶段教化与群众期盼有很大差距，城乡教化发展不均衡，职业教化服务经济发展实力不强，优质生源流失现象还没有根本扭转等等。但我们始终坚信，我们有实力把我旗的教化工作做得更好，只要我们集众人之智、举全旗之力、尽全民之责，就肯定能够将教化事业发展进程不断推向前进，全力办好人民满足的教化。借此机会，我讲三点看法。 一、创新理念，注意质量，坚持教化优先发展战略 教化是一项基础性、先导性、战略性事业，我们必需遵循规律，讲求规范，注意创新，突出特色，始终坚持教化优先发展战略。 一要创新发展。创新发展是教化事业的动力之源，教化水平的全面提升关键在创新

16、。要创新办学体制，全面贯彻“主动激励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，逐步建立以政府办学为主体，社会各界共同参加，公办学校与民办学校共同发展的办学体制。主动激励社会力气以多种形式参加办学。只要符合国家有关法律、法规，有利于增加教化投入，有利于扩大教化规模，提高教化质量，有利于满意社会的教化需求，各种办学形式都可以大胆试验，主动探究。企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人可以依法独立办学或以股份形式合资办学，可以与政府部门或公办学校联合办学。现有公办学校也可依据须要和可能，探究学习丰华中学的管理机制和办学模式，选择少数进行“公办民助”或“国有民办”改制试验。各级各相关部门要加强对社会

17、力气办学的引导服务，将其纳入全旗教化事业发展规划，统筹兼顾，合理布局，协调发展。要加强宏观调控，充分利用现有教化资源，优化配置，防止盲目建设和资源奢侈。要深化调查探讨，制定详细的政策措施，刚好解决社会力气办学过程中的困难和问题，支持民办学校健康发展。对成果显著的民办学校及其举办者、管理者和优秀老师，要予以表彰嘉奖。特殊是要持续创新激励机制，让有为、敬业的优秀老师付出有回报，让他们发挥好引领作用。要创新发展理念，坚持以人为本的准则、教书育人的目标、修身立德的要求，把党的教化方针与教化实践有机统一起来，充分调动老师真教与学生真学两个因素，注意统筹教化结构优化与教学质量提升两项重点，着力实现教化公允

18、与均衡发展两大目标，不断缩小教化的城乡差距和校际差距。要创新评价体系，主动对接教化改革政策，全面深化教化改革，在稳步提升教化质量和学生成果的同时，逐步建立以素养评定为核心、以实力评价为基础、以成果评判为协助的绿色教化评价体系，激发老师的创新热忱、学生的创建思维，促进学校特色发展、学生全面发展。要创新教学方法，坚持教学合一，大力推动高效课堂改革，努力提升教学效果。推行听课评课制度，开展“送教下乡”成果沟通活动，推广运用充溢活力、富有效率、更加开放、有利发展的教学科研方法。 二要规范发展。规范发展就是要遵循教化规律，落实政策法规，完善制度体系，使我们的办学理念、教学行为、管理服务更加科学合理，规范

19、有序，推动教化事业良性发展。要规范办学行为，坚持多管齐下、多措并举、多方施策，把办学的条件、办事的程序、招生的原则、聘请的规则置于法律的框架内、放在社会的监督中，以公开促规范，以阳光保公正。切实规范课程设置，规范评价与考试，规范招生与录用，规范管理与监督，坚决杜绝乱办班、乱收费、乱择校等不良现象，不仅要加强对学校方面的管理，更要加强对社会机构办培训班、补习班行为的规范管理，以规范办学行为促进教化事业健康发展。要规范教学秩序，将工作重点转移到探讨课程、探讨课堂、探讨学生上来，抓好“课程、课堂、课外”三个环节，开齐规定课程，开足规定课时，开设实践课堂，开展文体活动，切实减轻学生的课业负担，对任何挤

20、占教学时间、抢占教学资源、侵占老师精力的行为都要刚好予以制止和订正。要规范教化管理，突出以制度立校，紧紧抓住“两学一做”学习教化的机遇，建章立制，规范管理，切实形成以制度管人、管事、管权的长效机制，努力做到事事有规范，时时有监督，到处有管理。要增加精细管理的意识，探究科学有效的管理方法，无论饮食起居、日常教学，还是平安教化、心理辅导，都要建立健全规范化的工作制度。 三要全面发展。实现全面发展，是教化工作的根本任务和努力方向。要坚持以人为本、科学规划、全面发展的原则，注意培育学生的学习实力、老师的教学实力和学校的管理实力。要以增加学生的学习实力、实践实力、创新实力和适应实力为重点，坚持学问教化和

21、文明培育并重，坚持实力素养提升和健康强壮成长并举，把感恩教化、养成教化、素养教化、文明教化贯穿于日常教学和学生生活之中。要实行敏捷多样的教化培训方式，紧紧抓住“国培”、“区培”老师培训机遇，着力增加广阔老师的教学实力、创新实力、进取精神、奉献精神。要以开阔的视野，主动适应、科学应对新形势下校际之间的差距，创新办学模式，改善办学条件，培育特色品牌，确保各类教化全面发展、齐头并进。 二、修身立德，潜心钻研，打造德才双馨的教化团队 民族振兴的希望在教化，教化振兴的希望在老师。习近平总书记讲过，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。这既是褒奖，更是期望

22、。广阔老师要修身立德、为人师表，忠诚履责、敬业奉献，做一名有志向信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师，培育一批好学生，营造一种好风尚。 一要用奉献描绘人生。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”这句话基本涵盖了老师职业的社会功用和价值取向，也是对老师职业神圣崇高内涵的精确诠释。老师是一个既辛苦又清苦的职业，选择了这个职业，就等于挑上了一副责任的担子，就意味着要为教好每一名学生、振兴每一个家庭、造福整个社会，静默无闻地奉献。无私奉献是老师职业精神的重要内容，它既是老师坚持为人民服务的宗旨、具有高度政治责任和职业道德的详细体现，也是老师实现自身价值、追求人生华蜜的牢靠途径。老师只有具备了无私

23、奉献的精神，才能酷爱教化事业，爱岗敬业，以苦为乐，为祖国培育大批“四有”新人。因此，广阔老师要守得住清贫，耐得住孤独，树立奉献精神，使奉献成为一种自觉、一种须要、一种享受、一种担当，安贫乐教，勤于奉献，把自己的责任、热忱、爱心、学识全部奉献给学生。在生活上关切学生，在做人上引导学生，在学习上督促学生，在心灵上塑造学生，在感情上暖和学生，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，用我们的无私奉献去收获桃李、描绘人生、实现价值、赢得敬重。 二要用德行培育心灵。“品行确定人的命运”，假如没有良好的品德，人的一生将一事无成。查尔斯里德也曾说过，“播种一种思想，你收获一种行为；播种一种行为，你收获一种习惯

24、；播种一种习惯，你收获一种品行；播种一种品行，你收获一种命运。”由此可见，塑造学生良好的道德品德关系孩子的前途命运，关乎民族的希望将来。榜样就是无声的力气。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为学生的传道者、引路人，老师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。全旗广阔老师要筑牢师德底线，自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德修养，坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，补足精神之“钙”，铸就师德之“魂”，修身养性、树德立行、为人师表、正己范人，努力做一名品德端正、师德高尚、德艺双馨的楷模。同时，要身体力行，言传身教，用人格魅力感染学生，用志向信念塑造学生，用高风亮节影响学

25、生，用美德懿行陶冶学生，使他们知荣辱、明礼仪、守诚信，讲仁爱、重孝道、懂感恩，健康成长为对国家、对人民、对民族、对社会有用的人。 三要用学问创建价值。老师是一个须要学识的职业，理应成为勤于学习、擅长学习的表率。陶行知先生说：“一位进步的老师，肯定是越教越要学，越学越欢乐。”特殊是在当前的信息化时代，在很多学问领域，老师并不肯定比学生知道的多，懂得的多，我们只有学而不厌，不断给自己“充电”，才能诲人不倦，更好的教好新时代的学生。广阔老师要争做学习型、学者型老师，如饥似渴地学习新理论、新学问、新科学、新技能，不断吸取养分、丰富学问、增长才能、开阔视野，着力提高教学质量和育人本事。广阔教职员工要做有

26、思想、有内涵、有担当的教化工作者，主动投身全旗教化改革发展实践，在教书育人上争做“良师”，在人才培育上争做“名师”，运用最先进的方法、最现代的理念、最生动的语言，把最珍贵的学问传授给最可爱的学生，以丰富的学识和过硬的本事传道、授业、解惑，促进学生德智体美全面健康发展。 三、加强领导，强化保障，全力办好人民满足的教化 教化是民族振兴和社会进步的基石，功在当代，利在千秋。全旗上下肯定要把教化放在优先发展的战略地位，全力支持教化，真心关怀老师，努力办好人民满足的教化。 一要优先发展抓重视。“国将兴，必贵师而重傅”。只有老师得到敬重，教化受到重视，老师所传授的道理和学问才能得到敬重，全社会也才能形成崇

27、尚学习、发展教化的良好风尚。我们要坚固树立“抓教化就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓将来”的理念，始终把教化发展放在重中之重的位置上，全面实行教化优先发展战略，满腔热忱地支持教化事业改革发展，坚持做到教化发展优先规划，教化工作优先探讨，教化经费优先保障，教化人才优先引进，教化设施优先改善，教学困难优先解决，老师诉求优先回应，不断满意新形势下教化事业健康发展的须要。要带着责任、带着感情抓教化，科学分析教化形势，精确把握教化规律，仔细探讨教化工作，主动办好教化实事，努力解决教化改革发展中的突出冲突和现实问题。 二要优化环境抓支持。优良的环境是教化事业健康发展的保障。全旗上下要在优化教化环境上凝

28、合共识，主动作为，齐抓共管，形成合力。教化部门要切实加强校内精神文明建设，不断提升老师职业道德水平，创建良好的教学环境，持续增加学生核心价值观念，努力培育良好的师风、深厚的学风、优良的作风，主动营造绿色文明的内部环境。综治、文化、公安、工商、卫生、安监、食药等部门要履职尽责，依法管理，协调协作，加大校内及周边环境综合整治力度，形成常态化的工作机制，主动营造平安和谐的外部环境。目前，有部分学校在学校外围环境、管理方面存在不足，存在上学、放学车辆拥堵，环境卫生差等问题，教化部门、学校、交警、城管、住建等部门，要形成联合管理机制，常常性开展综合整治，确保平安、卫生、整齐、畅通。全旗各级各部门和社会各

29、界都要把关切支持教化作为义务和责任，增加全局观念和服务意识，满腔热忱地关切教化，真心实意地支持教化，凡是有利于教化事业发展的事，有利于师生切身利益的事，都要想方设法供应便利，着力营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的社会环境。 三要优质服务重关怀。近年来，我旗教化工作取得的成果，集中体现了广阔老师热心教化，静默耕耘、无私奉献，传播学问、传递文明的高尚精神。全旗上下都要对老师多一点关爱、多一份支持、多一些帮助，把优质服务、真心关怀、热忱帮助体现在每一个细微环节、每一件实事、每一项制度上。各级各部门要结合“两学一做”学习教化活动征求到的教化方面的看法问题，仔细探讨措施，明确责任主体，切实整

30、改到位。相关部门要严格落实政策要求，稳步提高老师收入水平，不断完善老师医疗、养老等社会保障，主动为老师解除后顾之忧。要刚好了解老师的需求，解决老师的困难，切实做好老师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，激励老师热心从教、主动从教、终身从教；要实行切实措施，注意从培育、培训两方面保证老师队伍既有畅通的补充渠道，同时又有接着学习的上升通道，通过外出学习、挂靠名校培训、到名校观摩等多种形式，创建条件、供应舞台，交任务、压担子，为促进老师尽快成长营造环境、供应保障，推动全旗教化事业持续健康全面发展。 同志们，教化确定将来，老师承载希望。希望全旗广阔老师和教化工作者，开拓创新，锐意进取，无私奉献，扎实工作，全面提高教化质量和办学水平，努力开创我旗教化事业新局面，为建设活力、和谐、生态、魅力、华蜜的察右后旗供应坚毅的人才保障和智力支持。 最终，诚心祝福察右后旗教化的明天更加辉煌，诚心祝福全旗广阔老师和教化工作者节日欢乐，身体健康，工作顺当，阖家快乐！ 感谢大家！ 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页