2022年幼儿园班主任年终工作总结.docx
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1、2022幼儿园班主任年终工作总结幼儿园班主任或许是世界上最小的班主任,班主任管理的领域却很广,涉及的工作方方面面都有,班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是幼儿健康成长的引路人,班主任是广袤的心灵世界的播种者。今日我给大家整理了幼儿园班主任年终工作总结,希望对大家有所帮助。幼儿园班主任年终工作总结范文一时间飞逝,欢乐但也辛苦、惊慌的一学期生活即将结束了,回想这一期来我们付出的艰辛和努力,看到孩子们取得的进步,心中感慨不已,五味俱全。现将本期的工作作如下总结。一、万事开头难我们幼儿园是今年下期新创办的。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,了解自己的老师和环境,开学初,我们通过让家长填写状况调
2、查表及家访,初步了解了每个孩子的喜好和特点。二、保育工作在中班阶段,保育也是摆在最重要的位置的。班主任与保育员老师相互协调工作,是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理实力很差,不会吃饭、挑食、偏食的现象都有,部分孩子不会自己大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜老师,我要回家我要妈妈不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们保教老师,在学期初的第一个月,从生活的点滴起先,耐性、细心的不断重复、引导。魏娜小挚友状况特别,她是一个有智障的孩子,自理实力极差,不能正常说话表达自己的思想,吃饭不知饱足,小便要不断提示和特殊辅导,否则便是裤子里外都湿透,特殊是大冬天,尿湿了裤子总能得到保育员刚好的
3、更换和清洗。可以说他的成长离不开保教老师辛勤的劳动和爱的激励。三、了解每个孩子的特性特点有的孩子吃饭象小蜗牛,总是慢吞吞的;有的反应慢,老师叫好几遍没反应;有的喜爱推翻别人搭的积木;还有的时时常会尖叫一声等等。我们班有特点的孩子特殊多。一个一个细致想来,探讨他们的心理活动,每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题实力等方面的培育和发展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的特性不同,生长环境和文化背景也不一样,特殊是父母的教化观念不同。探讨每一个孩子心理活动、细心视察每一个孩子,发觉他们的潜质和闪光点,发挥出各自
4、的特点,我们努力在做,也会接着这样做。经过一个学期的努力,许多孩子有了很大进步。四、孩子们的好习惯在不断形成在各种活动中,磨炼了孩子们的意志,培育了自信念,同时又增加了集体观念和责任感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点,通过主题亲亲热热一家人,初步体验父母对自己的爱,萌发爱父母的情感;在日常活动中,我们教化幼儿要守纪律、讲文明、懂礼貌,会主动向人打招呼。好玩的教学活动吸引了小挚友学习的爱好,小挚友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规,老师们也充分发挥自身的优势,建立了以美术爱好培育为主的班级特色活动,并取得了肯定效果。五、家园互动,走向同一目标首先,让家长充分了解我们的
5、幼儿园课程,我们的教化思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。其次,从开学后我们对家长的调查了解知道,大多数家长想参加孩子教化的主动性、主动性的心情很迫切。幼儿园班主任年终工作总结范文二一挤眼,一个学期结束了,这几天回顾这学期的工作,我们在领导、家长的支持和帮助下,有安排的活动支配中,让孩子们在轻松、温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习。一、班级现状分析经过这学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化,孩子们喜爱听故事,喜爱嬉戏,对艺术很感爱好,并能大胆地表达自己的喜怒,喜爱阅读,特殊对汉字的学习相识,而且对生疏的事物相识有剧烈的探究精神。二、师德方面我们相互协作,从不
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