2022年感谢你我的好老师作文.docx

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1、2022感谢你，我的好老师作文老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，静默地燃烧了自己，却照亮了别人。我为大家收集整理了关于我的好老师作文，希望大家喜爱。感谢你，我的好老师作文有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈爱的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平常李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有足够的精力，照看、培育、培育着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充溢

2、活力，充溢激情，很好地调动起了孩子们学本事的主动性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照看亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会干脆影响到我们的成果，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆忙地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活习惯始终进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍旧认仔细真的教我们学习语文，教我们怎么做人。啊!老师

3、是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她全部的光辉!教化，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。李老师始终脊椎不好，特殊是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个缘由而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师每天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍旧没有塌我们一节课。假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗?明显不会，可李老师却坚持批改着本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，仔细地批改着我们的作文。啊!老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。我们是祖国的花朵，花朵须要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召

4、下，强壮的成长着，假如问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照看。针对花儿来说，园丁是必不行少的。针对我们来说，老师是必不行少的。我们身边有很多的好老师，他们都把身上最美妙，最足够的光辉洒向了我们。甘露般的学问洒向了我们，让我们一天一天地强壮成长。李老师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，静默地燃烧了自己，却照亮了别人。感谢你，我的好老师作文老师就像米兰，吐露芳香，我爱老师就像爱米兰每当听到这首歌，我就想到了我尊敬的吉老师。还记得开学时的那次大扫除，同学们都打扫好了，便离开了教室，我也离开了教室。刚走出校门不久，我便想到茶杯还没拿，就

5、转身打算回教室去拿茶杯。来到教室，只见吉老师挽起衣袖上了战场。吉老师先清扫地面，再把全部桌凳全部挪到一边，然后又拿来肥皂粉，细心地撒在地面上，用湿拖把压住用劲地擦拭，由于老师打扫得太仔细了，都没发觉我，我为了不打搅老师打扫，便静静地走了。后来，为了保持教室地面的许久清洁，吉老师又想出高招，让我们到超市买来桌脚垫子，分别粘贴在桌脚和凳脚上，这样不管桌凳怎么移动都不会出现斑斑脏迹，同时还大大降低了噪音，不管你什么时候走进我们的教室，都会让你感觉特别宁静、干净。这都是吉老师的功劳呀!吉老师不仅工作仔细，对同学们也是关爱有加。一天下午的活动课上，我们玩起了棒赶球，大家玩的快乐极了，我们一会儿把球赶到这

6、儿，一会儿把球赶到那儿。啪!只见戴伟铭和陶也不当心撞到了一起，陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨，他眼睛下面的那块面部肌肉立即肿成了小馒头，而且发紫了，吉老师发觉了，马上叫班上跑得最快的飞毛腿丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌，吉老师当心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。快放学了，吉老师又不放心地看看戴伟铭的脸怎么样了，发觉红肿明显小了很多，放学路上，吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走，不知道的人还以为是吉老师亲戚家的孩子呢!吉老师在教学上更有一套。听她的课，时间过得总是很快。吉老师讲课特别特别细，无论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动好玩，我们听得兴致勃勃。随着老师

7、脸上表情的改变，同学们时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，时而低头微笑吉老师批改作业也特别仔细，好几次我作业本上不当心错漏了几个标点符号，她也都一一帮我更正过来。这就是我们的吉老师，她就像一朵淡黄的米兰，虽然渺小，但却吐露着迷人的芳香，我爱吉老师就像爱米兰!感谢你，我的好老师作文我们班在四年级上学期刚开学不久，班主任潘老师因为心脏病住院手术，语文老师换个不停，作业格式没有统一要求，语文学问也缺少系统，连贯的学习。同学们的语文成果一落千丈，也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级。上课时插嘴的，下位的等，都数不胜数，课堂上闹哄哄的。当我们升到五年级时，王老师接了我们班。同学们看到王老

8、师那温顺的样子，远远不像以前的任课老师那么凶，还都有点担忧能不能镇得住班里的那几位真是死猪不怕开水烫的同学呢?王老师没有像以前的任课老师一样，对着全班发脾气，而是分别找那几个问题学生谈心，然后又联系了他们的家长，在学校和家庭联合起来教化，并帮他们换了座位，叫同位同学不和其讲话，多帮助督促其上课留意听讲，仔细做课堂笔记 。王老师上课时也时刻关注着这些学生，多提问，多表扬，还激励他们多读课外书。一段时间下来，他们学习的主动性提高了，上课讲话哄闹的现象也削减了，班级的纪律有了明显的改观。王老师不仅重视我们的课堂纪律，而且教学上也有一套呢!王老师很注意课堂教学，充分调动了同学们得主动性。常常依据课文内

9、容，拓展一些课外学问，讲课也生动好玩，同学们都爱听。王老师常常让同学们动起来，分角色读课文，演课本剧等。比如上林冲棒打洪教头那一课时，我们通过一小组一小组的同学，分角色朗读和上台表演。既理解了课文，又学到了学问，课堂气氛也轻松开心。王老师还针对我们班的特点，激励我们多读课外书，做读书笔记，坚持写周记。一段时间下来，同学们的学习爱好大增，成果也有了很大的提高。王老师还很关切我们。有一次，一个同学突然发高烧，王老师将他扶倒班公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次，我在上语文课时突然淌鼻血了，下课后，王老师又对我嘘寒问暖，还特殊嘱咐我：这是上火引起的，要多喝水啊!我望着王老师那关切的眼神，用力地点了点头。像这样关切同学的事，王老师还做过许多许多呢!我们恒久爱戴您，王老师，我们的好老师!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页