部编版一年级上册语文 4《d t n l》 课件(共25页).ppt
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1、统编版 语文 一年级 上册 d t n l d t n l 4 4 小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友结识几个新朋友“d d、t t、n n、l l”。它们不仅是我。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧它们吧! !看图,说说图上画看图,说说图上画了些什么?再找找了些什么?再找找d d、t t、n n、l l四个声母。四个声母。伞柄的形状像伞柄的形状像t t。拱门的形状像拱门的形状像n n。鼓槌的形状像鼓槌的形状像l l。鼓声像鼓声像d d的音,的音,鼓 和 鼓 槌 的 组鼓
2、 和 鼓 槌 的 组合像合像d d。d d鼓锤队鼓鼓锤队鼓 d d d d d d,左下左下半圆半圆 d d d d d d。发音方法:发音方法:舌尖抵住上齿龈,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带开,吐出微弱的气流,声带不颤动。不颤动。ddddddddd dd ddududede拼一拼,读一读像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tt t发音方法:发音方法:发发时,发音部位、方法和时,发音部位、方法和d d基本相同,基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。不同的是口腔送出的气流比较强。t tt tt tt ttu tute tet t拼一拼
3、,读一读你能分清它们吗?你能分清它们吗?t一根拐棍一根拐棍f f ff f ff像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tte tet te ti tu拼读方法:拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。前音轻短后音重,两音相连猛一碰。一个门洞一个门洞 n n nn n nn n发音方法:发音方法:舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。你能分清它们吗?你能分清它们吗?n两个门洞两个门洞 m m mm m mm一个门洞一个门洞 n n nn n n一根小棍一根小棍 l l ll l ll l发音方法:发音方法
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