2022年教师任职述职报告范例【三篇】.docx

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1、2022教师任职述职报告范例【三篇】【篇一】在任职期间，本人坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”详细落实到自己的工作当中，听从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、酷爱自己的本职工作，酷爱学生、关切学生，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守老师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。本学年担当一年级班主任职，担当语文、数学学科的教学工作。在教学当中，注意发展学生的智力水平和培育学生的各种潜力，一向坚持做到仔细备课、仔细上课、仔细学习教学大纲、新课程标准，“备教材”“备学生”“备教

2、学方法”。在课堂教学当中，坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主子翁，老师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。以教材为主线的教学思路，充分调动学生的学习专心性和主观能动性。把技能训练和思想教化有机结合起来组织教学，在加强教学工作的同时也加强业务学习，常常上网学习先进的教化理念和教学阅历，吸取别人的良好的教学方法，依据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教，使每个层次的学生都在原先的基础之上都有所提高，有所进步。教学中依据教学的须要而自制了许多教学教具，专心恰当地运用教具和现代化教学设施，耐性细致地帮忙差生，不卑视他们，再差生的转变中下了很大功夫：首先找到中差生的学习困难缘

3、由，引导他们正确地相识自我，找到他们与优生的共同点与不同点，树立他们的自信念，学会自我评价、帮忙他们克服智力被动的倾向；帮忙他们克服在学习中的不良习惯，逐步培育他们的良好学习习惯，充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合，教给他们正确的思维方法，端正学习看法，养成良好的学习习惯。充分利用感知记忆和思维规律，提高他们的学习专心性和学习效果，对他们的点滴进步刚好赐予确定、表扬、激励，使他们产生荣誉感和战胜自我的信念，从而摆脱心理的压力和阴影。依据学生的实际状况降低学习难度，教给他们学习方法，按部就班，逐步提高要求，透过不懈的努力，在转变“学困生”的工作中收到良好的效果，及格率到达。语文、数学成果居全

4、乡名列前茅。针对当前素养教化和课改的要求，重视教法改革，仔细总结教学阅历，提高教学水平和教学艺术增加课堂教学效果，努力提高教学质量，寓教于乐，课堂气氛活跃。多次进行家访，使学校、老师、家庭之间达成共识。在教化教学当中遵守国家对小学生思想品质素养的基本要求，对学生进行思想品德教化，满腔热诚地爱惜学生、全面关切学生，注意对学生日常行为规范训练和养成教化，不分时间、地点对学生的任何状况留心视察，刚好指责指正，组织学生开展丰富多彩的课外活动，树榜样，对学生进行正面教化。总之，在工作中我仔细踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，用自己的坚韧与执着，用自己的敬业与奉献不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事

5、业的壮美篇章。【篇二】从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。下面本人将自己的任职工作总结如下：一、思想政治方面这一年来，我酷爱祖国和人民，坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚于党的教化事业。在工作中深化学习党的“两会”精神，深化领悟*理论和“三个代表”重要思想理论，严格要求自己，注意职业道德，勤奋工作，用自己的模范行为影响别人。二、教化教学工作方

6、面在教学方面，我做到了细心、踏实、勤奋、刻苦，务求实效，坚持不懈。首先仔细学习新课标、教材，深化分析学问要点，结合学生实际和地区特点，拟定出详实的工作安排，为今后的教学工作指明白方向。其次在教学中严格按“教学六仔细”开展工作。做到了仔细编写教案，把握学问结构，合理安排学问要点，超周备课；仔细上课，专心改善教学方法，关注全体学生，引导学生主动学习，留意信息反馈，同时创建良好的教学氛围，调动学生学习的激情，把握好讲与练的度，从而使每堂课的任务都能圆满完成，效果较好；细心设计作业，面对全体，因材施题，难易适度，做到了基础学问的巩固与解题技能的培训的统一；对作业刚好检查、反馈，做到了全批全改，并作好批

7、改和讲评记录；仔细做好单元检测，透过先整理复习，再检测，将单元学问落到实处；仔细做好课后辅导工作，对不能按时完成作业或作业中存在问题的学生，赐予特性关注，刚好辅导订正，促使他们提高。最终专心参加教研课改工作，为了提高自己的教学业务水平，我专心学习，从网络、报刊、杂志上学习新的教法和课程理念，主动向有阅历的老师学习请教，专心主动地参加上探讨课、公开课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务潜力。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、专心向上，持续健康心理以及乐观的精神状态。从而使自己的素养不断提高。在教化方面，我严格执行党和教化方针政策，仔细履行自己的工作职责。我做到

8、了酷爱学生，关切爱惜每一个学生，坚持正面教化原则，不体罚、不卑视学生。首先，在思想上、生活上关切爱惜学生，谆谆教导，耐性细致地做好他们的教化工作，抓住他们的闪光点多表扬、多激励，少指责指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量削减在大家面前指责他们的缺点或错误，特性是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小改变，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教化方式方法上大多数采纳耐性启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、就应不就应，培育

9、辨别是非潜力和自我教化潜力能正确地对待自己，也能正确地对待别人。其次，在每一天的学习、工作中，我坚持提前到校，检查学生早自习和自我服务状况，组织学生开展早歌和两操活动，课间提示学生留意持续地面卫生，坚持说一般话，不打闹，不奔跑，做个礼貌学生，中午组织学生按时午休，下午指导学生刚好、仔细地做好卫生打扫。在班级管理中，我重视选拔、培育和运用好班队干部，让他们各施其职，大胆工作，并刚好赐予帮忙，从而使班级日常工作有条不紊地开展。我还利用班队会，开展丰富多彩的活动，对学生进行纪律、卫生、平安、法制、行为习惯等方面的教化，从而促进良好防风和学风的构成。我还特性重视“留守儿童”的帮扶教化，从学习和行为等方

10、面进行引导，激励学生专心与学校组织的各类活动，让他们健康、欢乐地成长。三、工作考勤和成果方面在工作考勤方面，我严格遵守学校各项规章制度，没有早退、迟到过，专心参与学校组织的各项活动，不缺席，努力完成学校交给各项任务。在工作、学习、生活中重视细微环节，注意形象，不做有损学校形象的事。与同事之间和谐相处，坦诚相待，主动为须要帮忙的同事赐予帮忙。由于学校领导的关切，透过自己的努力，连续2年获得镇的教学常规工作先进个人奖，我担当的班级在去年学校组织的背书活动、文艺表演活动中，都得了第一名的成果。在学生的各项考试竞赛中，班级学生的优秀率较高，总积分也超出了学校的要求。总之，本人任职以来，对学生的身心健康

11、发展全面关切、爱惜，培育学生构成一个专心进取、遵规守纪，互助学习，团结向上的班群众，不断加强学校、家长、科任老师的沟通联系，努力做好学生的思想政治教化，仔细完成班主任的各项工作。做到了勤勤恳恳，兢兢业业，真正无愧于“人民老师”这一光荣称号。当然，成果已属过去，发展更待将来，在今后的工作中，我会接着努力，加强学习，不断提高，为党的教化事业再立新功！【篇三】回顾过去的xx年，在这个平凡的岗位上，虽然没有作出惊人的壮举，但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的惊慌、劳碌，那样的实实在在。其中有播种的辛苦，当然也有收获的喜悦；有胜利的阅历，也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮忙下，

12、无论是我的教学工作还是教学成果都有了新的提高。现把本人任现职以来的工作总结如下：严格根据老师法要求去做，留意培育自己良好的师德。关切爱惜每一个学生，做他们学习和生活的良师益友，时时到处为人师表。在政治思想上，仔细学习党的方针、路途、政策，在思想上、行动上与时俱进，时刻同党中心持续高度一样。其次，在平常的教学工作中，能仔细学习新课程标准，在上课之前，我心里时刻想着这45分钟我要对得起学生，促使我细心备课，仔细撰写教案。我始终认为把课备好是上好课的前提，备课不充分或打算不足会影响课堂气氛和学生学习的专心性。为此，我每一天都要花超多的时间放在备课上，仔细钻研教材、教法、了解和分析学生的学习状况，进行

13、有针对性的教学。在课堂上，努力改善教学手段，提高教学效率，向45分钟要质量。我仔细学习多媒体课件制作技术，并运用于课堂教学之中，不仅仅增加了课堂容量，还大大的调动了学生的专心性，收到了良好的效果。平常我能留意向同事请教，自己也注意多看胜利的课例，多听示范课，不断的充溢自己。在课外仔细的批改作业，有针对性的帮忙、辅导学生，努力的做到不让一名学生掉队。在班级管理方面，首先协作学校高标准，严要求狠抓学生常规管理，我常常利用升旗仪式、早读时间、主题班会等机会对学生进行教化；发觉问题刚好指出刚好处理。对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的教化；透过这几年的教学我发觉，大多

14、数学生智力水平相差无几，我们只要抓紧了学生就必需会取得进步。以我们班为例，以前每次考试中年级前十名我们班只占一个，还是第八、九名，有时还一个进不去。这次考试我们班有三个同学进入了年级前十名。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久持续，“冷热病”重，这就须要我们老师给他们做正确的引导，反复抓，抓反复。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗，每一天值日生都走完了，我才离校这都是一些为不足道的小事，目的只是想能引起学生的共鸣，从而到达必需的教化效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。在今后要接着实行科学发展观，不断学习更新教化教学观念，接

15、着秉承“以人为本，优质服务”的理念，坚固树立质量意识和服务意识，加强自身师德修养，苦练内功，自我加压、自我反思、自我提升，潜心探讨育人之道、教学之道、管理之道和服务之道，以良好的师德取信学生、以高尚的行为示范学生、以渊博的学识教育学生、以优雅的情趣感染学生，让每一名学生有所收获，进而胜利、成才。努力成为让社会让家长满足的老师！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页