2022年教育局德育个人工作计划.docx

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1、2022教育局德育个人工作计划【篇一】德育工作是整个学校教化教学的中心，为落实和贯彻教会学生学会做人比教会学生更重要办学育人宗旨，（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际状况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广阔学生良好行为习惯的养成。各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大

2、队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所隐藏的教化资源；对学生进行爱国主义教化、弘扬和培育民族精神教化和社会主义荣辱观教化。加强法纪教化、人防教化把提高广阔青少年学生的民主法制素养和预防、削减未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、遵守法律”的教化活动；开展诚信教化、感恩教化、珍爱生命教化、道德实践日记活动、并将珍爱生命教化与平安教化、远离毒品教化、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣扬等活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安；各校要尤其抓好生命教化，要出阅历、出成果，为省在我区举办现场会做好打算。（二）、在各项主题教化中加强对学生行为规范养成教化，弘扬民族精神礼仪文化

3、给予了我们民族高雅的语言，美丽的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，找寻、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教化，本年度将接着深化开展“寻根问礼漂亮人生”主题教化活动。并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教化。【篇二】一、指导思想20xx年我区中小学德育工作接着以中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，坚固树立“八荣八耻”的荣辱观，紧紧围绕市教化局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题（即德育工作者素养状况与工作要求的和谐，德育内容与培育

4、目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等），大力推动德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教化，努力发展德育特色，坚持推动德育工作创新。二、工作目标1、建设一支擅长学习，具有创新精神和管理实力的德育工作队伍。2、进一步巩固和发展我区德育特色。3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。4、深化主题教化活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。5、抓好心理健康教化，行为习惯养成教化，生命教化、感恩教化等德育工作。三、工作内容、要求（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。

5、而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际状况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广阔学生良好行为习惯的养成。各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所隐藏的教化资源；对学生进行爱国主义教化、弘扬和培育民族精神教化和社会主义荣辱观教化。加强法纪教化、人防教化把提高广阔青少年学生的民主法制素养和预防、削减未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚

6、持开展“学法、知法、遵守法律”的教化活动；开展诚信教化、感恩教化、珍爱生命教化、道德实践日记活动、并将珍爱生命教化与平安教化、远离毒品教化、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣扬等活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安；各校要尤其抓好生命教化，要出阅历、出成果，为省在我区举办现场会做好打算。（二）、在各项主题教化中加强对学生行为规范养成教化，弘扬民族精神礼仪文化给予了我们民族高雅的语言，美丽的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，找寻、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教化，本年度将接着深化开展“寻根问

7、礼漂亮人生”主题教化活动，并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教化。各校要高度重视“寻根问礼漂亮人生”主题教化活动的开展，以本溪市中小学生文明礼仪手册为准绳，根据平山区中小学“寻根问礼漂亮人生”的实施方案提出的要求，各校制定出礼仪教化目标，并有安排、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教化活动”内容。使学生在活动中养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有规范的良好习惯，推动我区中小学生养成教化制度化、规范化建设。开展中华优秀传统文化教化，结合大阅读活动、传统礼仪文化教化、寻根问礼漂亮人生等活动，促进传承中华优秀传统文化教化的深化开展，相关试验校，要仔细组织实施，刚好总结，教化局将在适当时候，以适当

8、形式予以推广。（三）、让德育工作在教化特色中发展，打造学校德育品牌1、在开展心理健康活动月的基础上，全力推动心理健康教化。各校要更新观念，要高度醒悟地相识到，心理健康教化是提高广阔学生心理素养的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。我区心理健康教化月的主题是“和谐、阳光、欢乐、健康”。各校要围绕这一主题，开展系列活动。并征集阳光评语，汇编成册，在老师中广泛推广。2、进一步加强心理健康教化的师资队伍建设。优秀的师资队伍是开展心理健康教化的坚毅支撑。本年度，组织老师参与市学院组织的专（兼）职心理健康老师培训活动。同时，各校将适时举办班主任心理健康教化讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任

9、自身心理健康水平。心理健康老师应对学生的心理健康状况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。3、加强制度建设。课程制度：将心理健康教化课纳入教化教学安排；教研制度：师校和学校要定期开展心理健康教化的沟通、备课和研讨；考评制度：把心理健康教化课的开展状况纳入学校教化德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教化课评比活动；营造氛围：设立网上心理询问室，为学生供应询问辅导，设立心理信箱，谈心室，组织全体老师参加心理健康教化工作。德育特色的形成离不开对学校文化的敬重和挖掘，并在对学校文化的丰实中形成学校精神。我区各中小学要在原有“阳光教化”“绿色教化”“生命教化”“生态教化”等基础上

10、，在对学校特色的追求中，发挥其自主性，使我区德育工作呈现一百零一花齐放的良好局面。【篇三】一、指导思想20xx年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教化科学发展观，全面实施素养教化，以领先实现教化现代化为追求，以推动教化事业优质、均衡、和谐发展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活竞赛，提升中小学生课外文体活动工程工作品质，促进广阔青少年健康欢乐地成长，以状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1.固根本肃穆执行教化部关于印发切实保证中小学生每天一小时校内体育活动的规定的通知，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校内体育活动时间。根据国家课程标准规定，体育课小学1-2年级

11、每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必需支配一节课外活动课并列入课表;每天上午统一支配25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校内体育活动时间和内容纳入教学安排，列入学校课表，并向社会公布。区教化局将对学校组织实施状况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深化推动体育艺术2+1项目的广泛深化开展。学校要制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，组织有申报程

12、序、有技能目标、有指导老师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教化和艺术教化活动，让每个学生至少能够驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长。接着完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2.强基础各中小学必需依据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材书目要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满意体育艺术教学及活动须要。优化音体美学科老师结构，加快老师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托塑身操竞赛、文体节合唱竞赛、舞蹈竞赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，

13、形成研、训、赛一体化模式。实行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术老师基本功竞赛，选拔优秀成果参与市其次届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教化教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、老师参与中小学“体艺2+1项目”实践讲座和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的老师队伍。3.铸品牌各学校要根据“共同发展，校本为主”的要求，依据各自实际，创建性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。20xx年校校都要有区级以上教化行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项(包括省体育特色学校，省艺术教化特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、

14、学校特色、特色项目中的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区中小学生艺术团分团等)，学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教化系统的艺术资源，打造艺术教化的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等项目形成新的优势。4.活竞赛以“立足学校、面对全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬勃开展20xx年区中小学文体节活动(合唱竞赛、舞蹈竞赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法竞赛、规范汉字书写竞赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标记上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等)，以丰富校内生活、培育学生特性特长、促进学生健康欢乐发展、展示中小学校艺术教化的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式，提升老师专业素养，提高文体节活动的质量和水平。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页