2015-2016学年第一学期学校工作总结1.pdf

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1、2015 2016 学年第一学期学校工作总结本学期我校 以党的十八大教育方针为指导，在“以人为本，创建和谐学校文化，注重课堂教学，张扬个性，促进师生共同发展”办学思路引领下，积极探索“和谐发展”教育模式，在上级领导的亲切关怀下，在旗教育局的正确领导下，认真落实达拉特旗委旗人民政府 关于进一步加快教育改革和发展的实施意见， 制定和实施实验小学五年 (2015 2020)规划 ，在社会各界人士的支持和帮助下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作取得了很好的成绩。我校遵循教育规律，打造有效课堂，课改工作成果显著，大力推进素质教育，圆满完成了学期初制定的各项工作任务，具体工作主要体现在下述几个方

2、面。一、按照以人为本的科学发展观，全面实施十八大确定的党的教育方针，推进素质教育，深化课程改革，探索和谐发展教育模式，走内涵发展和科研兴校之路，彰显学校特色。在科学发展观指导下，制定了各项管理制度，完善了实验小学教职工工作手册，管理制度本着以师生发展为本，以学校发展为本，着重突出精细化管理，民主办学,和谐治校的原则 , 让精细化管理贯穿各项制度的始终和全过程, 努力做到用科学发展观指导学校各项工作。把学校发展中的每一件大事做细，每一件小事做好，结合我校提出的一个理念（以人为本，创建和谐学校文化，注重课堂教学，培养个性，促进师生共同发展），二大工程（教师的发展工程，学生的发展工程）和三项目标（学

3、生的培养目标，教师的发展目标，学校发展目标）；让学生全面发展，培养孩子们的兴趣，锻炼、磨练学生的意志、品质，养成良好的行为习惯，学习习惯。巩固并发展实验小学优秀的传统文化，传统工作，如语文特色，学校特色，德育工作，文明礼仪工作等。转变观念，狠抓薄弱学科（科学、思品）及薄弱的环节（学生动手能力，特长培养等方面） 。着力学校推进管理科学化，制度人文化，学校特色化。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 二、教师队伍建设我校的教师队伍建设，着

4、重从三个方面进行：一是师德师风建设，我们多次利用例会等学习时间，以习近平总书记对教师提出的要求和希望，对教职工进行以社会公德，职业道德，家庭美德，爱国主义、集体主义和教育观，人才观，价值观等内容的教育，要求教师讲学习、知荣辱，热爱教育，热爱学生，热爱学校，教师师德建设强化教育服务意识，以良好的职业道德塑造教师形象，赢得学生，家长，社会的认可和信赖。严格执行达拉特旗教育教师师德师风建设十不准“师德师风一票否决制” 。坚持身教重于言教，规范教师的言行，一言一行都育人，教书育人，育人是根本。教师要做到以学生为本，用爱滋润学生成长。确立共同的发展愿景、培养树立教师对学校工作的责任心，自豪感。我们以打造

5、自治区西部名校为目标，充分激励教师的工作积极性，创造性，体现教师们共同努力奋斗的价值。确立多元化发展目标，为教师专业发展创建各种平台，培养教师的成就感，为此，学校制定了实验小学名师培养工程实施方案和名师培养激励机制。形成教师集体的互助和合作的和谐学校文化。通过“和谐团队”， “优秀集体备课组”的评比，培养教师合作的团队精神及对学校集体的依恋感，实现教师从个体走向合作，形成本校强大的和谐研究团队。通过评选师德标兵，优秀教师，优秀辅导员，优秀班主任等活动，推动教师提高认识，形成氛围，同时采取学生家长问卷调查等形式，接受社会监督，初步形成校内管理校外制约的模式，有效地促进教师职业道德素质的提高。二是

6、加强培训，提高教师的业务能力，完成了上级下达的对教师的各类培训任务外，还切实提高了校本培训的针对性和实效性，开展了对比课、观摩课、反思课，汇报课、示范课等教学活动，提高教师的教学能力，通过开展青年教师座谈会，教学有效性研讨活动，教学论坛，以及音、体、美等其它学科的课堂教学大赛等活动，广泛的加强了教师间的交流与合作，提高了教师的课堂教学水平，三是构建学习型学校，要求广大教师树立终身学习的思想，以教研组为单位，设立教研活动日，学校领导精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - -

7、 - - - - - - - - 包年级组，参与指导督查的学习形式，激发教师探求知识的主动性、积极性，争取形成学习氛围，使学习知识成为教师成就自我、完善自我的自觉行动。三、教学工作我们始终把教学工作放在首要位置，狠抓教育教学管理工作，全面实施素质教育，积极推进新课程改革工作，以“科研兴校”战略促进教学手段的优化和课堂教学水平的提高，提高课改质量，寻找适合学生发展、教师发展的高校课堂。逐步找准以教师为主导，以学生为主体的这个平衡点，由以课程为中心向以学生为中心逐步转变，突出新课程核心理念“以人为本” ，着力打造“专题研究”和“集体备课”这两个教科研精品项目，今年我校教师确定的教研专题主要是低年级

8、语文的硬笔书法，口语交际，中高年级语文实践活动、毛笔字，小学数学与生活，以及英语的口语交际和阅读能力训练，其他学科的规范教学和培养学生的主动学习习惯等，通过教师在工作中的实践，研究、总结提高等教学反思活动，学校及时推广应用有价值的研究课题，并给予表彰奖励，同时作为评优、评先的重要依据，这些做法提升了我校专题研究的水平，为提高教育教学质量注入了活力。我校的集体备课，以教研组为单位，从备课到讲课到说课、评课、反思，每一个环节都是全员参与，全程参与，特别是语文学科的集体备课，一篇课文，集体研究、集体讨论，一人执笔，一个教案，既为教师减轻了负担，更重要的是发挥了群体的智慧，提高了课堂教学效率，是一个创

9、新，很有推广价值，也是我校的特色学科。随着课程改革的推进和深化，我校今学期的课堂教学发生了可喜变化教师在课堂上以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师

10、讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思; 应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。四、 现代教育技术与实验教学学校按照上级的要求，成立了“实验小学现代教育技术小组”，由校长担任组长，教导主任、信息技术组组长担任副组长。信息技术全体教师，各学科组组长、骨干教师等共同参与。明确分工，层层落实。负责开发、研

11、究、培训、维护等工作。结合本校实际，制定了现代教育技术三年工作发展规划等制度，提出了抢占现代教育技术制高点，建设网络化校园，以信息化带动学校的现代化。把信息化当作学校办学特色来重点建设，明确了工作目标、任务、措施和实施步骤。创设浓厚的现代教育技术氛围，提高多媒体设备的使用率，我校积极要求并鼓励全体教师使用多媒体设备教学。学校领导对使用多媒体设备教学的情况随时检查和监督，并积极开展论文、课件、优质课评比，从而使我校形成了浓厚的氛围。我校教师大都能使用多媒体设备进行上课， 利用多媒体进行上课的教师占全校任课教师的比率达95% ，我校现阶段除体育科目外，其它科目都经常利用多媒体进行上课，使用的课时占

12、总课时的 60% 以上。目前，我校两个计算机室共有学生机140台，教师机 100 台，多媒体教室 51 个，完成校园网建设，实现了班班通。校园网建成后，就开始着手规划校园网资源库和学校网站的建设，目前校园网资源库建设已初步成型。我校网站目前主要有如下几个模块组成：学校主页、软件平台、教学资源库（包括课件、音像教精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 材、电子教案、教学素材等） 、教育科研（包括课题、论文、课件、教案等）。今后还将不断增加

13、其他功能板块，使之成为具有网上教学与科研、网上教育资源与检索等功能的基础教育教学研究中心、指导中心、学习中心。我们还通过教研，要求每位教师每学年至少上交2 个多媒体课件，每学年至少上一节信息技术与学科整合的公开课，每学年举行一次大型的现代教育技术研讨会、优秀多媒体课件评选、现代教育技术论文评比等活动，以形成 人人用现代教育技术，人人研现代教育技术 的浓郁氛围。五、学生管理我校按照学生身心发展规律开展教育教学活动，着眼于学生的全面发展，个性发展，以学生的行为习惯养成入手，制订了“实验小学学生一日常规”，全面提高学生整体素质，推出“实验小学学生十个良好习惯”，从小养成伴随终身的好习惯，积极开展丰富

14、多彩的活动，为学生综合素质的提高和个性的发展，创造条件，今年，我校创办了合唱、电子琴、葫芦丝、笛子舞蹈、古筝、软硬笔书法、国画、泥塑、版画、剪纸、足球、田径、太极、乒乓球、花样篮球、羽毛球、科技创新、动漫、机器人航模制作、象棋、围棋、朗读、演讲与口才、国学等社团；同时，我们以足球为突破口，带动体育工作全面发展，在全旗中小学校园足球比赛中，我校男足实现四连冠，女足也是三连冠，参加2015年鄂尔多斯市”市长杯“校园足球联赛小学男子组第三名，参加 2015年达拉特旗”旗长杯“校园足球联赛小学男子组和女子组都是第一名，参加 2015年达拉特旗校园足球选拔锦标赛小学女子组第一名、男子组第三名。现在我校足

15、球工作好抓了，孩子们喜欢足球，喜欢踢足球的兴趣有了，也浓了，为我校下一步全面普及推广校园足球工作奠定了坚实的基础。六、学校特色及第一联盟建设精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 我校在“创建和谐学校文化”这一办学特色的引领下，与二完小等学校组成达旗教育第一联盟。在学校特色建设具体实施过程中，我们紧紧围绕方案中确定的管理文化，教师文化，课程文化，学生文化，环境文化，班级文化，家长文化这七个文化，按照每个文化具体目标与措施，认真落实，扎实

16、工作，在推进我校特色建设方面做了大量的、卓有成效的工作，同时在工作中不断充实，完善，使我校的特色建设在工作中创新，在创新中提升。今学期第一联盟建设，我校在旗教育局的正确领导下，和三完小、敖包梁、吉格斯太、王爱召等学校进行了17 次有主题的活动，从学校管理、课堂教学、教师培养等方面的积极互动，有力的促进了教育发展的交流与合作，达到区域教育呈现特色发展、均衡发展的良好态势。七、安全及其它工作我们始终树立“安全第一”的思想，在制订了一系列安全工作制度的同时，学校内部层层签订了责任状，责任落实到每一个人，要求每位教师在开学的第一周上安全教育课，并把此项工作纳入自己的教学工作计划，常抓不懈，通过集体演练

17、，观看录相，主题队会，课本剧，安全知识竞赛等形式进行了预防交通事故，预防拥挤踩踏，预防意外事故的发生等几个方面，为保证学生上下楼梯的安全，我们在课间这段时间内，每个楼梯口安排了学生和教师同时值勤，疏导学生上下楼梯，确保了学生在校安全，结合安全和德育工作教育，着重培养学生良好的日常行为习惯，主要内容有“文明礼仪伴我行” 、 “好习惯伴我行”和“节能环保伴我行” 。其宗旨就是让学生学会做人，学会生活，学会学习，养成讲文明，懂礼貌的良好习惯。在旗关工委的领导下，学校关工委开展了多次活动，如：征文比赛、家长座谈会、家长开放日、贫困学生助学等等，形成较为良好的关心教育、支持教育氛围。精品资料 - - -

18、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 八、取得的成绩一年来，通过我们的努力工作，学校取得了很多可喜的成绩：参加内蒙古达拉特旗中小学生首届围棋赛荣获一年级B组团体第一名；参加2015 年达拉特旗校园足球选拔锦标赛小学女子组第一名、男子组第三名。参加鄂尔多斯市首届永仪杯全市少儿乒乓球赛乙组女子团体第二名、男子团体第三名。被达旗教育局评为2015 年达拉特旗（中小学幼儿园）美育先进集体；荣获2015年达拉特旗（中小学幼儿园）文艺汇演及合唱比赛一等奖；荣获鄂尔多

19、斯市第六届中小学生艺术节文艺汇演一等奖；被达旗教育局评为2015 年达拉特旗（中小学幼儿园）艺术教育先进集体。参加2015年鄂尔多斯市”市长杯“校园足球联赛小学男子组第三名，参加2015 年达拉特旗”旗长杯“校园足球联赛小学男子组和女子组都是第一名。学校走科研兴校、科研强校之路，现正在承担实施的课题有：全国十二五德育课题学科渗透德育实效性研究；已被内蒙古自治区教科所批准立项的语文课题基于课程标准的写字习惯与能力培养的实践与研究 、英语提高小学英语课堂有效性策略研究之 ；数学新思维课程实验和一、二年级的攀登英语课程实验。九、我校的亮点工作：（一） 、全面实施“感恩教育”校本德育课题，让中华传统美

20、德感染学生心灵，从小养成敬老爱老、知恩图报的好习惯。 1 、针对不同年级的学生制定日常行为规范。如低年级的良好习惯形成，中高年级的文明礼仪、良好的思想品德人生观、世界观、价值观的教育，要注重实践性。2、全面实施国家十二五德育研究课题和“感恩教育”校本德育课题，以德育校本教材阳光儿童和阳光少年为学习载体，让中华传统美德感染学生心灵，从小养成敬老爱老、知恩图报的好品质。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 3、提升升旗仪式内涵， 使其成为

21、实验小学德育课程的亮点，融入学校校本课程之中。4、以精品意识开展感恩节、清明节，端午节、国庆节、读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，把德育工作融于社会实践、课堂、各项活动、节日氛围之中，以活动促进德育等教育教学工作的开展。5、上好每周的班队会课，把“创城创卫”工作融入学校的德育工作中。6、用好校园宣传栏和红领巾广播站，及时宣传学校发生的好人好事。（二） 、发挥教科研引领作用，推进高效课堂建设课题研究是教师专业成长的最好方法，要让教师承担课题研究，小到教研组的小课题，大到承担国家级的子课题。把课堂、时间，话语权还给学生，教师少讲，学生多说，小组合作，落实学生自主、合作、探究的学习方法。1、以语

22、文特色学科为主线和龙头，抓好听说读写记。（1）练字和书法：每节语文课5-10 分钟小练笔，每天安排15 分钟在教师指导下的练字，三到六年级，每周安排一节课软笔书法课，由专任书法老师任教，认真落实好“提笔就是练字”的良好写字习惯的培养。（2）阅读：开展微课程“国学经典”进课堂；落实课前3 分钟的国学经典背诵；上好每周一节阅览课，编写校本教材中华古诗文精品，分低中高年级三册，按课时、有计划去背诵；上好每周的阅览课；指导整本书阅读、群文阅读；进行阅读汇报展示；及时推荐适合学生阅读的好书，形成人人喜欢读书的良好氛围。 2 、以课改为契机实现教育教学新跨越，我校整体推进课堂教学改革，将学案编写、小组建设

23、、设问导读和课后作业设计都纳入到课题研究之中。突出课堂教学改革的地位，开展学案导学的研究与实践，真正实现教师教学行为、学生学习方式的彻底转变和课堂的高效，全面提高我校的教育教学质量。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 3、充分发挥教研组的研讨作用，学校领导加强教研组建设与管理，学校领导要下年级蹲点组织指导教学、教研工作，各教研组长带领全组教师，结合本学科特点，创造性进行课改实验。4、承担国际级、 自治区级课题研究及学校小课题研究，让

24、教师走向研究的幸福大道。学校现有立项和批准承担的课题有：国家级“十二.五”德育课题 -学科渗透德育工作实效性研究，内蒙古自治区级实验课题，语文的写字习惯与能力的研究，英语的有效性研究 -“表格的妙用”。老师们通过课题研究，更新了教育观念，转变了教学方式，形成了“问题即课题，教学即研究”的工作习惯。（三） 、以创建特色为抓手，促进学生全面发展1、教育要发展，特色是关键，我校以校本课程的整合和开发为抓手，充分挖掘校内外各种资源，创办合唱、电子琴、葫芦丝、笛子舞蹈、古筝、软硬笔书法、国画、泥塑、版画、剪纸、足球、田径、太极、乒乓球、花样篮球、羽毛球、科技创新、动漫、机器人航模制作、象棋、围棋、朗读、

25、演讲与口才、国学等社团。 2、加大体育工作管理力度，开发体育学科校本课程，争取每天锻炼不少于1 小时。让学生养成锻炼身体的良好习惯。抓住内蒙古作为第一个足球工作试点省区的发展契机，激发孩子对足球的兴趣，认真编排足球韵律操，足球游戏，编排足球校本课程，布置校园足球文化，创设人人喜欢足球，人人会踢足球的氛围，把我校的足球工作推向一个更高的水平，把我校建成校园足球特色学校。并以足球为突破口，带动学校其它工作全面发展。20152016 学年第一学期学校工作总结实精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 验小学 2016、12020-2-8精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -